日韩精品成人,国产在线一级片,亚洲一区不卡在线

16．下列關于磁體和磁體、磁體和電流、電流和電流之間相互作用的流程圖不正確的是（　　）

	A．	磁體--磁場--磁體		B．	磁體--磁場--電流
	C．	電流--電場--電流		D．	電流--磁場--電流

分析解答本題應明確：磁體、電流之間的作用都是通過磁體周圍的磁場來完成的．

解答解：磁極與磁極、電流和磁極，電流和電流之間均是通過磁場產生相互作用的；故ABD均正確，C不正確；
本題選不正確的；故選：C．

點評本題考查對磁現象的掌握，要注意明確電流和電流之間不是通過電場來相互作用，而是通過磁場相互作用的．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．

如圖所示，質量為M″的光滑斜面傾角為30°，質量分別為M、m的兩個物體通過細繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側，斜面底端有一與斜面垂直的擋板．開始時用手按住物體M，此時M距離擋板的距離為s，滑輪兩邊的細繩恰好伸直，且彈簧處于原長狀態．已知M=2m，空氣阻力不計．松開手后，斜面體始終保持靜止，則在M下滑過程中下列說法中正確的是（　　）

	A．	M和m組成的系統機械能守恒
	B．	當M的速度最大時（未碰到板），m與地面間的作用力不為零
	C．	當M的速度最大時（未碰到板），水平面對斜面的支持力為（M″+M+m）g
	D．	當m離開地面后M做勻速運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．

在“探究平拋運動的運動規律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從同一位置由靜止釋放，在一張印有小方格的紙記下小球經過的一系列位置，如圖中a、b、c、d所示．
B．按圖安裝好器材，注意斜槽末端切線水平，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線．
C．取下白紙，以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡．
（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．
（2）上述實驗步驟的合理順序是BAC．
（3）為使小球水平拋出，必須調整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是：看放在斜槽末端的小球是否能靜止平衡．
（4）已知圖中小方格的邊長L=1.25cm，則小球平拋的初速度為v₀=2$\sqrt{Lg}$（用L、g表示），其值是0.70m/s．（取g=9.8m/s²）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．

水平地面上豎直放一個邊長為a的正方形薄板，其左下角頂點上有一點A，如圖所示：現使該正方形在地面上不打滑地順時針翻滾一周，則A點發生的位移大小和路程正確的是（　　）

A．

4a、$（1+\frac{{\sqrt{2}}}{2}）πa$

B．

3a、$（1+\frac{{\sqrt{2}}}{2}）πa$

C．

4a、$\frac{3}{2}πa$

D．

3a、$\frac{3}{2}πa$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．

在圖示電路中，R₁=100Ω，R₂=200Ω，R₃=80Ω，C=20 μF，電源電動勢為12V，電源內阻不計，閉合電鍵后，若要使電容器上極板帶電量為+4×10^-5C，則R₄的阻值應為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．靜電力常量k=9.0×10⁹N•m²/C²，一個電子的電荷量為1.6×10^-19C．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，在同一直線上、由同一地點出發的甲、乙兩物體的v-t圖象，下列說話中不正確的是（　　）

	A．	它們速度方向相同，加速度方向相反
	B．	在t₁時刻它們相遇
	C．	在t₁時刻它們相距最遠
	D．	在0～t₂時間內它們的位移相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質量之間的關系．
（1）做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間（遮光條的遮光時間）分別為△t₁、△t₂：用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊經過光電門l時的速度表達式v₁=$\fracp9vv5xb5{△{t}_{1}}$；經過光電門2時的速度表達式v₂=$\fracp9vv5xb5{△{t}_{2}}$，滑塊加速度的表達式a=$\frac{{（\fracp9vv5xb5{△{t}_{2}}）}^{2}-{（\fracp9vv5xb5{△{t}_{1}}）}^{2}}{2x}$．（以上表達式均用已知字母表示）．如圖乙所示，若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數為8.15mm．

（2）為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h（見圖甲）．關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h”的正確操作方法是BC．
A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大 B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變．
C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變 D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中，甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧，為測量橡皮繩的勁度系數，他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼（每個鉤碼的質量均為m=0.1kg，取g=10m/s²），并記錄繩下端的坐標x_加i（下標i表示掛在繩下端鉤碼個數）．然后逐個拿下鉤碼，同樣記錄繩下端的坐標x_減i，繩下端坐標的值X_i=$\frac{{X}_{加i}+{X}_{減i}}{2}$的數據如下表：

掛在橡皮繩下端的鉤碼個數	橡皮繩下端的坐標（xi/mm）
掛在橡皮繩下端的鉤碼個數	甲	乙
1	216.5	216.5
2	246.7	232
3	284.0	246.5
4	335.0	264.2
5	394.5	281.3
6	462.0	301.0

（1）同一橡皮繩的x_加i小于x_減i（填“大于”或“小于”）；
（2）乙同學的數據更符合實驗要求（填“甲”或“乙”）；
（3）為了更好地測量勁度系數，在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些？盡可能使伸長量在彈性范圍內，同時有足夠大的伸長量，以減小長度測量的誤差．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學