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2．物體同時受到同一平面內三個力作用，下列幾組力的合力可能為零的是（　　）
A．1005N，1007N，2014NB．500N，900N，300N
C．100N，500N，1000ND．1000N，1000N，1000N

分析 三力合成，先將其中的兩個力合成，再與第三個力合成，合成時，三力同向合力最大，兩個力合成的合力有個范圍，用與第三個力最接近的數值與第三個力合成求最小合力．

解答 解：A、1005N與1007N合成最大2012N，最小2N，不可能為2014N，故與第三個力不可能平衡，故A錯誤；
B、500N和900N合成最大1400N，最小400N，不可能為300N時，故與第三個力不可能平衡．故B錯誤；
C、100N和500N合成最大600N，最小400N，不可能為1000N，故與第三個力不可能平衡，故C錯誤；
D、1000N和1000N合成最大2000N，最小0N，當取1000N時，與第三個力平衡，故D正確；
故選：D．

點評 三力平衡，三個力中任意兩個力的合力必然與第三個力等值、反向、共線．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，高臺的上面有一豎直的$\frac{1}{4}$圓弧形光滑軌道，半徑R=$\frac{5}{4}$m，軌道端點B的切線水平．質量M=5kg的金屬滑塊（可視為質點）由軌道頂端A由靜止釋放，離開B點后經時間t=1s撞擊在斜面上的P點．已知斜面的傾角θ=37°，斜面底端C與B點的水平距離x0=3m．g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計空氣阻力．
（1）求金屬滑塊M運動至B點時對軌道的壓力大小；
（2）若金屬滑塊M離開B點時，位于斜面底端C點、質量m=1kg的另一滑塊，在沿斜面向上的恒定拉力F作用下由靜止開始向上加速運動，恰好在P點被M擊中．已知滑塊m與斜面間動摩擦因數μ=0.25，求拉力F大小；
（3）滑塊m與滑塊M碰撞時間忽略不計，碰后立即撤去拉力F，此時滑塊m速度變為4m/s，仍沿斜面向上運動，為了防止二次碰撞，迅速接住并移走反彈的滑塊M，求滑塊m此后在斜面上運動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關于動能的理解，下列說法正確的是（　　）
A．動能是機械能的一種表現形式，凡是運動的物體都具有動能
B．物體的動能總為正值
C．一定質量的物體速度變化時，動能不一定變化
D．動能不變的物體，一定處于平衡狀態

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一雨滴自屋檐自由下落，通過高2m的窗戶所用時間為0.4s，問窗戶上沿距屋檐多高？（不計空氣阻力，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一輛汽車（視為質點）在平直公路上以20m/s的速度勻速運動，當司機發現前方有一紅綠燈路口時，剎車做勻減直線運動，其加速度大小為5m/s2，求：
（1）從剎車開始汽車第3s末的速度．
（2）剎車后5s內的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．下列說法正確的是（　　）
A．盧瑟福通過a粒子散射實驗建立了原子核式結構模型
B．處于基態的氫原子最不穩定
C．任何金屬都存在一個“極限頻率”，入射光的頻率大于這個頻率，才能產生光電效應
D．放射性元素與別的元素形成化合物時半衰期不變
E．一個原子核在一次衰變中可同時放出α、β和γ三種射線

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩；先后兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條．
（1）實驗操作中，下列說法正確的是AB．
A．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應貼近木板且與木板平行
B．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
C．拉力F1和F2的夾角越大越好
D．先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一個彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

（2）實驗中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是D．
A．用兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小
B．橡皮條沿同一方向伸長
C．橡皮條伸長到同一長度
D．橡皮條沿同一方向伸長到同一長度．
（3）在共點力合成的實驗中，根據實驗數據畫出力的圖示，如圖1上標出了F 1、F 2、F、F′四個力，其中F（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的．
（4）在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，用甲、乙兩個測力計通過細線拉橡皮條的結點，使其到達O點，此時α+β=90°，如圖2所示，然后保持乙的示數不變，而使α角減小，為保持結點位置不變，可采用的辦法是：A
A．減小甲的示數同時減小β角
B．增大甲的示數同時減小β角
C．增大甲的示數同時增大β角
D．減小甲的示數同時增大β角．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，在x軸相距為L的兩點固定兩個等量異種點電荷+Q、-Q，虛線是以+Q所在點為圓心、$\frac{L}{2}$為半徑的圓，a、b、c、d是圓上的四個點，其中a、c兩點在x軸上，b、d兩點關于x軸對稱．下列判斷正確的是（　　）
A．b、d兩點處的電勢相等
B．四點中d點處的電勢最低
C．將一試探電荷+q沿圓周由a點移至c點，+q的電勢能減小
D．b、d兩點處的電場強度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，研究平拋運動規律的實驗裝置放置在水平桌面上，利用光電門傳感器和碰撞傳感器可測得小球通過槽口的水平初速度和飛行時間，底板上的標尺可以測得水平位移．為研究平拋射程d與初速度v0和飛行時間t的關系，某同學分兩步進行研究：
（1）保持小球平拋的初速度v0不變，研究射程d與飛行時間t的關系，在該實驗中，為保持初速度v0不變，需要讓小球每次從導軌上相同（選填“相同”或“不同”）高度處由靜止釋放，斜槽導軌對小球的摩擦力對實驗結果無（選填“有”或“無”）影響．
（2）保持小球從拋出到落地的時間t不變，研究射程d與初速度v0的關系，為使小球做平拋運動的時間不變，需要保持槽口的高度不變．
（3）該同學在兩次實驗中得到的數據分別如表1、表2，則：
表1：
t（s）0.2450.2650.2830.300
d（cm）25.227.529.331.2
表2：
v0（m/s）0.7411.0341.3181.584
d（cm）21.730.338.646.4
由表1可得到的結論為初速度一定時，平拋射程與平拋時間成正比；
由表2可得到的結論為平拋時間一定時，平拋射程與初速度成正比．

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