帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的
| A．2.4×10－19 C | B．－6.4×10－19 C |
| C．－1.6×10－18 C | D．4.0×10－17 C |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，平行板電容器A、B兩極板水平放置，現(xiàn)將其與一個理想二極管D和一個電阻R串聯(lián)后接在電源上，已知A和電源正極相連，理想二極管具有單向?qū)щ娦裕粠щ娦∏蜓匕彘g中心線水平射入，打在B極板上的N點，小球的重力不能忽略，現(xiàn)通過上下移動A板來改變兩極板A、B間距（兩極板仍平行），則下列說法正確的是
A．若小球帶正電，當(dāng)A、B間距增大時，小球打在N的右側(cè)
B．若小球帶正電，當(dāng)A、B間距減小時，小球打在N的左側(cè)
C．若小球帶負電，當(dāng)A、B間距減小時，小球可能打在N的右側(cè)
D．若小球帶負電，當(dāng)A、B間距增大時，小球可能打在N的左側(cè)
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某點電荷和金屬圓環(huán)間的電場線分布如圖所示，下列說法正確的是 ( )
| A．a(chǎn)點的電勢高于b點的電勢 |
| B．若將一正試探電荷由a點移到b點，電場力做負功 |
| C．c點的電場強度與d點的電場強度大小無法判斷 |
| D．若將一正試探電荷從d點由靜止釋放，電荷將沿著電場線由d到c |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一帶電粒子在電場中僅在電場力作用下從A點沿直線運動到B點，速度隨時間變化的圖象如圖所示，
、
分別是帶電粒子到達A、B兩點對應(yīng)的時刻，則下列說法中正確的是
A．A處的場強一定大于B處的場強
B．A處的電勢一定高于B處的電勢
C.電荷在A處的電勢能一定小于在B處的電勢能
D.電荷在A到B的過程中，電場力一定對電荷做正功
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一個不帶電的表面絕緣的導(dǎo)體P正在向帶正電的小球Q緩慢靠近，但不接觸，也沒有發(fā)生放電現(xiàn)象，則下列說法中正確的是( )
A．B端的感應(yīng)電荷為負電荷
B．導(dǎo)體內(nèi)場強越來越大
C．導(dǎo)體上的感應(yīng)電荷在C點產(chǎn)生的場強始終大于在B點產(chǎn)生的場強
D．C、B兩點的電勢始終相同
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，質(zhì)量相同的帶電粒子P、Q以相同的速度沿垂直于電場方向射入勻強電場中，P從平行板間正中央射入，Q從下極板邊緣處射入，它們都打到上極板同一點，不計粒子重力
| A．它們運動的時間相同 |
| B．它們運動的加速度相同 |
| C．它們所帶的電荷量相同 |
| D．電場力對它們做功相同 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于對元電荷的理解，下列說法正確的是
| A．元電荷就是電子或質(zhì)子 |
| B．元電荷是指電荷量跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的帶電體 |
| C．元電荷是指帶電量為1.60×10-19C的帶電體 |
| D．帶電體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在電場中的某點放入電荷量為
的試探電荷時，測得該點的電場強度為E；若在該點放入電荷量為
的試探電荷，此時測得該點的電場強度為（ ）
| A．大小為2E，方向和E相反 |
| B．大小為E，方向和E相同 |
| C．大小為2E，方向和E相同 |
| D．大小為E，方向和E相反 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
圓環(huán)大小相同，所帶電荷量已在圖中標出，且電荷均勻分布，各