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現代社會人們倡導綠色生活,電瓶車已經進入千家萬戶,蓄電池是電瓶車的主要組成部分.用如圖甲所示的電路可測量某一節蓄電池的電動勢和內電阻.蓄電池的電動勢約為2V,內電阻很小.除蓄電池、開關、導線外,可供使用的實驗器材還有:
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A.電壓表V (量程3V,內阻約1kΩ)
B.電流表A1(量程0.6A,內阻約0.8Ω)
C.電流表A2(量程3A,內阻約0.5Ω)
D.定值電阻R0(阻值約4Ω,額定功率4W)
E.滑動變阻器R(阻值范圍0-20Ω,額定電流1A)
(1)電流表應選
 
(填器材前的字母代號).
(2)實驗前為較準確地測量定值電阻R0的阻值,應將甲圖作適當的改動.請在方框內畫出符合要求的電路圖.
(3)根據甲圖測得電路的實驗數據作出U-I圖象如圖乙所示,若定值電阻R0為4.0Ω,則蓄電池的電動勢E=
 
V,內阻r=
 
Ω.
分析:(1)選擇器材的原則是安全、精確,本題選擇電流表從精確的角度考慮.
(2)測量定值電阻R0的阻值,采取伏安法測電阻的方法.
(3)U-I圖象的縱軸截距表示電動勢,斜率等于R0和電源的內阻之和.
解答:精英家教網解:(1)從圖乙看出,測量的最大電流為0.40A,所以選擇量程為0.6A的電流表,誤差較小.故選B.
(2)測量定值電阻R0的阻值,采取伏安法測量,如圖.
(3)圖線的縱軸截距為2.10V,所以電動勢E=2.10V.圖線的斜率k=
2.10-0.42
0.40
=4.2
,所以R0+r=4.20Ω,則r=0.20Ω.
故答案為:(1)B(2)如圖(3)2.10,0.20.
點評:解決本題的關鍵掌握器材選取的原則,以及知道U-I圖線截距和斜率表示的物理意義.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

現代社會人們倡導綠色生活,電瓶車已經進入千家萬戶,蓄電池是電瓶車的主要組成部分.用如圖甲所示的電路可測量某一節蓄電池的電動勢和內電阻.蓄電池的電動勢約為2V,內電阻很小,除蓄電池、開關、導線外,可供使用的實驗器材還有:
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A.電壓表V(量程3V,內阻約1kΩ)
B.電流表A1(量程0.6A,內阻約0.8Ω)
C.電流表A2(量程3A,內阻約0.5Ω)
D.定值電阻R0(阻值4Ω,額定功率4W)
E.滑動變阻器R(阻值范圍0-20Ω,額定電流1A)
(1)電流表應選
 
(填器材前的字母代號)
(2)為較準確地測量電源內阻設計了如圖甲所示的電路,則R0的作用為
 

(3)根據甲圖測得電路的實驗數據作出U-I圖象如圖乙所示,則蓄電池的電動勢E=
 
V,內阻r=
 
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網現代社會人們倡導綠色生活,電瓶車已經進入千家萬戶,蓄電池是電瓶車的主要組成部分,一節蓄電池的電動勢約為2V,內阻很小.某研究小組為獲得該蓄電池較精確的電動勢和內阻,除蓄電池、開關、導線外,可供使用的實驗器材還有:
①電壓表V(量程3V,內阻約1KΩ)
②電流表A1(量程0.6A,內阻很小)
③電流A2(量程5A,內阻很小)
④定值電阻R0(阻值為2Ω)
⑤電阻箱(阻值范圍0~99.9Ω,額定電流1A)
⑥滑動變阻器(阻值范圍0~300Ω,額定電流1A)
(1)甲、乙兩同學分別設計了如圖甲、乙兩種測量電路,則
 
(填字母符號)
A.應選擇甲同學設計的電路
B.應選擇乙同學設計的電路
C.甲、乙兩同學設計的電路都是合理的
D.甲、乙兩同學設計的電路都不合理,合理的設計應該用電壓表V、電流表A1及滑動變阻器伏安法測量
(2)甲乙兩同學在設計中都把定值電阻R0接入了電路,你認為R0所起的作用是:
 

(3)甲同學按他所設計的電路進行測量,得到如下表所示的測量數據
電阻箱阻值/Ω 17.4 10.6 7.0 4.6 3.4 2.3 1.5 1.1
電流表讀數/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45
①我們不討論甲同學的方案是否合理,就甲同學所記錄的數據,請你幫助甲同學在圖丙坐標紙上作出恰當的圖象,以確定電動勢和內阻的測量值.
②從圖象中得到的電動勢E=
 
V,內阻r=
 
Ω (保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

現代社會人們倡導綠色生活,電瓶車已經進入千家萬戶,蓄電池是電瓶車的主要組成部分。用如圖甲所示的電路可測量某一節蓄電池的電動勢和內電阻。蓄電池的電動勢約為2V,內電阻很小,除蓄電池、開關、導線外。可供使用的實驗器材還有:

       A.電壓表(量程3V,內阻約1kΩ)

       B.電流表(量程0.6A,內阻約0.8Ω)

       C.電流表(量程3A,內阻約0.5Ω)

       D.定值電阻R0(阻值約4Ω,額定功率4W)

       E.滑動變阻器R(阻值范圍0—20Ω,額定電流1A)

   (1)電流表應選          (填器材前的字母代號)

   (2)實驗前為較準確地測量定值電阻R0的阻值,應將甲圖作適當的改動,請在方框內畫出符合要求的電路圖。

   (3)根據甲圖測得電路的實驗數據作出U—I圖像如圖乙所示,若定值電阻R0為4Ω,則蓄電池的電動勢E=    V,內阻r=     Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

現代社會人們倡導綠色生活,電瓶車已經進入千家萬戶,蓄電池是電瓶車的主要組成部分,一節蓄電池的電動勢約為2V,內阻很小。某研究小組為獲得該蓄電池較精確的電動勢和內阻,除蓄電池、開關、導線外,可供使用的實驗器材還有:

①電壓表V(量程3V,內阻約1KΩ)

②電流表A1(量程0.6A,內阻很小)

③電流A2(量程5A,內阻很小)

④定值電阻R0(阻值為2Ω)

⑤電阻箱(阻值范圍0~99.9Ω,額定電流1A)

⑥滑動變阻器(阻值范圍0~300Ω,額定電流1A)

(1)甲、乙兩同學分別設計了如圖甲、乙兩種測量電路,則   ▲    (填字母符號)

A.應選擇甲同學設計的電路

B.應選擇乙同學設計的電路

C.甲、乙兩同學設計的電路都是合理的

D.甲、乙兩同學設計的電路都不合理,合理的設計應該用電壓表V、電流表A1及滑動變阻器伏安法測量

(2)甲乙兩同學在設計中都把定值電阻R0接入了電路,你認為R0所起的作用是:  

(3)甲同學按他所設計的電路進行測量,得到如下表所示的測量數據

電阻箱阻值/Ω

17.4

10.6

7.0

4.6

3.4

2.3

1.5

1.1

電流表讀數/A

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

① 我們不討論甲同學的方案是否合理,僅就甲同學所記錄的數據,請你幫助甲同學在坐標紙上作出恰當的圖像,以確定電動勢和內阻的測量值。

② 從圖像中得到的電動勢E     ▲      V,內阻r=  ▲    Ω (保留兩位有效數字)

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