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13.如圖甲所示,一質量為20kg的物體靜止在水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數為0.20.從t=0時刻起,物體受到水平方向的力F的作用而開始運動,8s內F隨時間t變化的規律如圖乙所示.求:(g取10m/s2

(1)4s末的速度大小v1
(2)5s末的速度大小v2
(3)在圖丙的坐標系中畫出物體在8s內的v-t圖象;(要求計算出相應數值)

分析 (1)由圖乙所示圖象求出拉力,然后應用牛頓第二定律求出加速度,再應用勻變速運動的速度公式求出速度.
(2)由圖乙所示圖象求出拉力,然后應用牛頓第二定律求出加速度,再應用勻變速運動的速度公式求出速度.
(3)根據物體在各段的加速度與速度作出圖象.

解答 解:(1)由圖乙所示可知,在0-4s內,拉力為:F=10N,
方向向右,物體向右做初速度為零的勻加速直線運動,由牛頓第二定律得:F-μmg=ma,
解得:a=3m/s2
4s末物體的速度為:v=at=3×4=12m/s;
(2)由圖乙可知,4-5s內物體受到水平力F′=10N,方向向左,由牛頓第二定律得:F′+μmg=ma′,
代入數據解得:a′=7m/s2
物體做勻減速運動,5s末物體的速度:v′=v-a′t′=12-7×1=5m/s;
(5)由圖乙所示可知,5-8s內物體只受摩擦力f的作用,由牛頓第二定律得:?mg=ma″,
代入數據解得:a″=2m/s2
物體做勻減速運動,速度減為零需要的時間:
t0=$\frac{v′}{a″}$=$\frac{5}{2}$=2.5s,
則在5+2.5=7.5s時,物塊速度為零,
物體的v-t圖象如圖所示:

答:(1)4s末的速度大小為12m/s.
(2)5s末的速度大小為5m/s.
(3)物體的v-t圖象如圖所示.

點評 本題考查了求加速度、求速度、作圖象問題,由圖乙所示圖象求出拉力、應用牛頓第二定律與勻變速運動的速度公式即可正確解題,解題時要注意拉力與加速度的方向,否則容易出錯.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.有兩個完全相同的表頭G,內電阻為Rg=100Ω,滿偏電流為Ig=1mA.現將它們分別改裝成量程為0.6A的電流表和量程為3V的電壓表,需分別并聯一個電阻R1和串聯一個電阻R2,則R1和R2的值分別為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.某興趣小組設計了如圖所示的玩具軌道,其中“2008”四個等高數字用內壁光滑的薄壁細圓管彎成,固定在豎直平面內(所有數字均由圓或半圓組成,圓半徑比細管的內徑大得多),底端與水平地面相切.彈射裝置將一個小物體(可視為質點)以某一水平初速度由a點彈出,從b點進入軌道,依次經過“8002”后從p點水平拋出.已知數字“8”每個小圓的半徑r=0.1m,數字“0”的半徑R=0.2m,小物體質量m=0.1kg,且小物體運動過程中在每一個數字的最低點的速度大小均為v1=3m/s,在每一數字的最高點的速度大小均為v2=1m/s,g取10m/s2.求:

(1)小物體經過數字“8”的最低點時管道對小物體作用力的大小;
(2)小物體經過數字“0”的最高點時管道對小物體作用力的大小和方向;
(3)小物體從p點拋出后的水平射程.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖,光滑、質量不均勻的球,球心于O1,重心于o2,放于凹槽上,接觸點分別為a和b,關于在a處,槽對球的彈力方向,下列說法正確的是(  )
A.由a指向O1B.由a指向O2C.由a指向bD.豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖,物體A質量M=0.1kg,一端與輕繩相連,靜置于光滑水平面,B端施以F=1N的豎直向下的拉力時,A的加速度為a1;B端掛一重量G=1N的物體時,A的加速度為a2.(不計繩與滑輪的摩擦,g=10m/s2),則(  )
A.a1=10m/s2B.a1=5m/s2C.a2=1m/s2D.a2=5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.關于牛頓第二定律,下列說法中正確的是(  )
A.加速度和力的是瞬時對應關系,即a與F是同時產生,同時變化,同時消失
B.物體只有受到合外力作用時,才有加速度,同時有速度
C.任何情況下,加速度的方向總與合外力方向相同,但與速度v不一定同向
D.當物體受到幾個力作用時,可把物體的加速度看成是各個力單獨作用所產生的分加速度的代數和

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.兩物體M、m用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,如圖放置,M與水平面的滑動摩擦因數為μ.OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°,m重20N.M、m均處于靜止狀態.求:
(1)OA、OB對O點的拉力的大小;
(2)M受到的靜摩擦力.(可以用分式表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關于質點的下列描述,正確的是(  )
A.火車過橋的時候可以把火車看作質點
B.轉動的大門可以被看成質點
C.飛機速度很快,所以一定能把飛機看作質點
D.研究地球繞太陽公轉時可以把地球看作質點

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規律.物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處).從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數點,相鄰計數點間的距離如圖乙所示.打點計時器電源的頻率為50Hz.

(1)通過分析紙帶數據,可判斷物塊在兩相鄰計數點6和7之間某時刻開始減速.
(2)計數點3對應的速度大小為0.601m/s.(保留三位有效數字)
(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=2.00m/s2,若用$\frac{a}{g}$ 來計算物塊與桌面間的動摩擦因數( g為重力加速度),則計算結果比地動摩擦因數的真實值偏大(填“偏大”或“偏小”).

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