在電場中的某點放入電荷量為
的試探電荷時，測得該點的電場強度為E；若在該點放入電荷量為
的試探電荷，此時測得該點的電場強度為（ ）
| A．大小為2E，方向和E相反 |
| B．大小為E，方向和E相同 |
| C．大小為2E，方向和E相同 |
| D．大小為E，方向和E相反 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的
| A．2.4×10－19 C | B．－6.4×10－19 C |
| C．－1.6×10－18 C | D．4.0×10－17 C |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩個半徑相同的金屬小球，帶電量之比為1∶7，相距為r(可視為點電荷)，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，則相互作用力可能為原來的（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
當電場強度超過3.0×106V/m時，陰雨天的空氣會被擊穿而放電。現有一片距空曠地面300m高的帶電烏云，烏云與地面間要發生閃電，兩者間的電勢差至少為（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢面，相鄰兩等勢面間的電勢差相等．一個正電荷在等勢面L3處的動能為20 J，運動到等勢面L1處時動能為零；現取L2為零電勢參考平面，則當此電荷的電勢能為4 J時，它的動能為(不計重力及空氣阻力)( )
| A．16 J | B．10 J | C．6 J | D．4 J |
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板間距為d的平行板電容器所帶電荷量為Q時，兩極板間電勢差為U1，板間場強為E1。現將電容器所帶電荷量變為
Q，板間距變為
，其它條件不變，這時兩板間電勢差為U2，板間場強為E2，下列說法正確的是
A． ， |
B． ， |
C．， |
| D．， |
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如圖所示，帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線，在這條線上有A、B兩點，用EA、EB表示A、B兩處的場強，則（ ）
A.電場線就是帶電粒子在電場中的運動軌跡
B.因為A、B在一條電場線上，且電場線是直線，所以EA＝EB
C.電場線從A指向B，所以EA＞EB
D.不知A、B附近電場線的分布情況，EA、EB的大小不能確定
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，疊放在一起的A、B兩絕緣小物塊放在水平向右的勻強電場中，其中B帶+Q的電量，A不帶電；它們一起沿絕緣水平面以某一速度勻速運動。現突然使B帶電量消失，A帶上+Q的電量，則A、B的運動狀態可能為
A．一起勻速 B．一起加速 C．一起減速 D．A加速，B勻速
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下面說法中正確的是 ( )
| A．根據E = F/q，可知電場中某點的場強與電場力成正比 |
| B．根據E = kQ/r2，可知點電荷電場中某點的場強與該點電荷的電量Q成正比 |
| C．根據場強疊加原理，可知合電場的場強一定大于分電場的場強 |
| D．電場線就是點電荷在電場中的運動軌跡 |
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