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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

一列簡諧橫波沿直線由a向b傳播，相距21m的a、b兩處的質點振動圖象如圖中a、b所示，則（　　）

A、該波的振幅是20cm

B、該波的波長可能是21m

C、該波的波速可能是10 m/s

D、該波由a傳播到b最短歷時3.5s

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在家里做用單擺測定重力加速度的實驗，但沒有合適的擺球，他找到了一塊大小為3cm左右，外形規則的大理石塊代替小球．他設計的實驗步驟是：
A、將石塊用細尼龍線系好，結點為M，將尼龍線的上端固定于O點
B、用刻度尺測量OM間尼龍線的長度L作為擺長
C、將石塊拉開一個大約a=30°的角度，然后由靜止釋放
D、從擺球擺到最高點時開始計時測出30次全振動的總時間t，由T=

得出周期
E、改變OM間尼龍線的長度再做幾次實驗，記下相應的L和T
F、求出多次實驗中測得的L和T的平均值，作為計算時使用的數據，帶入公式測出重力加速度g
（1）你認為該同學以上實驗步驟中有錯誤的有幾項（寫出三項即可），應該如何操作？

；

．
（2）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時，用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g=

．
（3）該同學用OM的長作為擺長，這樣做引起的系統誤差將使重力加速度的測量值與真實值相比

（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究單擺的周期與擺長的關系”實驗中，某同學準備好相關實驗器材后，把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度后釋放，同時按下秒表開始計時，當單擺再次回到釋放位置時停止計時，將記錄的這段時間作為單擺的周期．以上操作中有不妥之處，請對其中兩處加以改正．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一列簡諧橫波沿x軸傳播，a、b為x軸上的兩質點，平衡位置分別為x=0，x=x_b（x_b＞0）．a點的振動規律如圖所示，已知波速為v=10m/s，在t=0.1s時，b點的位移為0.05m，則下列判斷可能正確的是（　　）

A、波沿x軸正向傳播，x_b=0.5m

B、波沿x軸正向傳播，x_b=1.5m

C、波沿x軸負向傳播，x_b=2.5m

D、波沿x軸負向傳播，x_b=3.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

一列簡諧橫波，在t=0.6s時刻的圖象如圖甲所示，此時，P、Q兩質點的位移均為-1cm，波上A質點的振動圖象如圖乙所示，則以下說法正確的是（　　）

A、這列波沿x軸正方向傳播

B、這列波的波速是

m/s

C、從t=0.6s開始，緊接著的△t=0.6s時間內，A質點通過的路程是10m

D、從t=0.6s開始，質點P比質點Q早0.4s回到平衡位置

E、若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為30m的障礙物，不能發生明顯衍射現象

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所甲示，在水平面內，有三個質點a、b、c分別位于直角三角形的三個頂點上，已知ab=6m，ac=8m．在t₁=0時刻，a、b同時開始振動，振動圖象均如圖乙所示，所形成的機械波在水平桌面內傳播，在t=4s時c點開始振動．下列說法正確的是（　　）

A、該機械波的傳播速度大約大小為4m/s

B、兩列波相遇后c點的振動頻率增大

C、該列波的波長是2m

D、兩列波相遇后，c點振動加強

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負方向傳播，兩波源分別位于x=-0.2m和x=1.2m處，兩列波的速度均為v=0.4m/s，兩波源的振幅均為A=2cm．圖示為t=0時刻兩列波的圖象（傳播方向如圖所示），此刻平衡位置處于x=0.2m和x=0.8m的P、Q兩質點剛開始振動．質點M的平衡位置處于x=0.5m處，關于各質點運動情況判斷正確的是（　　）