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如圖3所示的電路可將聲音信號轉化為電信號,該電路中右側固定不動的金屬板b,與能在聲波驅動下沿水平方向振動的鍍有金屬層的振動膜a通過導線與恒定電源兩極相接,若聲源s沿水平方向做有規律的振動,則(    )

A. a振動過程中,ab板間的電場強度不變

B. a振動過程中,ab板所帶電量不變

C. a振動過程中,靈敏電流計中始終有方向不變的電流

D.a向右的位移最大時,ab兩板所構成的電容器的電容量最大

D


解析:

電容器始終與電源相連,U不變,a振動過程中,極板距離變化,E變化,Q變化,產生交變電流,故D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示,在水平放置的光滑金屬板中點的正上方有一帶正電的點電荷Q,一表面絕緣帶正電的金屬小球(可視為質點,且不影響原電場)以速度v0在金屬板上自左端向右端運動,小球做
勻速直線
勻速直線
運動;受到的電場力做的功為
0
0


(2)某研究性學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖2甲所示.在氣墊導軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定一寬度為d的遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出電壓,兩光電傳感器采集數據后與計算機相連.滑塊在細線的牽引下向左加速運動,遮光條經過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖2乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象.
①實驗前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導軌上,輕推滑塊,當圖2乙中的△t1
=
=
△t2(選填“>”、“=”或“<”)時,說明氣墊導軌已經水平.
②滑塊P用細線跨過定滑輪與質量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由圖2甲所示位置釋放,通過計算機得到如圖2乙所示圖象,若△t1、△t2、d和m已知,要驗證滑塊和砝碼組成的系統機械能是否守恒,還應測出的物理量是
滑塊的質量
滑塊的質量
兩光電傳感器間距離
兩光電傳感器間距離

(3)某金屬材料制成的電阻Rr阻值隨溫度變化而變化,為了測量Rr在0到100℃之間的多個溫度下的電阻阻值.某同學設計了如圖3所示的電路.其中A為量程為1mA、內阻忽略不計的電流表,E為電源,R1為滑動變阻器,RB為電阻箱,S為單刀雙擲開關.
①完成下面實驗步驟中的填空:
a.調節溫度,使得Rr的溫度達到T1
b.將S撥向接點l,調節
滑動變阻器
滑動變阻器
,使電流表的指針偏轉到適當位置,記下此時電流表的讀數I;
c.將S撥向接點2,調節
電阻箱
電阻箱
,使
電流表示數為I
電流表示數為I
,記下此時電阻箱的讀數R0
d.則當溫度為T1時,電阻Rr=
R0
R0

e.改變Rr的溫度,在每一溫度下重復步驟②③④,即可測得電阻溫度隨溫度變化的規律.
②由上述實驗測得該金屬材料制成的電阻Rr隨溫度t變化的圖象如4圖甲所示.若把該電阻與電池(電動勢E=1.5V,內阻不計)、電流表(量程為5mA、內阻Rg=100Ω)、電阻箱R′串聯起來,連成如圖4乙所示的電路,用該電阻作測溫探頭,把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度,就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”.
a.電流刻度較大處對應的溫度刻度
較小
較小
;(填“較大”或“較小”)
b.若電阻箱取值阻值R'=50Ω,則電流表5mA處對應的溫度數值為
50
50
℃.

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科目:高中物理 來源: 題型:

現代社會人們倡導綠色生活,電瓶車已經進入千家萬戶,蓄電池是電瓶車的主要組成部分.用如圖甲所示的電路可測量某一節蓄電池的電動勢和內電阻.蓄電池的電動勢約為2V,內電阻很小.除蓄電池、開關、導線外,可供使用的實驗器材還有:
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A.電壓表V (量程3V,內阻約1kΩ)
B.電流表A1(量程0.6A,內阻約0.8Ω)
C.電流表A2(量程3A,內阻約0.5Ω)
D.定值電阻R0(阻值約4Ω,額定功率4W)
E.滑動變阻器R(阻值范圍0-20Ω,額定電流1A)
(1)電流表應選
 
(填器材前的字母代號).
(2)實驗前為較準確地測量定值電阻R0的阻值,應將甲圖作適當的改動.請在方框內畫出符合要求的電路圖.
(3)根據甲圖測得電路的實驗數據作出U-I圖象如圖乙所示,若定值電阻R0為4.0Ω,則蓄電池的電動勢E=
 
V,內阻r=
 
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.如圖1測量一小段金屬絲的直徑和長度,得到如下情形,則這段金屬絲直徑
 
mm,長度是
 
cm.
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Ⅱ.(1)如圖2所示為一種測量電源電動勢的電路原理圖.E為供電電源,ES為標準電源,EX為待測電源,RP是限流電阻,R0是電流表的保護電阻,AB是均勻電阻絲,長度為L.閉合S1進行測量時,先將S2合到“1”位置,移動C至C1處時,恰好使電流表指針指零,測得AC1=
1
3
L
;再將S2合到“2”位置,移動C至C2處時,恰好又使電流表指針指零,測得AC2=
1
2
L.請你根據這些信息,結合所學過的有關物理知識回答:
①本實驗對供電電源的要求是E
 
ES和EX( 填“<”,“=”或“>”);
②你認為該實驗中電流表最好應選用
 
 (填“安培表”,“毫安表”,“微安表”,“靈敏電流計”);
③本次實驗測得的EX=
 
ES
(2)用如圖3所示的電路測定電源的電動勢和內電阻,提供的器材為
 

(A)干電池兩節,每節電池的電動勢約為1.5V,內阻未知
(B)直流電壓表V1、V2,內阻很大     
(C)直流電流表A,內阻可忽略不計
(D)定值電阻R0,阻值未知,但不小于5Ω   
(E)滑動變阻器   
(F)導線和開關
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某同學利用該電路完成實驗時,由于某根導線發生斷路故障,因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數,并描在了坐標紙上作出U--I圖,如圖4所示.由圖象可知,該同學測得兩節干電池總的電動勢值為
 
V,總內阻為
 
Ω.由計算得到的數據可以判斷能夠正確示數的電壓表應為表
 
(選填“V1”或“V2”)(保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖3所示的電路可將聲音信號轉化為電信號,該電路中右側固定不動的金屬板b,與能在聲波驅動下沿水平方向振動的鍍有金屬層的振動膜a通過導線與恒定電源兩極相接,若聲源s沿水平方向做有規律的振動,則


  1. A.
    a振動過程中,ab板間的電場強度不變
  2. B.
    a振動過程中,ab板所帶電量不變
  3. C.
    a振動過程中,靈敏電流計中始終有方向不變的電流
  4. D.
    a向右的位移最大時,ab兩板所構成的電容器的電容量最大

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