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20.如圖甲所示,某興趣小組將一帶有小孔、質量為m的小球和輕質彈簧穿在豎直固定的光滑細桿上,并在彈簧下端固定一力學傳感器,從小球由高h處自由下落開始計時,t1時刻小球開始接觸彈簧,傳感器顯示彈簧彈力與時間t的關系如圖乙所示,不計空氣阻力,重力加速度為g,則下列說法正確的是(  )
A.t1時刻小球的動能最大
B.t2時刻小球的機械能最大
C.t3~t5時間內,小球的機械能一直在增大
D.0~t5時間內,小球的機械能守恒

分析 小球從t1時刻小球開始接觸彈簧,合力為零時速度最大,小球和彈簧組成的系統機械能守恒,小球壓縮彈簧的過程中,小球的機械能在減小,彈簧將小球反彈的過程中,小球的機械能增加.

解答 解:A、t1時刻小球的重力大于彈簧的彈力,合力向下,速度增大,動能增大,所以t1時刻小球的動能不是最大.t2時刻小球的合力為零,加速度為零,速度最大,動能最大,故A錯誤.
B、t1時刻小球的機械能最大,t1~t2時間內,彈簧的彈性勢能增大,小球的機械能減小,故B錯誤.
C、t3~t5時間內,小球向上運動,彈簧的彈力對小球做正功,小球的機械能一直在增大,故C正確.
D、0~t5時間內,彈簧的彈力對小球要做功,所以小球的機械能不守恒,故D錯誤.
故選:C

點評 本題關鍵要明確小球的運動過程和能量的轉化情況,知道加速度為零時速度最大.要注意在小球接觸彈簧的過程中,小球的機械能不守恒,小球與彈簧組成的系統機械能是守恒的.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.一本書放在水平桌面上,下列說法正確的是(  )
A.桌面受到的壓力實際就是書的重力
B.桌面受到的壓力是由桌面形變形成的
C.桌面對書的支持力與書的重力是不同性質的力
D.同一物體在地球表面時赤道處重力略小,形狀規則物體的重心必在其幾何中心

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖,兩光滑斜面在B外連接,小球由A處靜止釋放,小球在AB段和BC段均做變速直線運動,且經過B、C兩點時速度大小分別為3m/s和4m/s,AB=BC.設球經過B點前后速度大小不變,求:
(1)球在AB、BC段的加速度大小之比;
(2)球由A運動到C的平均速率.(平均速率=$\frac{路程}{時間}$)

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8.如圖所示,將兩個相同的六邊形木塊a,b置于粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連接,b的右端用橡皮筋與墻壁相連.開始時a、b均靜止,彈簧處于壓縮狀態,橡皮筋有拉力.現將橡皮筋剪斷,則剪斷瞬間(  )
A.a所受的摩擦力大小相等B.a所受的摩擦力方向向左
C.b所受的摩擦力為零D.b所受的摩擦力變小

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15.質量m=50kg的木箱放在電梯的底板上,電梯以4m/s2的加速度加速下降時.求木箱對電梯底板的壓力N,請畫出木箱的受力圖,g=10m/s2

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5.某實驗小組用如圖甲•所示裝置,探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系.
(1)實驗中要測量彈簧的原長,應按下列B項進行操作.
A.將彈簧平放在桌面上,保持彈簧軸線是一條直線,測出彈簧的長度即為原長
B.將彈簧豎直懸掛,穩定后用刻度尺測出此時的長度,即為彈簧的原長
(2)在用刻度尺測彈簧長度時,應保持彈簧豎直.(填“豎直”或“水平”)
(3)某次實驗中,實驗小組成員根據每次所用鉤碼的質量與測得的彈簧長度l,作出了彈簧總長與鉤碼質量的關系,如圖乙所示,則從圖乙可求得該彈簧的勁度系數為29N/m(g=9.8m/S2,結果保留兩位有效數字),彈簧的原長為15.0cm.

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12.中國宋代科學家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角:“以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也.”進一步研究表明,地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖,則下列說法中不正確的是(  )
A.地理南、北極與地磁場的南、北極不重合
B.地球內部也存在磁場,地磁南極在地理北極附近
C.地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行
D.形成地磁場的原因可能是帶負電的地球自轉引起的

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9.如圖為一定質量理想氣體的體積V與溫度T的關系圖象,它由狀態A等溫變化到狀態B,再等容變化到狀態C,設A、B、C狀態對應的壓強分別為PA、PB、PC,則(  )
A.PA<PB,PB<PCB.PA>PB,PB=PCC.PA<PB,PB>PCD.PA>PB,PB<PC

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10.某實驗小組研究小車的勻變速直線運動,他們使用50Hz交流電源為電磁打點計時器供電.實驗時得到一條紙帶.某位同學在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數點,并在這個點下標明A,在第6個點下標明B,在第11個點下標明C,在第16個點下標明D,在第21個點下標明E.但測量時發現B點已模糊不清,于是只測得AC長為14.56cm、CD長為11.15cm、DE長為13.73cm,根據以上測得的數據,計算C點時小車的瞬時速度大小為0.986m/s,小車運動的加速度大小為2.58m/s2,AB的距離應為5.99cm.(計算結果均保留三位有效數字)

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