分析 (1)根據(jù)實(shí)驗的原理確定實(shí)驗中不必要的步驟以及錯誤的步驟;
(2)利用勻變速直線運(yùn)動的推理△x=aT2可以求出重錘下落的加速度大小.
(3)根據(jù)牛頓第二定律求出平均阻力的大小,從而確定測量的物理量.
解答 解:(1)重錘的質(zhì)量可測也可不測,因為物體的質(zhì)量在驗證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗中可以約去,所以沒有必要的步驟是C.
打點(diǎn)計時器應(yīng)接交流電源,所以操作不當(dāng)?shù)牟襟E是B.釋放懸掛紙帶的夾子前,先接通電源開關(guān)打出一條紙帶,故步驟D是操作不當(dāng);
(2)根據(jù)周期和頻率之間的關(guān)系可知,AC和CE之間的時間相等,均為:T=$\frac{2}{f}$;
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論△x=aT2可得:
a=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{{T}^{2}}$=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4}{f}^{2}$
(3)根據(jù)牛頓第二定律得:mg-f=ma,則f=mg-ma;
知還需要測量的物理量是重錘的質(zhì)量m.
故答案為:(1)BCD;(2)$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4}{f}^{2}$(3)重重錘的質(zhì)量m.mg-ma
點(diǎn)評 紙帶問題的處理是力學(xué)實(shí)驗中常見的問題.我們可以紙帶法實(shí)驗中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計算出打出某點(diǎn)時紙帶運(yùn)動的瞬時速度和加速度,求出速度和加速度是解答這類問題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在b點(diǎn)時動能最大 | |
B. | 小球在c點(diǎn)的加速度最大 | |
C. | 小球在b到c運(yùn)動過程中,動能先增大后減小,彈簧的彈性勢能一直增大 | |
D. | 到達(dá)c點(diǎn)時小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷量 e 的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的 | |
B. | 奧斯特研究并總結(jié)出電流對電流的作用規(guī)律 | |
C. | 安培研究并總結(jié)出計算電熱的公式 | |
D. | 庫侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗研究確認(rèn)了真空中任何兩個帶電體之間的相互作用力的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度增大、加速度減小 | B. | 速度減小、加速度增大 | ||
C. | 速度和加速度都增大 | D. | 速度和加速度都減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)的電勢低于b點(diǎn)的電勢 | |
B. | 若將一正試探電荷由a點(diǎn)移到b點(diǎn),電場力做正功 | |
C. | c點(diǎn)的電場強(qiáng)度與d點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小無法判斷 | |
D. | 若將一正試探電荷從d點(diǎn)由靜止釋放,電荷將沿著電場線由d到c |
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