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4.關于動能,下列說法中正確的是(  )
A.動能是機械能中的一種基本形式,凡是運動的物體都有動能
B.公式Ek=$\frac{m{v}^{2}}{2}$中,速度v是物體相對地面的速度,且動能總是正值
C.一定質量的物體,動能變化時,速度一定變化,但速度變化時,動能不一定變化
D.動能不變的物體,一定處于平衡狀態

分析 動能的計算式為EK=$\frac{1}{2}$mV2,物體的質量和速度的大小都可以引起物體動能的變化,它是沒有方向的,它是標量

解答 解:A、動能就是物體由于運動而具有的能量,是普遍存在的機械能中的一種基本形式,凡是運動的物體都有動能,所以A正確.
B、物體的動能是沒有方向的,它是標量,速度v是物體相對參考平面的速度,所以B錯誤.
C、對于一定質量的物體,動能變化時,速度一定變化的,但速度變化時,動能不一定變化,所以C正確
D、動能不變的物體,可以是物體速度的大小不變,但速度的方向可以變化,比如勻速圓周運動,此時的物體并不一定是受力平衡狀態,所以D錯誤.
故選:AC

點評 本題考查的是學生對動能的理解,由于動能的計算式中是速度的平方,所以速度變化時,物體的動能不一定變化

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.一個小球在水平面上做勻速直線運動,經5s前進10m到A點,從A開始是一個下坡路,小球勻加速下滑,坡長10m,小球經2s到達坡底B點,求小球在斜坡上的加速度大小和到達坡底的速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學利用如圖1所示的裝置測量當地的重力加速度.實驗步驟如下:
A.按裝置圖安裝好實驗裝置;           
B.用游標卡尺測量小球的直徑d;
C.用米尺測量懸線的長度l;
D.讓小球在豎直平面內小角度擺動.當小球經過最低點時開始計時,并計數為0,此后小球每經過最低點一次,依次計數1、2、3….當數到20時,停止計時,測得時間為t;
E.多次改變懸線長度,對應每個懸線長度,都重復實驗步驟C、D;
F.計算出每個懸線長度對應的t2
G.以t2為縱坐標、l為橫坐標,作出t2-l圖線.
結合上述實驗,完成下列任務:
(1)用游標為10分度卡尺測量小球直徑.某次測量示數圖2示,讀出小球直徑d值為1.52cm.
(2)該同學根據實驗數據,利用計算機作出t 2-l圖線如圖3所示.根據圖線擬合得到方程t2=404.0l+3.0.由此可以得出當地的重力加速度g=9.76m/s2.(取π2=9.86,結果保留3位有效數字)
(3)從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因,下列分析正確的是:D
A.不應在小球經過最低點時開始計時,應該在小球運動到最高點開始計時;
B.開始計時后,不應記錄小球經過最低點的次數,而應記錄小球做全振動的次數;
C.不應作t 2-l圖線,而應作t-l圖線;   
D.不應作t 2-l圖線,而應作t 2-(l+$\frac{1}{2}$d)圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,三個物體1、2、3在水平壓力F的作用下,依次緊靠在豎直墻上,且都處于靜止狀態,則(  )
A.墻對物體1摩擦力的大小等于物體1受的重力的大小
B.物體2受到物體1和3所施加的靜摩擦力方向一定相反
C.物體2對物體1的摩擦力的方向是向上的
D.當外力F增大時,物體2受到物體1和3所施加的靜摩擦力都增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,是一物體的速度時間圖象,根據圖象可以判定(  )
 
A.物體做勻變速運動B.物體受到恒力作用
C.物體的質量是4kgD.物體在5s內的位移是30 m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.運動員雙手握著豎直桿勻速上爬或勻速下滑時,他受到的摩擦力分別為f1、f2.則(  )
A.f1、f2均向上,且f1=f2B.f1、f2均向下,且f1=f2
C.f1向下、f2向上,且f1>f2D.f1向下、f2向上,且f1<f2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,電荷量為+1×10-6C的點電荷A鑲嵌在墻壁上,帶電荷量為十3×10-6C的小球B(可視為點電荷)懸掛在長為50cm的輕繩末端,懸點在A的正上方C處,A、C之間的距離為40cm,重力加速度為10m/s2.已知靜電力常量k=9.0×109N•m2/C2,則下列表述正確的是(  )
A.若AB垂直于墻面,則A、B之間的庫侖力為0.3N
B.若僅減少B的電荷量,再次平衡后,A、B之間的電場力減小
C.若同時增加B的質量和B的電荷量,B的位置可能不變
D.只要繩長不變,則繩中拉力大小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,小車沿水平面以加速度a向右做勻加速直線運動.車的右端固定一根鐵桿,鐵桿始終保持與水平面成θ角,桿的頂端固定著一只質量為m的小球.此時桿對小球的作用力為m$\sqrt{{a^2}+{g^2}}$;方向與豎直方向成β角斜向右上方,β=arctan$\frac{a}{g}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.將一光滑輕桿固定在地面上,桿與地面間夾角為θ,一光滑輕環套在桿上,一個大小和質量都不計的光滑滑輪用一條輕繩OP懸掛在天花板上,用另一輕繩通過滑輪系在輕環上,現用手水平向右拉繩,當設法使輕環在桿上某點靜止不動時,OP繩與豎直方向的夾角為(  )
A.90°B.45°-$\frac{θ}{2}$C.θD.45°+$\frac{θ}{2}$

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