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【題目】建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料。質量為70kg的工人站在地面上,通過定滑輪將20kg的建筑材料以1 m/s2的加速度向上加速拉升,忽略繩子和定滑輪的質量及定滑輪的摩擦,則工人對地面的壓力大小為(g=10m/s2)

A. 510 N B. 480 N C. 890 N D. 920 N

【答案】B

【解析】人和物體的受力如圖所示:

以建筑材料為研究對象,由牛頓第二定律得:
T-mg=ma,
得繩子的拉力大小為:T=m(g+a)=20×(10+1)N=220N,

再對人研究,則得地面對人支持力大小為:N=Mg-T=700N-220N=480N,由牛頓第三定律可得工人對地面的壓力大小為:480N。

選項ACD錯誤,B正確.
故選:B

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系時,采用如圖所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質量用M表示,盤及盤中的砝碼質量用m表示.

(1)Mm的大小關系滿足________時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.小車運動的加速度可直接用公式a_______求出。

(2)一組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定,探究加速度a與所受外力F的關系,由于他們操作不當,這得到的aF關系圖象如圖所示,其原因是:_______________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】全國政協委員、北斗導航系統副總設計師楊元喜表示,我國今年將發射6至8顆北斗三號衛星,其中數次發射為一箭雙雕,按計劃,到2020年,將有35顆北斗導航衛星在軌運行,形成全球覆蓋能力,若某三號衛星在離地心距離為r處做勻速圓周運動,地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,根據題中給出的條件,下列說法正確的是(  )
A.該三號衛星繞地球運行的速度大小為
B.該三號衛星繞地球運行的速度大小為
C.若該三號衛星受到空氣阻力后降到更低軌道上做勻速圓周運動,則其運動的速率將增大
D.若該三號衛星受到空氣阻力后降到更低軌道上做勻速圓周運動,則其運動的周期將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩條足夠長的光滑平行金屬導軌相距為L,與水平面之間的夾角為θ,在整個區域都有垂直于導軌平面斜向上的磁感應強度大小為B的勻強磁場,在接近導軌底端附近導軌上放置一質量為m的導體棒MN,導體棒中點O通過一絕緣輕桿與固定在斜面底端的拉力傳感器連接,輕桿與MN垂直,且與導軌平面平行,在導體棒MN上方有一始終與導軌垂直且接觸良好的導體棒PQ,現給導體棒PQ一方向沿導軌平面向上的足夠大的瞬時沖量I0(此時導體棒MN受到的安培力大于2mgsinθ),使導體棒PQ沿斜面向上運動,已知兩導體棒的電阻均為R,導軌的電阻不計,重力加速度為g.

(1)求力傳感器的最大示數;
(2)若已知導體棒PQ沿斜面向上運動的時間為t,求在導體棒PQ沿斜面向上運動的過程中,通過導體棒MN的電荷量;
(3)若已知導體棒PQ沿斜面向上運動的最大距離為x,求在導體棒PQ沿斜面向上運動的過程中,導體棒PQ產生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置做探究加速度與力、質量關系的實驗。

1)下下面列出了一些實驗器材:

打點計時器、紙帶、刻度尺、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外,還需要的兩種實驗器材是________

A.秒表 B.天平(附砝碼)

C.直流電源 D.交流電源

2)實驗中,需要平衡小車和紙帶運動過程中所受的阻力,正確的做法是________

A.小車放在木板上,把木板一端墊高,調節木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動。

B.小車放在木板上,掛上砂桶,把木板一端墊高,調節木板的傾斜程度,使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動。

C.小車放在木板上,小車后面拴一條紙帶,紙帶穿過打點計時器。把木板一端墊高,調節木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動。

3)實驗中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力,砂和砂桶的總質量m與小車和車上砝碼的總質量M之間應滿足的條件是________

4)實驗中需要計算小車的加速度。如圖所示, ABC為三個相鄰的計數點,若相鄰計數點之間的時間間隔為TAB間的距離為x1BC間的距離為x2,則小車的加速度a=________。已知T=0.10sx1=5.90cmx2=6.46cm,則a=________m/s2(結果保留2位有效數字)。

5)某小組在探究外力一定時,加速度與質量的關系時,保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量M,分別記錄小車加速度a與其質量M的數據。在分析處理數據時,該組同學產生分歧:甲同學認為根據實驗數據可以作出小車加速度a與其質量M的圖像,如圖(甲),然后由圖像直接得出aM成反比。乙同學認為應該繼續驗證a與其質量倒數1/M是否成正比,并作出小車加速度a與其質量倒數1/M的圖像,如圖(乙)所示。你認為____同學(選填)的方案更合理。

6)另一小組在研究質量一定時,加速度與力的關系時,保持小車的質量不變,通過改變砂的質量來改變小車受到的拉力F,根據測得的數據作出aF圖像,如圖所示。發現圖像不過原點,末端發生了彎曲,出現這種情況可能的原因是____

A.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過大,且小車質量較大

B.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過大,且砂和砂桶的質量較大

C.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過小,且砂和砂桶的質量較大

D.平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過小,且小車質量較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a,理想變壓器原、副線圈的匝數比為2:1,與副線圈相連的兩個燈泡完全相同、電表都為理想電表.原線圈接上如圖b所示的正弦交流電,電路正常工作.閉合開關K后(  )

A.電壓表示數增大
B.電流表示數增大
C.變壓器的輸入功率增大
D.經過燈泡的電流頻率為25Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據α粒子散射實驗,盧瑟福提出了原子的核式結構模型.圖中虛線表示原子核所形成的電場的等勢線,實線表示一個α粒子的運動軌跡.在α粒子從a運動到b、再運動到c的過程中,下列說法中正確的是( )

A.動能先增大,后減小
B.電勢能先減小,后增大
C.電場力先做負功,后做正功,總功等于零
D.加速度先變小,后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上有坐標xOy,質量為1kg的質點靜止在xOy平面上的原點O,如圖所示,某一時刻質點受到沿y軸正方向的恒力F1的作用,F1的大小為2N,若力F1作用一段時間t0后撤去,撤去F1后2s末質點恰好通過該平面上的A點,A點的坐標為x=2m,y=5m.

(1)為使質點按題設條件通過A點,在撤去力F1的同時對質點施加一個沿x軸正方向的恒力F2 , 力F2應為多大?
(2)力F1作用時間t0為多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2s將熄滅,此時汽車距離停車線18m.該車加速時最大加速度大小為2m/s2,減速時最大加速度大小為5m/s2.此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s,下列說法中正確的有( )

A. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定能通過停車線

D. 如果距停車線5m處減速,汽車能停在停車線處

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