| A、速度方向與加速度方向總相同 | B、速度方向與物體所受合外力方向總相同 | C、加速度方向與物體所受合外力方向不一定相同 | D、加速度方向與物體所受合外力方向一定相同 |
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| A、合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同 | B、合力的大小一定等于兩個分力的大小之和 | C、合力的大小可以大于它的任何一個分力的大小 | D、合力的大小不可以小于它的任何一個分力的大小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
用如圖所示的方法我們可以估測一根細(xì)線能承受的最大拉力．在一根長為10cm細(xì)線的中點懸掛一質(zhì)量為60g的玩具，開始兩手并攏，然后對稱的分開，當(dāng)從刻度尺上讀出兩手間的距離為8cm時，細(xì)線斷了．g取10m/s2，求這根細(xì)線承受的最大拉力．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、理想模型法 | B、假設(shè)法 | C、控制變量法 | D、定義法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
物體原來靜止在水平地面上，用一水平力F拉物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后又做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示．設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．根據(jù)題目提供的信息，下列判斷正確的是（ �。�| A、物體的質(zhì)量m=2kg | B、物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.6 | C、物體與水平面的最大靜摩擦力fmax=12N | D、在F為10N時，物體的加速度a=2.5m/s2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、加速度的方向與合外力的方向相同 | B、加速度的方向與合外力的方向相反 | C、物體的質(zhì)量跟合外力成正比，跟加速度成反比 | D、加速度跟合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖甲，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處．滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計，貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示．（取豎直向上為正方向）由圖可以判斷錯誤的是（ �。�| A、圖線與縱軸的交點M的值aM=-g | ||
| B、圖線與橫軸的交點N的值TN=mg | ||
| C、圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m | ||
D、圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)
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科目：高中物理 來源： 題型：
在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某同學(xué)做出的a-| 1 | M |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、C/F | B、N/C | C、J/A | D、T?A?m |
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