A.勻強(qiáng)電場,方向垂直于AB由O點(diǎn)指向C點(diǎn) |
B.勻強(qiáng)電場,方向垂直于AB由C點(diǎn)指向O點(diǎn) |
C.位于O點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場 |
D.位于D點(diǎn)的負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.O點(diǎn)的電勢最低 |
B.![]() |
C.![]() ![]() |
D.![]() ![]() |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 |
B.探究加速度與力、質(zhì)量三個物理量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理學(xué)中常用的控制變量的研究方法 |
C.探究作用力與反作用力關(guān)系時可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時間變化情況 |
D.如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強(qiáng)度就有一個沿著等勢面的分量,在等勢面上移動電荷靜電力就要做功。這里用的邏輯方法是歸納法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.φA>φB EA=EB | B.φA>φB EA<EB |
C.φA>φB EA>EB | D.φA<φB EA=EB |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.a(chǎn)點(diǎn)電勢最低,c點(diǎn)電勢最高 |
B.同一試探電荷在b、d兩點(diǎn)受的電場力相同 |
C.同一試探電荷在b、d兩點(diǎn)的電勢能相同 |
D.若將一負(fù)試探電荷由c點(diǎn)移到d點(diǎn),電勢能增大 |
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