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（12分）如圖 (a)所示，質量m=2.0kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數μ=0.2．從t=0時刻起，物體受到一個水平力F的作用而開始運動，前8s內F隨時間t變化的規律如圖 (b)所示．g取10m/s²求：

(l)在圖 (c)的坐標系中畫出物體在前8s內的v－t圖象．(要求有計算過程)

(2）前8s內物體的位移

（1）前4s內

1分

4s━5s內：

1分

= 1分

撤去F后：

1分

由知，物體還需經停止運動 1分

1分；運動規律如v—t圖象所示。

（2）前8秒內的位移為： 3分

解析:略

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖A所示，某種筆由輕質彈簧、內芯和外殼三部分組成，設內芯質量為m，外殼質量為4m．把筆豎直倒立于水平桌面，此時外殼底距桌面高為h．用手下壓外殼，彈簧被壓縮，當外殼底接觸桌面時彈簧的彈性勢能為E_P=10mgh，如圖B所示．放手后外殼豎直上升，之后與靜止的內芯碰撞，如圖C所示．碰后內芯與外殼以共同的速度一起上升．設內芯與外殼的撞擊力遠大于筆所受重力，不計摩擦與空氣阻力，重力加速度為g．求：
（1）外殼與內芯碰撞前瞬間的速度大小v₁；
（2）外殼與內芯碰撞后瞬間共同的速度大小v₂；
（3）外殼和內芯共同上升的最大高度H．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?東城區二模）如圖a所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態．現用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x的關系如圖b所示（g=10m/s²），則正確的結論是（　�。�

A．物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態

B．彈簧的勁度系數為7.5N/cm

C．物體的質量為3kg

D．物體的加速度大小為5m/s²

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?永州二模）如圖a所示的輪軸，它可以繞垂直紙面的光滑固定水平軸O轉動．輪上繞有輕質柔軟細線，線的一端系一重物，另一端系一質量為m金屬桿．在豎直平面內有間距為L的足夠長平行金屬導軌PQ、EF，在QF之間連接有阻值為R的電阻，其它電阻不計．磁感應強度為B的勻強磁場與導軌平面垂直．開始時金屬桿置于導軌下端，將重物由靜止釋放，重物最終能勻速下降．運動過程中金屬桿始終與導軌垂直接觸良好，忽略所有摩擦．求：
（1）若重物的質量為M時，重物勻速下降的速度v多大？
（2）對于一定的磁感應強度為B，重物質量M取不同的值，測出相應重物作勻速運動時v的速度值，可得到v-M實驗圖線，圖b中畫出了磁感應強度分別為B₁和B₂時的兩條實驗圖線．試根據實驗結果計算B₁和B₂的比值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a所示，輕質彈簧原長為35cm，沿水平方向用其拉著一個質量為5kg的物體在水平面上勻速運動，此時彈簧長度為40cm，當將該物體用彈簧拖著沿傾角為37°的固定斜面勻速上滑時（如圖b b所示），彈簧長度為45cm，拉力方向與斜面平行．已知物體與水平面和斜面間的動摩擦因數相同，求彈簧的勁度系數k及物體與斜面間的動摩擦因數μ．（g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學設計了如圖a所示的裝置來探究加速度與力的關系．輕質彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上做標記P、Q，并測出間距為d．開始時將木塊置于P處，現緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數F，然后釋放木塊，并用數字計時器記下木塊從P運動到Q處的時間為t．
①木塊的加速度可以用d、t表示為a=

．
②改變瓶中水的質量重復實驗，畫出加速度與彈簧秤示數F的關系如圖b所示．圖中圖線不經過原點的原因是

．
③下列實驗操作步驟或判斷正確的是

．（填寫字母序號）
A．連接礦泉水瓶和彈簧秤的細繩應跟桌面平行
B．木塊釋放前應靠近標記Q處
C．在桌面上找兩點盡量接近的位置做P、Q的標記
D．為了提高測量的精確度，給礦泉水瓶加水越多越好．

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