分析 (1)根據小車在相鄰相等時間間隔內的位移關系判斷小車的速度如何變化;
(2)根據電源頻率與計數點間的間隔數求出計數點間的時間間隔;
(3)根據實驗數據,由平均速度公式求出平均速度;由勻變速直線運動的推論求出計數點3的速度;由勻變速直線運動的推論求出小車的加速度.
解答 解:(1)由圖示紙帶可知,在相同時間內的位移逐漸增大,知小車做加速運動,速度在增大.
(2)電源頻率為50Hz,打點時間間隔為0.02s,每相鄰兩個計數點的間還有四點(未畫出),則每相鄰兩個計數點的時間間隔t=0.02×5=0.1s.
(3)計數點0到計數點6之間的平均速度v=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3}+{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}}{6t}$=$\frac{1.5+2.0+2.5+3.0+4.0+5.0}{6×0.1}×1{0}^{-2}$≈0.28m/s.
(4)計數點3的速度v3=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{2t}$=$\frac{0.025+0.030}{2×0.1}$≈0.28m/s.
(5)由勻變速直線運動的推論△x=at2,
加速度a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}+{x}_{5}-{x}_{2}+{x}_{6}-{x}_{3}}{9{t}^{2}}$=$\frac{0.03-0.015+0.035-0.02+0.04-0.025}{9×0.{1}^{2}}$≈0.50m/s2.
故答案為:(1)增大;(2)0.1;(3)0.28;0.28;0.50.
點評 解決本題的關鍵會通過紙帶點跡間的距離判斷紙帶的運動規律,應用平均速度公式、勻變速直線運動的推論即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊獲得的動能為6J | B. | 物塊獲得的動能為4J | ||
C. | 物塊與傳送帶摩擦生熱為4J | D. | 物塊與傳送帶摩擦生熱為2J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某人向東走了2m,用時3s;再向南走2m,用時3s的整個過程 | |
B. | 某人向東走了10m,用時3s;接著繼續向東走20m,用時6s的整個過程 | |
C. | 某人向東走了20m,用時6s;再轉身向西走20m,用時6s的整個過程 | |
D. | 某人始終向東運動,且任意相同時間內的運動軌跡長度都相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
v/m•s-1 | 0 | 8 | 12 | 8 |
A. | t=3s時物體恰好經過B點 | |
B. | 物體由A運動到C點的時間為10s | |
C. | 物體運動過程中的最大速度為12m/s | |
D. | A、B問的距離大于B、C間的距離 |
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