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16.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點(每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數點A對齊.

(1)計數點C的刻度尺讀數為2.40cm
(2)由以上數據計算打點計時器在打C點時,物體的即時速度vC是0.16m/s(結果均保留兩位有效數字);
(3)如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏大(填“大”或“小”)

分析 根據刻度尺位置即可讀數.
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
明確周期和頻率的關系,正確判斷誤差產生原因.

解答 解:(1)由圖可知,計數點C的刻度尺讀數為2.40cm,
(2)每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點,即相鄰兩個計數點的時間間隔是0.1s
根據勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,
有:vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$=$\frac{0.0420-0.0100}{0.2}$=0.16 m/s
(3)如果在某次實驗中,交流電的頻率為49Hz,那么實際周期大于0.02s,
根據運動學公式△x=at2得:真實的加速度值就會偏小,
所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏大的.
故答案為:2.40cm;  0.16; 大.

點評 本題考查了利用勻變速直線運動的規律和推論解決問題的能力,不同的尺有不同的精確度,注意單位問題.對常見的幾種測量長度工具要熟悉運用,并能正確讀數.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.如圖1所示,某同學在用斜槽軌道做“探究平拋運動的規律”實驗時讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.

(1)為了能較準確地描出運動軌跡,下面列出了一些操作要求,不正確的是BEF;
A.通過調節使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置可以不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
E.斜槽軌道必須是光滑的
F.小球平拋后落在槽中,則接小球的槽必須水平
(2)在小球運動軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,作出y-x2圖象,圖3中能說明圖象軌跡為拋物線的是C;

(3)圖2是繪出的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得yA=5.0cm,yB=45.0cm,A、B兩點間的水平距離△x=xB-xA=40.0cm,則平拋小球的初速度v0=2.0m/s.已知yc=60.0cm,則小球在C點的速度vc=4.0m/s.(結果v保留兩位有效數字,取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.為了描繪標有“3V,0.4W”的小燈泡的伏安特性曲線,要求燈泡電壓能從零開始變化,所給器材如下:
A.電流表(0~200mA,內阻0.5Ω)
B.電流表(0~0.6A,內阻0.01Ω)
C.電壓表(0~3V,內阻5kΩ)
D.電壓表(0~15V,內阻50kΩ)
E.滑動變阻器(0~10Ω,0.5A)
F.滑動變阻器(0~1kΩ,0.1A)
G.電源(3V)
H.電鍵一個,導線若干.
(1)為了完成上述實驗,實驗中應選擇的儀器是ACEGH.
(2)為盡可能的減小誤差,實驗中采用電流表外接(選填內接或外接),采用正確的方式測出的電阻值小于(選填“大于”“小于”或“等于”)電阻的真實值.
(3)在如圖的虛線框中畫出完成此實驗的原理圖,并將實物按電路圖用導線連好.
(4)此實線描繪出的I-U圖線是曲線(填“曲線”、“直線”),其原因是燈泡是非線性元件.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,靜止放在水平光滑的桌面上的紙帶,其上有一質量為m=0.5kg的鐵塊,它與紙帶右端的距離為L=0.5m,鐵塊與紙帶間的動摩擦因數為μ=0.2.現用力F水平向左將紙帶從鐵塊下抽出,當紙帶全部抽出時鐵塊恰好到達桌面邊緣,鐵塊拋出后落地點離拋出點的水平距離為x=0.8m.已知g=10m/s2,桌面高度為H=0.8m,不計紙帶質量,不計鐵塊大小,鐵塊不翻滾.求:
(1)鐵塊拋出時速度大小v;
(2)紙帶從鐵塊下抽出所用時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.A,B兩顆地球衛星繞地球做圓周運動,運轉的周期之比為2$\sqrt{2}$:1,則(  )
A.軌道半徑之比為8:1B.線速度之比為1:$\sqrt{2}$
C.向心加速度之比為1:2D.質量之比為1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于速度和加速度的關系,下列說法中正確的是(  )
A.當加速度與速度方向相同且減小時,物體做減速運動
B.速度變化得越大,加速度就越大
C.速度為零時,加速度也一定為零
D.物體速度很大,加速度可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下列所給的位移-時間圖象與速度-時間圖象中,能反映作直線運動的物體在2秒末離出發點最遠的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.天宮一號目標飛行器相繼與神舟八號和神舟九號飛船成功交會對接,標志著我國太空飛行進入了新的時代.天宮一號在運行過程中,由于大氣阻力影響,軌道高度會不斷衰減.2011年11月16日18時30分,神舟八號飛船與天宮一號目標飛行器成功分離后,為減少對天宮一號軌道維持的次數,18日19時22分,天宮一號成功實施升軌控制,軌道高度由337km抬升至382km,在大氣阻力的影響下,其軌道高度緩慢降低,以滿足約一年后能與神舟九號在343km的軌道交會對接.假定在軌道高度緩慢降低的過程中不對天宮一號進行軌道維持,則在大氣阻力的影響下,軌道高度緩慢降低的過程中(  )
A.天宮一號的運行速率會緩慢減小
B.天宮一號的運行速度始終大于第一宇宙速度
C.天宮一號的機械能不斷減小
D.天宮一號的運行周期會緩慢增大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,粗糙水平面上放置一個質量M=2kg、長度L=5m的木板A,可視為質點的物塊B放在木板A的最左端,其質量m=1kg.已知A、B間動摩擦因數為μ1=0.2,A與水平地面間的動摩擦因數μ2=0.4.開始時A、B均處于靜止狀態,當B獲得水平向右的初速度v0=8m/s的同時,對A施加水平向右的恒力,取g=10m/s2,求:
(1)為使物塊B不從木板A的右端滑出,力F的最小值為多大?
(2)若F=22N,則物塊B的最大速度為多大?

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