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7．下列說法正確的是（　　）

	A．	做勻變速直線運動的物體，相同時間內速率的變化定相同
	B．	做勻速圓周運動的物體，相同時間內速度變化量的大小相等
	C．	做曲線運動的物體，速度變化量的方向也可能保持不變
	D．	物體的加速度不變，則物體的運動狀態將保持不變

分析加速度是描述物體的速度改變快慢和方向的物理量，加速度不變的運動是勻變速運動，可以是直線運動，也可以是曲線運動，如平拋運動．

解答解：A、做勻變速直線運動的物體，加速度一定，故相同時間內速度變化相同，而不是速率的變化相同，故A錯誤；
B、做勻速圓周運動的物體，相同時間內速度變化量的大小相等，但方向不一定相同，故B正確；
C、速度變化量的方向與加速度方向相同，故做曲線運動的物體，速度變化量的方向也可能保持不變，如平拋運動，故C正確；
D、運動狀態的特征物理量是速度，物體的加速度不變，則速度一定變化，則物體的運動狀態一定變化，故D錯誤；
故選：BC

點評本題關鍵是明確加速度的物理意義，知道平拋運動和勻速圓周運動的定義，知道運動狀態的特征物理量是速度，明確速率與速度的區別．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某同學在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共七個計數點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為0.10s．

（1）試根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下空（保留三位有效數字）：v_B=0.400 m/s，v_E=0.640 m/s，
（2）求出小車運動的加速度為0.80 m/s²．（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．為了探究物體的加速度與物體所受外力、物體質量間的關系，某小組安裝了如圖甲所示的實驗裝置并開始實驗．已知小車以車上的砝碼質量用M表示，盤以及盤中砝碼質量用m表示，當地重力加速度為g．

（1）假如已經平衡摩擦力，則在小車做勻加速度直線運動的過程中，繩子拉力F_T=$\frac{Mmg}{M+m}$；只有當M與m的大小關系滿足M＞＞m時，F_T=mg才能成立．
（2）該小組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m不變，探究加速度a與質量M的關系，其具體操作步驟如下，則下列做法正確的是C（填合適選項前面的符號）
A．平衡摩擦力量，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先接通打點計時器的電源，再放開小車
D．用天平測出m以及M，小車運動的加速度直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）該小組同學后來又保持小車以車上砝碼質量M一定，探究加速度a與所受外力F的關系，由于他們操作不當，這組同學得到的a-F關系圖象如圖乙所示，則：?圖線不過原點的原因是遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；?圖線上端發生彎曲的原因是不滿足砂和砂桶遠小于小車的質量，因此曲線上部出現彎曲現象．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．

將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，v-t圖象如圖所示．以下判斷正確的是（　　）

	A．	前7s貨物做勻變速直線運動
	B．	前3s內貨物處于失重狀態
	C．	前3s內與最后2s內貨物的平均速度相同
	D．	第3s末至第5s末的過程中，貨物的機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．

如圖，傳送帶與水平方向的夾角為θ=37°，上端與一段斜面BC相連，斜面BC的傾角也為37^°．半徑為R的光滑圓弧軌道CD與斜面BC相切與C，最高點D、圓心O與B點在同一豎直線上．傳送帶AB間的距離為L=2R，始終以速度v₀=$\sqrt{7.6gR}$沿順時針方向運轉．一質量為m的小滑塊以某一初速度v_A從A點沖上傳送帶，滑塊與傳送帶及斜面間的動摩擦因數均為μ=$\frac{1}{4}$．滑塊通過D點對軌道的壓力大小為mg．sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）滑塊經過C點時的動能；
（2）滑塊離開D點后落到與C等高的水平面時與C點間的距離；
（3）滑塊從A點沖上傳送帶時的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．如圖所示為一小滑塊下滑過程的頻閃照片示意圖．已知頻閃相機每隔0.05s閃光一次，照片中的數字是滑塊滑下的距離．

（1）根據圖中的數據如何判定滑塊的運動是勻變速運動？
答：在誤差允許范圍內，滑塊在相鄰相等時間內的位移差相等；
（2）滑塊下滑過程中的加速度大小a=4.0m/s²；
（3）滑塊下滑過程中經過位置3時速度大小v₃=1.0m/s；
（4）已知斜面固定在水平面上，傾角為37°，則滑塊與斜面間的動摩擦因數μ=0.25（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²，以上結果均要求保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．

有一空間范圍足夠大的勻強電場，電場方向未知，其電場線與坐標xOy平面平行．以坐標原點O為圓心，作半徑為R的圓交坐標軸于A、B、C、D四點，如圖所示．圓周上任意一點P的電勢的表達式為φ=kRsinθ+b，式中θ為半徑OP與x軸的夾角，k、b均為已知常量，且有k＞0和b＞0．在A點有一放射源，能不斷的沿x軸方向釋放出某種帶正電的粒子，不計粒子的重力．
（1）求該勻強電場的電場強度大小和方向；
（2）已知速度大小v₀的粒子恰好能從圖中C點射出該圓，若要使粒子從Q點射出（Q、O的連線與x軸的夾角α=53°），則粒子的速度大小為多少？（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．

如圖所示，豎直懸掛的彈簧下端栓有導體棒ab，ab無限靠近豎直平行導軌的內側、與導軌處于豎直向上的磁場中，導體棒MN平行導軌處于垂直導軌平面的磁場中，當MN以速度v向右勻速遠動時，ab恰好靜止，彈簧無形變，現使v減半仍沿原方向勻速運動，ab開始沿導軌下滑，磁場大小均為B，導軌寬均為L，導體棒ab、MN質量相同、電阻均為R，其他電阻不計，導體棒與導軌接觸良好，彈簧始終在彈性范圍內，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則（　　）

	A．	MN中電流方向從M到N
	B．	ab受到的安培力垂直紙面向外
	C．	ab開始下滑直至速度首次達峰值的過程中，克服摩擦產生熱量$\frac{{u}^{2}{B}^{4}{L}^{4}{v}^{2}}{{16kR}^{2}}$
	D．	ab速度首次達到峰值時，電路的電熱功率為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}^{2}}{8R}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．

在場強E=10⁴ N/C的水平勻強電場中，有一根長L=15cm的細線，一端固定在O點，另一端系一個質量m=3g，帶電荷量q=2×10^-6C的小球，當細線處于水平位置時，小球從靜止開始釋放，則
（1）小球到達最低點B時的速度是多大？重力勢能和電勢能分別變化了多少？
（2）若取A點電勢為零，小球在B點的電勢能、電勢分別為多少？

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