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在“研究回路中感應(yīng)電動勢大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實驗中,得到E-1/△t圖線如圖所示.
精英家教網(wǎng)
(1)從觀察和分析該實驗裝置可看出,在實驗中,因磁鐵相對螺線管位置的變化都
 
(選填“相同”或“不同”),從而實現(xiàn)了控制
 
不變.
(2)在得到實驗數(shù)據(jù)之后,為了研究E與△t的關(guān)系,可采用圖象處理數(shù)據(jù)的方法,在直角坐標系中作E-1/△t的關(guān)系圖線,由圖上可得出的實驗結(jié)論是
 

(3)僅將線圈匝數(shù)變?yōu)樵瓉?倍后重新做實驗,在E-1/△t同一坐標平面上畫出實驗圖線.
分析:(1)磁鐵的初末位置相同,磁鐵相對于螺線管的位置變化相同,磁通量的變化量相同.
(2)分析圖(b)所示圖象,得出實驗結(jié)論.
(3)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律判斷出線圈匝數(shù)變?yōu)樵瓉淼?被,電動勢如何變化,然后作出圖象.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)從觀察和分析該實驗裝置可看出,在實驗中,因磁鐵相對螺線管位置的變化都相同,從而實現(xiàn)了控制磁通量的變化量不變.
(2)由圖(b)所示圖象可知,E-
1
△t
是一條傾斜的直線,則E與
1
△t
成正比,
由此可得:在線圈的匝數(shù)和通過線圈的磁通量的變化量均不變的情況下,
感應(yīng)電動勢E與
1
△t
成正比.
(3)由法拉第電磁感應(yīng)定律,E=n
△Φ
△t
可知,僅將線圈匝數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍,
感應(yīng)電動勢變?yōu)樵瓉淼?倍,E-
1
△t
圖象如圖所示.
故答案為:(1)相同;磁通量的變化量;
(2)在線圈的匝數(shù)和通過線圈的磁通量的變化量均不變的情況下,感應(yīng)電動勢E與
1
△t
成正比;
(3)圖象如圖所示.
點評:實驗應(yīng)用了控制變量法,研究回路中感應(yīng)電動勢大小與磁通量變化快慢的關(guān)系,應(yīng)控制磁通量的變化量不變而時間發(fā)生變化或控制時間不變而使磁通量的變化量發(fā)生變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究回路中感應(yīng)電動勢大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實驗中,得到E-1/△t圖線如圖所示.
(1)從觀察和分析該實驗裝置可看出,在實驗中,因磁鐵相對螺線管位置的變化都
相同
相同
(選填“相同”或“不同”),從而實現(xiàn)了控制
磁通量的變化量
磁通量的變化量
不變.
(2)在得到實驗數(shù)據(jù)之后,為了研究E與△t的關(guān)系,可采用圖象處理數(shù)據(jù)的方法,在直角坐標系中作E-1/△t的關(guān)系圖線,由圖象可得出的實驗結(jié)論是
在線圈匝數(shù)和通過線圈的磁通量的變化量均不變的情況下,感應(yīng)電動勢E與
1
△t
成正比.
在線圈匝數(shù)和通過線圈的磁通量的變化量均不變的情況下,感應(yīng)電動勢E與
1
△t
成正比.

(3)僅將線圈匝數(shù)變?yōu)樵瓉?倍后重新做實驗,在E-1/△t畫出實驗圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究回路中感應(yīng)電動勢大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實驗,得到E-1/△t圖線如圖1所示.

(1)從觀察和分析該實驗裝置可看出,在實驗中,因磁鐵相對螺線管位置的變化都
相同
相同
(選填“相同”或“不同”),從而實現(xiàn)了控制
磁通量的變化量
磁通量的變化量
不變.
(2)在得到實驗數(shù)據(jù)之后,計算機得到圖2的E與△t的關(guān)系,如果橫坐標取
1
△t
1
△t
,就可獲得如圖3所示的圖線;并且由圖3可得出的實驗結(jié)論是
在磁通量變化相同的情況下,感應(yīng)電動勢與時間成反比
在磁通量變化相同的情況下,感應(yīng)電動勢與時間成反比

(3)僅將線圈匝數(shù)變?yōu)樵瓉?倍后重新做實驗,在圖3上畫出實驗圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究回路中感應(yīng)電動勢大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實驗(如圖(a)所示)中,得到E-
1△t
圖線如圖(b)所示.
(1)(多選題)在實驗中需保持不變的是
AD
AD

A、擋光片的寬度
B、小車的釋放位置
C、導軌傾斜的角度
D、光電門的位置
(2)線圈匝數(shù)增加一倍后重做該實驗,在圖(b)中畫出實驗圖線.
(3)通過圖象可得出的結(jié)論是:感應(yīng)電動勢與
磁通量變化率
磁通量變化率
 成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(多選題)如圖所示,在“研究回路中感應(yīng)電動勢的大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實驗中,電路連接正確.合上電鍵后,快速移動滑動變阻器的滑動頭P,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)不明顯,可能的原因是
0
A、滑動變阻器的阻值太小B、干電池的內(nèi)阻太小C、干電池的電動勢太小D、原線圈L1內(nèi)沒有插入鐵芯

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究回路中感應(yīng)電動勢大小與磁通量變化快慢的關(guān)系”實驗(見圖(a))中,得到E-1/△t圖線如圖(b)所示.
精英家教網(wǎng)
(1)(多選題)在實驗中需保持不變的是
 

(A)擋光片的寬度      (B)小車的釋放位置
(C)導軌傾斜的角度    (D)光電門的位置
(2)線圈匝數(shù)增加一倍后重做該實驗,在圖(b)中畫出實驗圖線.

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