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【題目】一物體豎直向上拋出,從開始拋出到落回拋出點所經歷的時間是 t上升的最大高度是 H 所受空氣阻力大小恒為 F,則在時間 t內(  )

A.物體機械能的減小量等于 FH

B.物體所受重力的沖量為零

C.物體動量的改變量小于拋出時的動量

D.上升過程中空氣阻力對物體的沖量比下降過程中的沖量小

【答案】D

【解析】

本題考查動量與沖量的概念。

A.根據機械能意義,阻力做的功即為機械能減少量。上升和下降時阻力各做功FH,物體機械能的減小量等于2 FH。故A錯誤;

B.重力沖量,故B錯誤;

C.記物體初速度為,末速度為,則初動量為,動量改變量為,因初速度向上,末速度向下,物體動量的改變量大于拋出時的動量,故C錯誤;

D.兩段運動位移相同,在頂點速度為零。上升時加速度大于重力加速度,下降時加速度小于重力加速度,根據公式,故下降時時間更長。阻力大小不變,上升過程中空氣阻力對物體的沖量比下降過程中的沖量小,故D正確。

故選D

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一橫截面積為S的氣缸水平放置,固定不動,氣缸壁是導熱的。兩個活塞AB將氣缸分隔為1、2兩氣室,達到平衡時1、2兩氣室體積之比為5:4,如圖所示,在室溫不變的條件下,緩慢推動活塞A,使之向右移動一段距離d,不計活塞與氣缸壁之間的摩擦,則活塞B向右移動的距離為(  )

A. d

B. d

C. d

D. d

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某待測電阻Rx的阻值大約為100Ω,現要測量其阻值,實驗室提供有如下器材:

電流表A1(量程40mA、內阻r110Ω

電流表A2(量程100mA、內阻約為

滑動變阻器R,最大阻值約為10Ω

定值電阻R0R0100Ω

電源E(電動勢6V、內阻不可忽略)

開關、導線若干

1)某同學設計的實驗電路圖如圖所示,其中a處應選用電流表_____b處應選用電流表_____。(用所給器材的符號標注)

(2)關于實驗中滑動變阻器選用分壓式連接的原因,原因是_____

A.為了確保電流表使用安全

B.能減少電能的損耗

C.為了實現多次測量,減小誤差

D.待測電阻Rx的阻值比滑動變阻器R的最大阻值大得多

3)某次測量時A1A2的讀數分別為I1I2.則Rx_____。(請用所給物理量的符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,固定的豎直光滑長桿上套有質量為m的圓環,輕質彈簧一端連接圓環,另一端連接在墻上,彈簧開始時處于水平且原長。現讓圓環由靜止開始下滑,彈簧原長為L,圓環下滑至最低點時彈簧與豎直方向夾角為45°(彈簧未超過彈性限度),則(  )

A.在圓環下滑的過程中,圓環的機械能守恒

B.在圓環下滑的過程中,彈簧彈性勢能最大值為mgL

C.圓環下滑到最低點時,所受合力為零

D.在圓環下滑的過程中,圓環重力勢能與彈簧彈性勢能之和保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從宏觀現象中總結出來的經典物理學規律不一定都能適用于微觀體系。但是在某些問題中利用經典物理學規律也能得到與實際比較相符合的結論。例如,玻爾建立的氫原子模型,仍然把電子的運動看做經典力學描述下的軌道運動。他認為,氫原子中的電子在庫侖力的作用下,繞原子核做勻速圓周運動。已知電子質量為m,元電荷為e,靜電力常量為k,氫原子處于基態時電子的軌道半徑為r1

(1)氫原子處于基態時,電子繞原子核運動的速率。

(2)氫原子的能量等于電子繞原子核運動的動能、電子與原子核系統的電勢能的總和。已知當取無窮遠處電勢為零時,點電荷電場中離場源電荷qr處的各點的電勢。求處于基態的氫原子的能量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是一個物體的運動圖象,下列說法正確的是( )

A. 物體3s末開始改變速度方向

B. 物體4s末開始改變位移方向

C. 物體在第5s內的加速度的大小大于第1s內加速度的大小

D. 物體在前5s內的位移方向改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕彈簧上端固定,下端連接一小物塊,物塊沿豎直方向做簡諧運動。以豎直向上為正方向,物塊做簡諧運動的表達式為y=0.1sin5πt(m)t=0時刻,一小球從距物塊h 高處自由落下,t=0.3s時,小球恰好與物塊處于同一高度,重力加速度g10m/s2,空氣阻力不計, 以下判斷正確的是(  )

A.h=0.35 m

B.簡諧運動的周期是 0.2 s

C.0.3 s 內物塊運動的路程是 0.1 m

D.t=0.35s 時,物塊與小球運動方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究碰撞中的守恒量實驗中,某同學用如圖所示裝置探究 AB 兩球在碰撞中系統動量是否守恒。實驗中選取兩個半徑相同、質量不等的小球,實驗裝置和具體做 法如下:圖中 PQ 是斜槽,QR 為水平槽,實驗時先將 A 球從斜槽上某一固定位置 G 由靜止釋放,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復上述操作 10次,得到 10 個落點 痕跡。再把 B 球放在水平槽上靠近槽末端的地方,將 A 球仍從位置 G 由靜止釋放,和 B球碰撞后,AB 球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作 10 次,并畫出實 驗中 AB 兩小球落點的平均位置。圖中 FE 點是 A B 球前后的平均落點,J B 的平均落點,O 點是水平槽末端 R在記錄紙上的垂直投影點。 依據上述實驗裝置和做法,回答下面問題:

(1)兩小球的質量 m1m2 應滿足 m1________m2(填寫“>”“=”“<”);

(2)現有下列器材,為完成本實驗,必需的是_____

A.秒表 B.刻度尺

C.天平 D.學生電源

(3)如果碰撞中系統動量守恒,根據圖中各點間的距離, 則下列式子正確的是____

A

B

C

D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究加速度與力、質量的關系實驗中

(1)下列儀器需要用到的是___________(多選)

(2)下列說法正確的是____________(多選)

A、先釋放紙帶再接通電源

B、拉小車的細線應盡可能與長木板平行

C、紙帶與小車相連端的點跡較疏

D、輕推小車,拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說明摩擦力已被平衡

(3)如圖所示是實驗時打擊的一條紙帶,ABCD……為每隔4個點取計數點,據此紙帶可知小車在D點速度大小為_________m/s(小數點后保留兩位)

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