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㈠(6分)
某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗,實驗裝置如圖所示,圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器。實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t1,通過B的擋光時間為t2。為了證明小物體通過A、B時的機械能相等,還需要進行一些實驗測量和列式證明。

⑴選出下列必要的實驗測量步驟
A.用天平測出運動小物體的質量m
B.測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h
C.測出小物體釋放時離桌面的高度H
D.用秒表測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t
⑵若該同學用d和t的比值來反映小物體經過A、B光電門時的速度,并設想如果能滿足________________________關系式,即能證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的。
⑶該同學的實驗設計可能會引起明顯誤差的地方是(請寫出一種): _____________。
㈡(12分)物體在空中下落的過程中,重力做正功,物體的動能越來越大,為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關系”,我們提供了如下圖的實驗裝置。

⑴某同學根據所學的知識結合右圖設計一個本實驗情景的命題:
如圖所示,設質量為m(已測定)的小球在重力mg作用下從開始端自由下落至光電門發生的  ①  ,通過光電門時的 ② ,試探究外力做的功 ③ 與小球動能變化量
④ 的定量關系。(請在①②空格處填寫物理量的名稱和對應符號;在③④空格處填寫數學表達式。)
⑵某同學根據上述命題進行如下操作并測出如下數字。
①用天平測定小球的質量為0.50kg;
②用游標尺測出小球的直徑為10.0mm;
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為80.80cm;
④電磁鐵先通電,讓小球            
         ,小球自由下落。
⑥在小球經過光電門時間內,計時裝置記下小球經過光電門所用時間為2.50×10-3s,由此可算得小球經過光電門時的速度為     m/s。
⑦計算得出重力做的功為    J,小球動能變化量為      J。(g取10m/s2,結果保留三位有效數字)
⑶試根據在⑵條件下做好本實驗的結論:                 

一)⑴B  ⑵  ⑶物體擋光的寬度d不能大、h的測量不對
㈡(12分)
⑴位移s , 速度v ,  mgs 
⑵④ 吸在開始端 。
⑤ 電磁鐵斷電 
⑥ 4 m/s。
⑦ 4.04 J, 4.00  J。
⑶ 在誤差允許范圍內,重力做的功與物體動能的變化量相等 。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖甲是用一主尺最小分度為1mm,游標上有20個分度的卡尺測量一工件的長度,結果如圖所示,可以讀出此工件的長度為
102.40
102.40
mm;圖乙是用螺旋測微器測量某一圓筒內徑時的示數,此讀數應
6.790(7.789-6.791)
6.790(7.789-6.791)
mm.

(2)某同學利用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,弧形軌道末端水平,離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s
①若軌道完全光滑,s2與h的理論關系應滿足s2=
4Hh
4Hh
(用H、h表示).
②該同學經實驗測量得到一組數據,如下表所示:?
h(10-1 m) 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
s2(10-1m2 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
請在坐標紙上作出s2-h關系圖
③對比實驗結果與理論計算得到的s2-h關系圖線(圖3中已畫出),自同一高度靜止釋放的鋼球,水平拋出的速率
小于
小于
(填“小于”或“大于”)理論值
(3)在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖2中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算公式為V0=
2gL
2gL
(用L、g表示),d點的速度為Vd=
2.5
2.5
m/s(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是用落體法驗證機械能守恒定律的實驗裝置g取10m/s2

(1)選出一條紙帶如圖所示,其中O點為打點計時器打下的第一個點,A、B、C為三個計數點,打點計時器通過50HZ的交流電,用分度值為1mm的刻度尺測得OA=12.41cm,OB=18.90cm,OC=27.06cm,在計數點A和B、B和C之間還有一個點,重錘的質量為1.00Kg,甲同學根據以上數據算出:當打點計時器打出B點時重錘的重力勢能比開始時下落時減少了
1.89
1.89
J;打點計時器打到B點時重錘的速度vB=
1.83
1.83
m/s,此時重錘的動能比開始下落時增加了多少
1.67
1.67
J(結果均保留三位有效數字)
(2)某同學利用他自己實驗時打出的紙帶,測量出了各計數點到打點計數器打下的第一個點的距離h,算出了各計數點對應的速度v,以h為橫軸,以
12
v2
為縱軸畫出了如圖所示的圖線,圖線的斜率近似等于
B
B

A、19.6   B、9.80   C、4.90
圖線為過原點的原因是
該同學做實驗時,先釋放了紙帶,然后才合上打點計時器的開關
該同學做實驗時,先釋放了紙帶,然后才合上打點計時器的開關

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學用如圖(甲)所示的裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗,他在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個增加鉤碼,同時用毫米刻度尺分別測出加掛不同鉤碼時彈簧的長度l.他測出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長度l的各組數據,并逐點標注在如圖(乙)所示的坐標紙上.由此可以得到該彈簧的原長L0=
 
;該彈簧的勁度系數為
 
N/m.
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(2)有一根長陶瓷管,其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜,管的兩端有導電箍M和N,如圖(1)所示.用多用表電阻檔測得MN間的電阻膜的電阻約為1kΩ,陶瓷管的直徑遠大于電阻膜的厚度.
某同學利用下列器材設計了一個測量該電阻膜厚度d的實驗.
A.米尺(最小分度為mm);
B.游標卡尺(游標為20分度);
C.電流表A1(量程0~5mA,內阻約10Ω);
D.電流表A2 (量程0~100mA,內阻約0.6Ω);
E.電壓表V1 (量程5V,內阻約5kΩ);
F.電壓表V2 (量程15V,內阻約15kΩ);
G.滑動變阻器R1 (阻值范圍0~10Ω,額定電流1.5A);
H.滑動變阻器R2 (阻值范圍0~1.5KΩ,額定電流1A);
I.電源E (電動勢6V,內阻可不計);
J.開關一個,導線若干.
①他用毫米刻度尺測出電阻膜的長度為l=10.00cm,用20分度游標卡尺測量該陶瓷管的外徑,其示數如圖(2)所示,該陶瓷管的外徑D=
 
cm
②為了比較準確地測量電阻膜的電阻,且調節方便,實驗中應選用電流表
 
,電壓表
 
,滑動變阻器
 
.(填寫器材前面的字母代號)
③在方框內畫出測量電阻膜的電阻R的實驗電路圖.
④若電壓表的讀數為U,電流表的讀數為I,鍍膜材料的電阻率為ρ,計算電阻膜厚度d的數學表達式為:d=
 
(用所測得的量和已知量的符號表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度.
①電磁打點計時器是一種使用
 
(填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,它的工作電壓是4-6V,當電源的頻率為50Hz時,它每隔
 
s打一次點.
②使用打點計時器時,接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序,應該是
 

A.先接通電源,后釋放紙帶        B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時接通電源        D.哪個先,哪個后都可以
③實驗中該同學從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖1所示,紙帶上按時間順序取為A、B、C、D四個計數點,每兩個點之間還有四個點未畫出.用尺子測得各點的距離為s1=3.62cm,s2=4.75cm,s3=5.88cm.
根據紙帶數據可以判斷小車在做勻加速直線運動,理由是
 
(請用文字描述);在記數點C所代表的時刻,紙帶運動的瞬時速度是
 
m/s;小車的加速度是
 
m/s2.(以上兩空小數點后保留兩位數字)精英家教網
(2)某物理興趣小組的同學利用實驗探究電池的電動勢和內阻,實驗的主要操作如下:
①先用電壓表直接接在電池兩極粗測電池的電動勢,這樣測出的電動勢比真實值
 
(選填“偏大”或“偏小”).
②若按圖(甲)所示接好電路進行實驗,記下電阻箱和電壓表對應的一系列讀數R、U,并將數據記錄在下表中.第2次實驗中,電阻箱的示數如圖(乙)所示,此時電阻箱接入電路的電阻是
 
Ω
實驗次數 1 2 3 4 5 6
1
U
/(V-1
0.80 1.07 1.30 1.47 1.80 2.27
1
R
/(Ω-1
0.2
 
0.8 1.0 1.5 2.0
③圖(丙)是根據上表中的數據,在坐標紙上畫出的
1
U
-
1
R
圖象.若忽略電壓表內阻的影響,當電阻箱、電壓表的示數分別是R、U時,電池電動勢E=
 
(用U、R、r表示);設
1
U
-
1
R
圖象縱軸截距為A,則A與電池電動勢E的函數關系式是
 
,該圖象的斜率K與E、r之間的函數關系式是
 

④根據圖象可知:電池的電動勢E=
 
V,內阻r=
 
Ω.(結果保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年河北省邢臺一中高一第四次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

9分)某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系,所用交流電的頻率為50Hz,如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5為計數點,相鄰兩計數點間還有1個打點未畫出.若從紙帶上測出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm.則打點計時器打計數點“2”時小車的速度v2=    m/s,小車的加速度a=___   m/s2,依據本實驗原理推斷第4計數點和第5計數點之間的距離x5=   m.(結果保留三位有效數字)

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