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利用力傳感器研究 “加速度與合外力的關系”的實驗裝置如圖甲.

①下列關于該實驗的說法,錯誤的是______(選填選項前的字母)
A.做實驗之前必須平衡摩擦力
B.小車的質量必須比所掛鉤碼的質量大得多
C.應調節定滑輪的高度使細線與木板平行
D.實驗開始的時候,小車最好距離打點計時器遠一點
②從實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶,每5個點取一個計數點,用刻度尺測量計數點間的距離如圖乙所示,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz.從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離s1 =_____cm;該小車的加速度a =____m/s2(計算結果保留兩位有效數字),實驗中紙帶的____(填“左”或“右”)端與小車相連接.
①BD(2分);②0.70(2分),0.20(2分),左(2分),

試題分析:①做實驗之前必須平衡摩擦力,使小車所受拉力為其合外力,A對;因小車前是力傳感器,所以不必小車的質量遠大于鉤碼質量,B錯;細線須與木板平行,C對;實驗開始的時候,小車最好距離打點計時器近一點,以充分利用好紙帶,D錯;所以錯誤的是BD。②由題可讀得A、B間的距離是0.70cm,由 m/s2,小車向左做勻加速直線運動,所以紙帶左端與車相連。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)某同學在用螺旋測微器測定某薄片的厚度時,讀數如圖所示。可知該薄片的厚度d=______mm。
(2)某同學用卡尺來測量工件的直徑,讀數如圖所示。該工件的直徑為d=______ mm。
(3)某同學用多用電表按正確步驟測量一電阻阻值,如圖,則這電阻值是_   Ω。如果要用此多用電表測量一個約20Ω的電阻,為了使測量比較精確,選擇開關應選的歐姆擋是_ _。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖,游標卡尺的讀數是_______mm;螺旋測微器的讀數是_______mm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器,打出的部分計數點如圖所示。每相鄰兩計數點間還有四個點未畫出來,打點計時器使用的是50 Hz的低壓交流電。求小車的加速度
(1)逐差法:a=____m/s2。(保留兩位有效數字)

(2)圖象法:先求出各計數點的速度,再由v-t圖象求出加速度。根據紙帶所示的數據,計算出計數點2、3、4、5、6的速度填在表格中,然后在圖示坐標系中合理地選擇標度,作出v-t圖象,并利用該圖象求出物體的加速度a=____________m/s2。(均保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)為了驗證動能定理,某學習小組在實驗室組裝了如圖所示的裝置,備有下列器材: 打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙.他們稱量滑塊的質量為M、 沙和小桶的總質量為m.當滑塊連接上紙帶,讓細線跨過滑輪并懸掛空的小桶時,滑塊處于靜止狀態.要完成該實驗,請回答下列問題:

(1)要完成本實驗,還缺少的實驗器材是                
(2)實驗時為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質量應滿足的實驗條件是        ,實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是                   .

(3)在滿足 (2)問的條件下,讓小桶帶動滑塊加速運動,如圖所示為打點計時器所打的紙帶的一部分,圖中A、B、C、D、E是按時間先后順序確定的計數點,相鄰計數點間的時間間隔為T,相鄰計數點間的距離標注在圖上,當地重力加速度為g,則在B、D兩點間對滑塊用實驗驗證動能定理表達式為                  .(用題中所給的表示數據的字母表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

今年6月7日虎門大橋撞船事故后,全國交通部門加強了對國內各種大橋的檢測與維修.某校研究性學習小組的同學們很想知道每根長50m·、橫截圓面積為400的新懸索能承受的最大拉力。由于懸索很長.抗斷拉力又很大.直接測量很困難.同學們則取來了同種材料制成的樣品進行實驗探究。由胡克定律可知.在彈性限度內.彈簧的彈力F與形變量x成正比.其比例系數與彈簧的長度、橫截面積及材料有關。因而同學們猜想.懸索可能也遵循類似的規律。
(1)同學們準備和《探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間關系》的實驗一樣將樣品豎直懸掛.再在其下端掛上不同重量的重物.來完成本實驗。但有同學說懸索的重力是不可忽略的.為了避免懸索所受重力對實驗的影響.你認為可行的措施應該足:      
(2)同學們通過游標卡尺測樣品的直徑來測定其截面積.某次測量的結果如圖所示.則該樣品的直徑為   cm。

(3)經過同學們充分的討淪.不斷完善實驗方案.最后實驗取得數據如下

①分析樣品C的數據可知,其所受拉力 (單位N)與伸長量x(單位m)遵循的函數關系式是         
②對比各樣品的實驗數據可知.懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比.其比例系數與懸索長度的   成正比、與懸索的橫截面積的大小成正比;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是某同學用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為該同學在紙帶上所選的計數點,相鄰計數點間的時間間隔為0.1s。由圖可知,打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為 m/s,小車的加速度為   m/s2(結果均保留兩位有效數字)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)電磁打點計時器是一種計時儀器,使用          V 的交流電源。
(2)在做“研究勻變速直線運動”實驗中有如下基本步驟:
A.把打點計時器固定在桌子上B.安好紙帶
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運動D.接通交流電源
E、取下紙帶                          F、斷開開關
這些步驟正確的排列順序為___________ 
(3)下圖是采用正確的實驗手段,用打點計時器在紙帶上打出的點跡圖。 0,1,2,3,4是所取的五個計數點,圖中數值是各計數點對應的以厘米為單位的刻度尺的讀數.
相鄰兩個計數點之間的時間間隔是___________
由以上數據,計算出小車的加速度為___________
打下計數點3時小車的速度______________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學利用透明直尺和光電計時器來驗證機械能守恒定律,實驗的簡易示意圖下,當有不透光的物體從光電門間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間。

所用的西甌XD 007光電門傳感器可測得最短時間為0.01ms。將擋光效果好、寬度為d=3.8×10-3m的黑色磁帶貼在透明直尺上,從一定高度由靜止釋放,并使其豎直通過光電門。某同學測得各段黑色磁帶通過光電門的時間△ti.與圖中所示的高度差△hi,并將部分數據進行了處理,結果如下表所示。(取g=9.8m/s2注:表格中M為直尺質量)

①從表格中數據可知,直尺上磁帶通過光電門的瞬時速度是利用求出的,請你簡要分析該同學這樣做的理由是:                      
②請將表格中數據填寫完整.
③通過實驗得出的結論是:               
④根據該實驗請你判斷下列△Ek一△h圖象中正確的是                 

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