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10.下列關于分力與合力的說法,正確的是(  )
A.兩個力的合力,可能小于任一個分力
B.5N、2N、6N三個共點力最大合力為13N,最小合力為1N
C.將一個已知力進行分解,若已知兩個分力的大小,則只有唯一解
D.合力的大小總是大于分力的大小

分析 解答此題時,要從合力與分力的關系:等效替代,進行分析.根據平行四邊形定則分析合力與分力的大小關系:如果二力在同一條直線上,同方向二力的合力等于二力之和;同一直線反方向二力的合力等于二力之差.如果二力不在同一條直線上,合力大小介于二力之和與二力之差之間.

解答 解:AD、力的合成遵守平行四邊形定則,兩個力的合力可以比分力大,也可以比分力小,也可以等于分力,故A正確,D錯誤;
B、5N、2N、6N三個共點力的最大合力為13N,而6N在5N與2N合力范圍內,則最小合力為0N,故B錯誤;
C、根據平行四邊形定則,若已知兩個分力的大小,可能有一解,可能有兩解,也可能無解,故C錯誤;
故選:A.

點評 解此題關鍵是要理解合力的大小范圍:大于兩力之差,小于兩力之和;分析時考慮問題要全面,既要考慮到兩個力同向,也要考慮反向的情況.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,一帶正電的點電荷固定于O點,兩虛線圓均以O為圓心,兩實線分別為帶電粒子M和N先后在電場中運動的軌跡,a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點.不計重力.下列說法說法正確的是(  )
A.M帶負電荷,N帶正電荷
B.a點的電勢高于b點的電勢
C.M在a點的電勢能大于它在b點的電勢能
D.N在c點的速度大于它在e點的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.(1)在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中,先用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一位置O,除了記錄兩只彈簧秤的讀數外,還必須記錄的是AC(多選)
A.O點位置                                         B.兩只細繩套之間的夾角
C.兩條細繩的方向                              D.橡皮條伸長的長度
(2)關于本實驗,下列操作正確的是C(單選)
A.在同一次實驗中,O點的位置允許隨意變動
B.畫力的圖示時,表示力的線段長度應與細線長度相等
C.實驗中,彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行
D.在用兩個彈簧測力計拉橡皮條時,兩細繩間的夾角一定要為90°,以方便計算合力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖,從20m平拋出一枚鐵球,空氣阻力不計.前方5m有一座15m高的墻.
(1)若鐵球恰好能夠擊中墻底的A,求擊中A所需的時間;
(2)求在(1)的情況下它拋出時的初速度;
(3)要能越過前方的墻,它拋出時的初速度至少要多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一架飛機水平勻速飛行,從飛機上每隔1秒鐘釋放一個鐵球,先后共釋放4個.若不計空氣阻力,則四個球(  )
A.在空中任何時刻總是排成拋物線,它們的落地點是等間距的
B.在空中任何時刻總在飛機正下方排成堅直的直線,它們的落地點在同一位置
C.在空中任何時刻總在飛機正下方排成堅直的直線,它們的落地點是等間距的
D.在空中任何時刻總在飛機正下方排成豎直的直線,它們的落地點是不等間距的

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.打點計時器是高中物理中重要的實驗儀器,如圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的,請回答下面的問題:

(1)圖乙是電火花(填“電磁”或“電火花”)打點計時器,電源采用的是交流220V(填“交流4-6V”或“交流220V”或“四節干電池”).
(2)某同學在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點,其相鄰點間的距離如圖丙所示,每兩個相鄰的計數點之間還有4個打印點未畫出(交流電的頻率為50Hz).試根據紙帶上各個計數點間的距離計算出:(要求小數部分保留2位有效數字).
①打下B點時小車的瞬時速度為0.40m/s;
②小車運動的加速度為0.80m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.一質點做直線運動,當時間t=t0時,位移x>0,速度v>0,加速度a>0,此后a逐漸減小,則它的(  )
A.速度逐漸減小B.位移的變化越來越快
C.速度的變化越來越慢D.位移始終為正,速度變為負值

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.利用如圖所示的實驗裝置做“探究合外力做的功與物體動能改變量的關系”實驗,將光電門固定在軌道上的B點,用重物通過細線拉小車,小車質量為M,保持小車質量不變,改變所掛重物質量m進行多次實驗,每次小車都從同一位置A由靜止釋放(g取10m/s2).

(1)完成該實驗時,需要(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;
(2)實驗時,發現傳感器示數明顯不等于重物的重力,其原因是沒有滿足重物質量m遠小于(填“遠小于”或“遠大于”) 小車質量M.
(3)在正確規范操作后,實驗時除了需要讀出傳感器的示數F,測出小車質量M,遮光條寬度d和遮光條通過光電門的時間t,還需測量的物理量有A、B間的距離L,
驗證動能定理的表達式為FL=$\frac{Mp9vv5xb5^{2}}{2{t}^{2}}$(用測得的物理量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.電場中某區域的電場線分布如圖,AB為電場中的兩點,則A點的電勢高于B點的電勢,A點的場強大于B點的場強.

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