伽利略設計出如圖所示的實驗對“運動和力和的關系”進行研究，開創了科學實驗和邏輯推理相結合的重要科學研究方法，伽利略得出的實驗結論是（ �。�| A． | 力是維持物體運動的原因 | B． | 力不是維持物體運動的原因 | ||
| C． | 力是物體產生加速度的原因 | D． | 力是物體速度方向發生改變的原因 |
春雨教育同步作文系列答案科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，勁度系數為k的輕質彈簧，一端系在豎直放置、半徑為R的光滑圓環頂點P，另一端連接一套在圓環上且質量為m的小球，開始時小球位于A點，此時彈簧處于原長且與豎直方向的夾角為45°，之后小球由靜止沿圓環下滑，小球運動到最低點B時速率為v，此時小球與圓環之間壓力恰好為零，下列分析正確的是（ �。�| A． | 小球過B點時，彈簧的彈力大小為mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$ | |
| B． | 從A到B的過程中，小球的機械能守恒 | |
| C． | 從A到B的過程中，小球的重力勢能轉化為小球的動能和彈簧的彈性勢能 | |
| D． | 從A到B的過程中，重力對小球做的功大于小球克服彈簧彈力做的功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
滑雪運動是勇敢者的運動，如圖所示，傾斜雪道的長為25m，頂端高為15m，下端A經過一小段圓弧過度后與較長的水平雪道相接，一滑雪運動員在傾斜雪道的頂端O以水平速度v0=6m/s飛出，在落到傾斜雪道上時，運動員靠改變姿勢進行緩沖使自己只保留沿斜面的分速度而不彈起．除緩沖外運動員可視為質點，過渡圓弧光滑，其長度可忽略．設滑雪板與雪道的動摩擦因數μ=0.25，重力加速度g取10m/s2，求：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，在斜面頂端a處以大小為va的水平速度拋出一小球，經過時間ta恰好落在斜面底端P處；今在P點正上方與a等高的b處以大小為vb的水平速度拋出另一小球，經過時間tb恰好落在斜面的中點處．若不計空氣阻力，下列關系式正確的是（ �。�| A． | va=vb | B． | va=2vb | C． | ta=$\sqrt{2}$tb | D． | ta=tb |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | kg•m•s-1 | B． | kg•m•s-2 | C． | kg•m2•s-2 | D． | kg2•m2•s-2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖，在半徑為r的軸上懸掛著一個質量為M的水桶P，軸上均勻分布著6根手柄，每個柄端固定有質量均為m的金屬球，球離軸心的距離為l，輪軸、繩和手柄的質量及摩擦均不計，現由靜止釋放水桶，整個裝置開始轉動．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，細線上端固定，下端系一小球，將小球拉至實線所示位置自由釋放，空氣阻力不計，在小球自釋放位置擺動到最低點的過程中，下列說法正確的是（ �。�| A． | 細線的拉力對小球做正功 | |
| B． | 小球的機械能守恒 | |
| C． | 小球重力勢能的減小量等于其動能的增加量 | |
| D． | 重力對小球做的功等于小球動能的增加量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖，一底面積為S，內壁光滑的圓柱形氣缸豎直放置在水平面上，氣缸內壁沿水平面上固定有環形小擋板A和B．擋板A與擋板B之間的距離為擋板A與氣缸底部距離的2倍．用重力不計、厚度不計的活塞封閉著一定質量的理想氣體，活塞移動過程中無摩擦且不漏氣．初始時，活塞壓緊擋板A，缸內氣體溫度為T1，外界大氣壓強為P0．緩慢升高缸內氣體的溫度，當缸內氣體的溫度為T2時，活塞剛要離開擋板A．查看答案和解析>>
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