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15．中新網2016年10月19日消息，神舟十一號飛船于北京時間19日凌晨3點半左右與天宮二號成功實施白動交會對接．在合體3小時后，兩名航天員已經進駐天宮二號，并將按計劃開展空間科學實驗．下列說法正確的是（　　）
A．“19日凌晨3點半”是時間間隔
B．“3小時”是時刻
C．研究神舟十一號和天宮二號對接的技術細節時，可以把它們看做質點
D．合體后，以天宮二號為參考系，神舟十一號是靜止的

分析 當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，物體可以看成質點，時刻在時間軸上用點表示，時間間隔在時間軸上用線段表示，是兩個時刻間的間隔．

解答 解：A、“19日凌晨3點半”在時間軸上對應一個點，是時刻，故A錯誤；
B、3小時”在時間軸上對應一條線段，是時間，故B錯誤；
C、研究神舟十一號和天宮二號對接的技術細節時，神舟十一號和天宮二號的大小和形狀不能忽略，則不能看成質點，故C錯誤；
D、合體后，兩者為一個整體，以天宮二號為參考系，神舟十一號是靜止的，故D正確．
故選：D

點評 本題要求同學們能正確區分時間和時刻，明確在什么情況下能把物體看成質點，注意能否看成質點與物體的大小無關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是皮帶傳動的示意圖，O1是主動輪，O2是從動輪，兩輪水平放置，當O1順時針勻速轉動時，重10N的物體同皮帶一起運動，若物體與皮帶之間的最大靜摩擦力為5N，則物體所受皮帶的摩擦力的大小和圖中皮帶上P、Q兩處所受的摩擦力的方向是（　　）
A．5N，向下、向下B．0，向下、向下C．0，向上、向上D．0，向左、向右

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．如圖1所示為中學物理常見的實驗裝置，某同學為了運用此裝置研究加速度與力的關系，進行了如下的操作：
（1）他在細繩不掛鉤碼，五個鉤碼（每個質量均為0.010kg ）全部放到了小車上，并且將長木板的右端用木塊墊起，打開電源，輕推小車，獲得如圖2的所示紙帶．由圖可知穩定后小車在長木板上做勻速運動，他這樣做的目的是平衡摩擦力；

（2）接著，他將第一個鉤碼從小車上取下掛在細繩的末端，打開電源，釋放紙帶，進行一次實驗．依次取下2，3，4，5個鉤碼繼續掛到第一個鉤碼下端進行實驗，得到五條紙帶．
①當細繩末端掛有第一個鉤碼時，獲得的紙帶如圖3所示，他選取了其中五個計數點進行研究（相鄰兩個計數點間還有4個計時點），則AE兩點間距為6.30cm；可求得小車運動過程中的加速度為0.38 m/s2
②然后，他依次分析其余的四條紙帶，得到的數據如下表：（g=9..80m/s2）
細繩末端所掛鉤碼重力F（N）0.0980.1960.2940.3920.490
小車的加速度a（m/s2）0.781.181.551.96
在圖4中作出a-F圖象，可知小車的質量為4.00 kg （不包括鉤碼，保留三位有效數字）；
③根據圖4的a-F圖象，他得出結論：當小車和鉤碼（含車上放置和細繩末端所掛）的總質量一定時，小車的加速度a與細繩末端所掛鉤碼的重力F成正比．要想達到實驗目的，除了進行上述調整之外，還必須要滿足的條件是C．
A．小車的質量遠大于鉤碼的質量
B．鉤碼的質量遠大于小車的質量
C．調整定滑輪高度使細繩與長木板平行
D．長木板與小車之間的摩擦力很小．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．質點做直線運動的v-t圖象如圖所示，則（　　）
A．第1s末速度反向B．第2s內質點的加速度大小為2 m/s2
C．第2s內速度方向與加速度方向相反D．在2s時質點回到出發點

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．一輕質彈簧彈力F和彈簧長度l大小的關系如圖所示．求：
（1）彈簧的勁度系數；
（2）彈簧長為12cm時彈力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．某同學做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗．
（1）圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，其示數為7.73cm，圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度，此時彈簧的伸長量△l為1.93cm．
（2）逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重，根據實驗數據描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關系圖線如圖丙所示，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現象的主要原因是彈簧所受拉力超過彈簧的彈性限度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，甲、乙兩物體在同一條直線上運動，折線是物體甲運動的圖象，直線是物體乙運動的圖象，則下列說法中正確的是（　　）
A．0-2s內甲、乙兩個物體運動方向相同
B．2-6s內甲物體做勻速直線運動，速度大小為10m/s
C．乙做勻減速直線運動，加速度大小是5 m/s2
D．甲乙兩物體在距甲的出發點60m處相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，將一張薄紙放在水平桌面上，薄紙上放一質量為m=1.0kg的物塊，物塊與薄紙右端相距d=0.50m，與桌面的左側邊緣相距l=2.0m，物塊與薄紙間、物塊與桌面間的動摩擦因數均為μ=0.10，用水平恒力向左拉薄紙，當將薄紙從物塊下抽出時，物塊恰好到達桌面左側邊緣．已知桌面距離地面高度為h=0.60m，忽略空氣阻力，物塊可視為質點，g取10m/s2．求
（1）物塊到達桌面左側邊緣時速度v1的大小；
（2）物塊落地時速度v2的大小；
（2）在不改變薄紙、物塊初始位置的前提下，將薄紙從物塊底下抽出，又能保證物塊不從桌面上滑下，薄紙的加速度a0至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．回答下列問題：
小球沿光滑斜面向下運動，用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖1所示．選小球的五個連續位置A、B、C、D、E進行測量，測得距離s1、s2、s3、s4的數據如表格所示．（計算結果保留三位有效數字）
s1（cm）s1（cm）s1（cm）s1（cm）
針8.209.3010.4011.50

①據以上數據可知小球沿斜面下滑的加速度的大小為1.1m/s2．
②據以上數據可知小球在位置A時的速度為0.765m/s．

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同步練習冊答案
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