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【題目】在沿斜面向上的恒力F作用下一物體從光滑斜面的底端由靜止開始向上運動,在某一高度撤去恒力物體繼續沿斜面向上運動(斜面足夠長以地面為零勢能面)則在物體整個向上運動的過程中,下列關于物體動能Ek重力勢能Ep隨時間t變化;速度大小v、機械能E隨位移x變化的圖像中,正確的是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

有力F作用時,物體的加速度,則某時刻的動能 ,則Ek-x圖像是開口向上且過原點的拋物線的一部分;撤去F后物體的速度v,加速度a2=gsinθ,某時刻的動能,則Ek-x圖像仍是開口向上的拋物線的一部分,選項A錯誤;有力F作用時,重力勢能,則EP-x圖像是開口向上且過原點的拋物線的一部分;撤去F后:,則Ek-x圖像是開口向下的拋物線的一部分圖像,選項B錯誤;根據v2=2ax可知v-x圖像不是直線,選項C錯誤;根據動能定理,有F作用時E=Fx;撤掉F后,機械能守恒,則選項D正確;故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傳感器是把非電學物理量(如位移、速度、壓力、角度等)轉換成電學物理(如電壓、電流、電量等)一種元件.圖所示中的甲、乙、丙、丁是四種常見的電容式傳感器,下列說法正確的是(  )

A. 甲圖中兩極間的電壓不變,若電量增加,可判斷出θ變大

B. 乙圖中兩極間的電壓不變,若電量減少,可判斷出h變大

C. 丙圖中兩極間的電壓不變,若有電流流向傳感器的正極,則F變大

D. 丁圖中兩極間的電壓不變,若有電流流向傳感器的負極,則x變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一點開始做直線運動,其vt圖像如圖所示,下列判斷正確的是( )

A. ta時刻兩物體速度大小相等,方向相反

B. ta時刻兩物體加速度大小相等,方向相反

C. ta時刻之前,乙物體在甲物體前,并且兩物體間距離越來越大

D. ta時刻之后,甲物體在乙物體前,并且兩物體間距離越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在演示慣性現象時,將一杯水放在桌邊,杯下壓一張紙條。若緩慢拉動紙條,發現杯子會出現滑落;當他快速拉動紙條時,發現杯子并沒有滑落。對于這個實驗,下列說法正確的是

A. 緩慢拉動紙條時,摩擦力對杯子的沖量較小

B. 快速拉動紙條時,摩擦力對杯子的沖量較大

C. 為使杯子不滑落,杯子與紙條的動摩擦因數盡量大一些

D. 為使杯子不滑落,杯子與桌面的動摩擦因數盡量大一些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地而的某點斜向上成60°拋出一物體,在物體速度方向剛變為水平方向時,在極短時間內炸裂成ab兩塊。已知物體離開地而的速率為2a塊的速度方向與剛炸裂時物塊的方向相同。在不計空氣阻力的情況下,則(

A. b的速度方向一定與炸裂時物塊的方向相反

B. ab均做平拋運動,且一定同時到達地面

C. a的平拋初速一定大于ν0b的平拋初速一定小于ν0

D. 炸裂過程中,ab中受到的爆炸力的沖量一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極,一帶負電小球懸掛在電容器內部.閉合開關S,電容器充電,這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ,則

A. 保持開關S閉合,略向右移動A板,則θ增大

B. 保持開關S閉合,略向右移動A板,則θ不變

C. 斷開開關S,略向上移動A板,則θ增大

D. 斷開開關S,略向上移動A板,則θ不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直固定的光滑直桿上套有一個質量為m的小球,初始時靜置于a一原長為l的輕質彈簧左端固定在O點,右端與小球相連直桿上還有b、c、d三點,且bO在同一水平線上,Ob=l,Oa、OcOb夾角均為37°,OdOb夾角為53°.現釋放小球小球從a點開始下滑,達到d點時速度為0,在此過程中彈簧始終處于彈性限度內,則下列說法正確的是(重力加速度為g,sin37°=0.6)

A. 小球在b點時加速度為g,速度最大

B. 小球從a點下滑到c點的過程中,小球的機械能先增大后減小

C. 小球在c點的速度大小為

D. 小球從c點下滑到d點的過程中彈簧的彈性勢能增加了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明要利用多用電表和電阻箱測量電源的電動勢和內阻

(1)如圖甲所示是多用電表內部結構的簡化電路圖,內有3個檔位,對應3種測量功能小明現要將其作為電流表使用,選擇開關S應接__選填“1”、“2”“3”).小明調節好多用電表后連接電路,如圖乙所示是他正準備接入最后一根導線(圖中虛線所示)時的實驗電路.請指出圖中在器材連接或操作上存在的兩個不妥之處:_________

(2)調節電阻箱,記錄多組電阻箱示數R和多用電表示數I,作出的圖線如圖丙所示.由此可求得電動勢E=___V,內阻r=___Ω.(結果均保留2位有效數字)

(3)本實驗方案存在系統誤差,這是由于多用電表____(選填分流分壓”)而引起的測得的E、r與真實值比較:E____E,r___r.(選填“<”、“=”“>”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置可以測量汽車在水平路面上做勻加速直線運動的加速度.該裝置是在矩形箱子的前、后壁上各安裝一個由力敏電阻組成的壓力傳感器.用兩根相同的輕彈簧夾著一個質量為2.0 kg的滑塊,滑塊可無摩擦滑動,兩彈簧的另一端分別壓在傳感器a、b上,其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出.現將裝置沿運動方向固定在汽車上,傳感器b在前,傳感器a在后.汽車靜止時,傳感器a、b的示數均為10 N(g=10 m/s2).

(1)若傳感器a的示數為14 N、b的示數為6.0 N,求此時汽車的加速度大小和方向.

(2)當汽車以怎樣的加速度運動時,傳感器a的示數為零?

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