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登上月球的宇航員利用頻閃儀(頻率為每秒20次)給自由落體的小球所拍的閃光照片如圖所示(圖上所標數據為小球到達各位置時總的下落高度),則

(1)月球表面重力加速度為:      m/s2(保留兩位有效數字).
(2)月球表面沒有空氣,因此做能量守恒實驗具有更好的條件.假設月球表面重力加速度為上述計算值.小球的質量為m,則小球從O點由靜止開始下落到E處增加的動能的表達式為      
     (距離用OA、AB、BC……等字母表示,頻閃時間間隔為T),從O點開始下落到E點的過程中減少的勢能表達式為      (月球表面重力加速度用g表示),由照片上的數據可以計算并判斷出小球下落過程中機械能        (填“守恒”或“不守恒”).

(1)1.6  (2) EK=m;EP=mg·OE;守恒

解析試題分析:(1)根據逐差法有,物體的加速度為:
其中代人數據解得
(2)根據勻變速直線運動規律,可知E點速度為:,則小球從O點由靜止開始下落到E處增加的動能的表達式為:,減小的勢能等于重力所做功,因此有:,代人數據得:,重力勢能減小為:.由此可知動能增量和重力勢能減小量相等,因此機械能守恒.
考點:驗證機械能守恒定律.
點評:本題借助新的背景考查了機械能守恒定律,實質是考查了勻變速直線運動規律的理解應用情況.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

登上月球的宇航員利用頻閃儀(頻率為每秒20次)給自由落體的小球所拍的閃光照片如圖所示(圖上所標數據為小球到達各位置時總的下落高度),則
(1)月球表面重力加速度為:
1.6
1.6
m/s2(保留兩位有效數字).
(2)月球表面沒有空氣,因此做能量守恒實驗具有更好的條件.假設月球表面重力加速度為上述計算值.小球的質量為m,則小球從O點由靜止開始下落到E處增加的動能的表達式為
Ek=
1
8
m
DF2
T2
Ek=
1
8
m
DF2
T2
(距離用OA、AB、BC…等字母表示,頻閃時間間隔為T),從O點開始下落到E點的過程中減少的勢能表達式為
△EP=mg?OE
△EP=mg?OE
(月球表面重力加速度用g表示),由照片上的數據可以計算并判斷出小球下落過程中機械能
守恒
守恒
(填“守恒”或“不守恒”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

登上月球的宇航員利用頻閃儀(頻率為每秒20次)給自由落體的小球所拍的閃光照片如圖所示(圖上所標數據為小球到達各位置時總的下落高度),則

(1)月球表面重力加速度為:       m/s2(保留兩位有效數字).

(2)月球表面沒有空氣,因此做能量守恒實驗具有更好的條件.假設月球表面重力加速度為上述計算值.小球的質量為m,則小球從O點由靜止開始下落到E處增加的動能的表達式為      

     (距離用OA、AB、BC……等字母表示,頻閃時間間隔為T),從O點開始下落到E點的過程中減少的勢能表達式為       (月球表面重力加速度用g表示),由照片上的數據可以計算并判斷出小球下落過程中機械能         (填“守恒”或“不守恒”).

 

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科目:高中物理 來源:2015屆吉林省高一4月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

登上月球的宇航員利用頻閃儀(頻率為每秒20次)給自由落體的小球所拍的閃光照片如圖所示(圖上所標數據為小球到達各位置時總的下落高度),則

(1)月球表面重力加速度為:      m/s2(保留兩位有效數字).

(2)月球表面沒有空氣,因此做能量守恒實驗具有更好的條件.假設月球表面重力加速度為上述計算值.小球的質量為m,則小球從O點由靜止開始下落到E處增加的動能的表達式為      

     (距離用OA、AB、BC……等字母表示,頻閃時間間隔為T),從O點開始下落到E點的過程中減少的勢能表達式為      (月球表面重力加速度用g表示),由照片上的數據可以計算并判斷出小球下落過程中機械能        (填“守恒”或“不守恒”).

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年山東省臨沂市高三上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題

登上月球的宇航員利用頻閃儀(頻率為每秒20次)給自由落體的小球所拍的閃光照片如圖所示(圖上所標數據為小球到達各位置時總的下落高度),則

(1)月球表面重力加速度為:       m/s2(保留兩位有效數字).

(2)月球表面沒有空氣,因此做能量守恒實驗具有更好的條件.假設月球表面重力加速度為上述計算值.小球的質量為m,則小球從O點由靜止開始下落到E處增加的動能的表達式為       

      (距離用OA、AB、BC……等字母表示,頻閃時間間隔為T),從O點開始下落到E點的過程中減少的勢能表達式為       (月球表面重力加速度用g表示),由照片上的數據可以計算并判斷出小球下落過程中機械能         (填“守恒”或“不守恒”).

 

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