【題目】在物理學的發展過程中，科學的物理思想與方法對物理學的發展起到了重要作用，下列關于物理思想和方法的說法中，錯誤的是（ ）
A.合力與分力的關系體現了等效替換的思想
B.庫侖扭秤實驗和卡文迪許扭秤實驗都用了放大的思想
C.加速度a＝
、電場強度E＝
都采用了比值定義法
D.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，能用實驗直接驗證
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【題目】如圖甲所示，勻強磁場中有一矩形閉合線圈abcd，線圈平面與磁場方向垂直，已知線圈的匝數N=100，邊長ab=1.0m、bc=0.5m，電阻r=2Ω，磁感應強度B隨時間變化的曲線如圖乙所示，取垂直紙面向里為磁場的正方向，求：
（1）3s時線圈內感應電動勢的大小和感應電流的方向；
（2）在1s~5s內通過線圈的電荷量q；
（3）在0~5s內線圈產生的焦耳熱Q。
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【題目】如圖所示，質量為M的平板車P高h，質量為m的小物塊Q的大小不計，位于平板車的左端，系統原來靜止在光滑水平地面上。一不可伸長的輕質細繩長為R，一端懸于Q正上方高為R處，另一端系一質量也為m的小球（大小不計）。今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角，由靜止釋放，小球到達最低點時與Q的碰撞時間極短，且無能量損失。已知Q離開平板車時速度大小是平板車速度的兩倍，Q與P之間的動摩擦因數為μ，M＝4m，重力加速度為g。求：
(1)求小球剛到達最低點的速度大小和碰撞后小物塊Q的速度vQ大小；
(2)小物塊Q在平板車上運動的時間t；
(3)平板車P的長度L。
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【題目】在“探究功與速度變化的關系”實驗中。采用如圖甲所示裝置，水平正方形桌面距離地面高度為
，將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點，將小球置于橡皮筋的中點，向左移動距離s，使橡皮筋產生形變，由靜止釋放后，小球飛離桌面，測得其平拋的水平射程為L。改變橡皮筋的條數，重復實驗：
(1)實驗中，小球每次釋放的位置到桌子邊緣的距離s應_____（填“不同”、“相同”或“隨意”）。
(2)取橡皮筋對小球做功W為縱坐標，為了在坐標系中描點得到一條直線，如圖乙所示。應以____為橫坐標（填“
”或“
”）。若直線與縱軸的截距為b，斜率為k，可求得小球與桌面間的動摩擦因數為_____（用題中所給物理最的符號表示）。
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【題目】滑雪運動員不借助滑雪仗，以加速度a1由靜止從坡頂沿直線勻加速滑下，測得20s后的速度為20m/s，50s時到達坡底，又以加速度a2沿水平面勻減速運動25s后停止。求：
(1)a1和a2的大小；
(2)到達坡底后再經過6s時的速度大小；
(3)在水平面上滑行的距離。
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【題目】兩個有小缺口的導體環連接成如圖形狀，連接點為M和N。大圓的電阻為4Ω，小圓的電阻為1Ω。小圓內均勻分布著垂直紙面向外勻強磁場，磁感強度隨時間的變化規律為B=0.1+0.2t（T），已知小圓的面積為0.5m2。試求：
(1)回路中的感應電動勢；
(2)M、N兩點間的電壓多大？哪點電勢更高？
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.盧瑟福通過
粒子散射實驗建立了原子的核式結構模型
B.宏觀物體的物質波波長非常小，極易觀察到它的波動性
C.β衰變現象說明電子是原子核的組成部分
D.對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須大于這個波長，才能產生光電效應現象
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【題目】2011年5月11日，京滬高鐵開始運行試驗，列車運行時，一瓶礦泉水始終靜止在水平車窗臺面上（如圖）．假設列車沿水平方向做直線運動，則（ ）
A.若列車做勻速運動，瓶不受摩擦力作用
B.若列車做加速運動，瓶不受摩擦力作用
C.若列車做勻速運動，瓶受到與運動方向相同的摩擦力作用
D.若列車做加速運動，瓶受到與運動方向相反的摩擦力作用
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【題目】如圖所示，一輛小車靜止在光滑水平面上，A、B兩人分別站在車的兩端．當兩人同時相向運動時（ ）
A.若小車不動，兩人速率一定相等
B.若小車向左運動，A的動量一定比B的小
C.若小車向左運動，A的動量一定比B的大
D.若小車向右運動，A的動量一定比B的大
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