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如圖1所示，一物體放在光滑的斜面上，并用一豎直的擋板擋住，下列關于重力分解的說法中正確的是（）

A.一個是對斜面的壓力，另一個是對擋板的壓力
B.一個是沿斜面向下的分力，另一個是垂直斜面向下的分力
C.一個是沿斜面向上的分力，另一個是垂直斜面向上的分力
D.一個是沿垂直斜面向下的使小球壓斜面的分力，另一個是水平向右使小球壓擋板的分力

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科目：高中物理 來源： 題型：

（本題只允許用牛頓運動定律求解）如圖甲所示，一質量為M=2.0kg的長木板B靜止于光滑水平面上，B的右邊放有豎直擋板．小物體A（可視為質點）的質量均為m=1.0kg．t=0時刻對物體A施加瞬間沖量，使A以v₀=6.0m/s的初速度向右運動，已知A和B間的動摩擦因數μ=0.20，B與豎直擋板的碰撞時間極短，且碰撞時無機械能損失．重力加速度取g=10m/s²．
（1）若A、B達到共同速度前并未碰到擋板，則B的右端距擋板的距離s至少多長？
（2）若B的右端距擋板距離s=0.50m，要使A在B碰到擋板前不脫離B，則木板B的長度至少多長？
（3）若木板B的長度L=9.0m，s=0.50m，取v₀方向為正，請在圖乙的坐標紙上畫出從t=0時刻起，A、B運動3.0s內的速度一時間圖象（不要求書寫計算過程，但要準確畫出v━t圖象）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在使用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，已知實驗用的重錘質量m=0.02kg．重錘自由下落，在紙帶上打下一系列的點，如圖1所示，相鄰計數點的時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s²．則：（計算結果均保留兩位有效數字）
①打點計時器打下計數點B時，物體的速度v_B=

0.97

m/s；
②從打下計數點O到打下計數點B的過程中，重錘的重力勢能的減少量△E_p=

9.5×10^-3

J
（2）圖2為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用△t表示．在小車質量未知的情況下，某同學設計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”．
㈠完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列

間隔均勻

的點．
②按住小車，在小吊盤中放入適當質量的物塊，在小車中放入砝碼．
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙袋，在紙袋上標出小車中砝碼的質量m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質量，重復步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數點．測量相鄰計數點的間距s₁，s₂，…．
求出與不同m相對應的加速度a．
⑥以砝碼的質量m為橫坐標1/a為縱坐標，在坐標紙上做出1/a-m關系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質量成反比，則1/a與m處應成

線性

關系（填“線性”或“非線性”）．
㈡完成下列填空：
⑦本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質量之和應滿足的條件是

遠小于小車和砝碼的總質量

．
⑧設紙帶上三個相鄰計數點的間距為s₁、s₂、s₃．a可用s₁、s₃和△t表示為a=

s3-s1

2(5△t)2

s3-s1

2(5△t)2

．
⑨圖4為所得實驗圖線的示意圖．設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為

，小車的質量為

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?湛江二模）如圖甲所示，一質量為M=2kg的長木板B靜止于光滑水平面上，B的右邊放有豎直擋板．小物體A（可視為質點）和小球的質量均為m=1kg，小球用長為H=1.8m的輕繩懸掛在O點．將輕繩拉直至水平位置后靜止釋放小球，與小物體A發生完全彈性碰撞且速度互換．已知A和B間的動摩擦因數μ=0.2，B與豎直擋板的碰撞時間極短，且碰撞時無機械能損失．重力加速度取g=10m/s²．
（1）若A、B達到共同速度前并未碰到擋板，則B的右端距擋板的距離s至少多長？
（2）若B的右端距擋板距離s=0.5m，要使A最終不脫離B，則木板B的長度至少多長？
（保留三位有效數字）
（3）取B向右運動方向為正．A在B上開始運動時記為t=0時刻，請在圖乙的坐標紙上畫出B運動3s內的速度一時間圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學在探究物體彈性碰撞的特點時，先提出了如下假設：①兩個物體碰撞前后各自的質量與自己的速度的乘積之和是不變的；②兩個物體碰撞前后各自的質量與自己速度的二次方的乘積之和是不變的．為了驗證這個假設，該同學設計了如圖1所示的實驗裝置．先將彈性a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復10次；再把同樣尺寸大小的彈性b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．
（1）在安裝斜槽軌道時，要注意

．選擇彈性小球a、b時，小球a、b的質量m_a、m_b應該滿足關系：m_a

m_b（填“＞”或“=”或“＜”），理由是

．
（2）本實驗必須測量的物理量有以下哪些

．
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的質量m_a、m_b
C．小球a、b的半徑r
D．小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行時間t
E．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離S_OA、S_OB、S_OC
F．a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
（3）該同學設計了一個實驗數據表格，見表一．從表中可以看出，有些物理量并非實驗中直接測出的，請你將表中不能直接測出的物理量換成能直接測出的物理量，而不影響實驗探究的目的，并將結果對應填在表二中．
表一：

	碰撞前	碰撞后
質量	m_a	m_a	m_b

速度	v_a	v’_a	v’_b

mv	m_av_a	m_av’_a+m_bv’_b

mv²	m_av²_a	m_av^’2_a+m_bv^’2_b

表二：

	碰撞前	碰撞后
質量

速度

mv

mv²

（4）為測定未放被碰小球時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點對齊，圖2給出了小球a落點附近的情況，由圖可得OB距離應為

cm．
（5）該同學通過對實驗數據的分析和處理驗證了他的假設，這就表明物體在彈性碰撞中有兩個物理量是守恒的，這兩個物理量分別是

、

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖1所示，a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．氣墊導軌是常用的一種實驗儀器．它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦．
我們可以用帶光電門E、F的氣墊導軌以及形狀相同、質量不等的滑塊A和B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖2所示，采用的實驗步驟如下：
a．用游標卡尺測量小滑塊的寬度d，卡尺示數如圖3所示．讀出滑塊的寬度d=

1.015

cm．
b．調整氣墊導軌，使導軌處于水平．
c．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上．
d．按下電鈕放開卡銷，光電門E、F各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為5.0×10^-3s和3.4×10^-3s．滑塊通過光電門E的速度v₁=

2.0

m/s，滑塊通過光電門F的速度；v₂=

3.0

m/s（結果保留兩位有效數字）
e．關閉電源，停止實驗．
（1）完成以上步驟中的填空；
（2）以上步驟中缺少的必要步驟是

用天平分別測出滑塊A、B的質量m_A、m_B．

（3）利用上述測量的物理量，寫出驗證動量守恒定律的表達式是

則有m_Av₁+m_B（-v₂）=0．

．

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