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某同學在探究功與物體動能變化的關系實驗中，設計了如圖甲所示的實驗，將紙帶的一端固定在重物E，讓紙帶穿過電火花計時器（或打點計時器）。先用手提著紙帶，使重物靜止在靠近計時器的地方。然后接通電源，松開紙帶，重物自由下落的同時計時器就在紙帶上打下一系列小點，得到的紙帶如圖乙所示，O點為計時器打下的第一個點，該同學對數據進行了下列處理：取OA=AB= BC，并根據紙帶算出了A，B，C三點的速度分別為v_A=0.12m/s，v_B=0.17m/s，v_C=0.21m/s。根據以上數據你能否判斷W

v²？

甲乙

設由O點到A點的過程中，重力對重物所做的功為W
那么由O點到B點的過程中，重力對重物所做的功為2W
由O點到C點的過程中，重力對重物所做的功為3W

即

由以上數據可以判定W

v²是正確的，也可以根據W-v²的圖像來判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在探究功與物體速度變化的關系實驗中，設計了如圖5-6-2所示的實驗.將紙帶固定在重物上，讓紙帶穿過電火花計時器或打點計時器.先用手提著紙帶，使重物靜止在靠近計時器的地方.然后接通電源，松開紙帶，讓重物自由下落，計時器就在紙帶上打下一系列小點.得到的紙帶如圖所示，O點為計時器打下的第1個點，該同學對數據進行了下列處理；取OA=AB=BC，并根據紙帶算出了A、B、C三點的速度分別為v_A=0.12 m/s,v_B=0.17 m/s,v_C=0.21 m/s.

圖5-6-2

根據以上數據你能否大致判斷W∝v²？

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在探究功與物體速度變化的關系實驗中，設計了如圖5-6-4所示的實驗.將紙帶固定在重物上，讓紙帶穿過電火花打點計時器或電磁打點計時器.先用手提著紙帶，使重物靜止在靠近計時器的地方.然后接通電源，松開紙帶，讓重物自由下落，計時器就在紙帶上打下一系列小點.得到的紙帶如圖5-6-5所示，O點為計時器打下的第1個點，該同學對數據進行了下列處理；取OA=AB=BC，并根據紙帶算出了A、B、C三點的速度分別為v_A=0.12 m/s，v_B=0.17 m/s，v_C=0.21 m/s.

根據以上數據你能否大致判斷W∝v²?

圖5-6-4 圖5-6-5

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在探究功與物體速度變化的關系時，設計了如圖5-6-7所示的實驗，將紙帶固定在重物上，讓紙帶穿過打點計時器或電火花計時器.先用手提著紙帶，使重物靜止在靠近計時器的地方.然后，接通電源，松開紙帶，讓重物自由落下，計時器就在紙帶上打下一系列小點.得到的紙帶如圖所示，O點為計時器打下的第1個點.該同學對數據進行了下列處理：取OA=AB=BC，并根據紙帶算出了A、B、C三點的速度分別為

v_a=0.12 m/s，v_b=0.17 m/s，v_c=0.21 m/s

根據以上數據你能否大致判斷W∝v²？

圖5-6-7

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：探究題

某同學在探究功與物體速度變化的關系時得到了W與v的一組數據，請你對這些數據進行處理，并確定W與v之間的關系，

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