【題目】如圖所示為某小型發電站高壓輸電示意圖。發電機輸出功率恒定,升壓變壓器原、副線圈兩端的電壓分別為U1和U2。在輸電線路的起始端接入兩個互感器,原、副線圈的匝數比分別為10:1和1:10,電壓表的示數為220 V,電流表的示數為10 A,各互感器和電表均為理想的,則下列說法正確的是( )
A. 升壓變壓器原、副線圈的匝數比為
B. 采用高壓輸電可以增大輸電線中的電流,輸電電流為100 A
C. 線路輸送電功率是220 kW
D. 將P上移,用戶獲得的電壓將升高
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,公園蹦極跳床深受兒童喜愛.一小孩系好安全帶后靜止時腳剛好接觸蹦床,將小孩舉高至每根輕質彈性繩都處于原長時由靜止釋放,對小孩下落過程的分析,下列說法正確的是
A. 小孩一直處于失重狀態
B. .彈性繩對小孩的作用力一直增大
C. 小孩的加速度一直增大
D. 小孩的機械能一直減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】放射性元素的衰變速率還可以用所謂的衰變常數來描述,
的定義式是
,式中
為該放射性元素的原子個數,
是這
個原子中在
內發生衰變的原子個數.
與元素的半衰期的關系是
.鈾族元素正常衰變時,釋放出的輻射只具有微弱的穿透能力. 而
衰變時,其中約有0.7%的
衰變為
,并放出一個具有高穿透性能的高能光子. 1981年11月,蘇聯一艘核潛艇在瑞典南部的海灘擱淺,對這艘核潛艇產生的輻射進行測定時,曾利用上述光子的高穿透性能作為測定的依據.進行上述探測使用的探測器對實際性能的測定效率為o.25%(即400個光子中有一個會在探測器內引起一個特定的脈沖). 探測器的“靈敏”表面積為22cm,設這個表面離可看作是點發射源的輻射物1.5m遠.測定中每小時接收到125個脈沖.設總輻射量的93%被潛艇的甲板所吸收,試估計潛艇內
的含量,已知
的半衰期為r
.阿伏伽德羅常數和
的相對原子質量等可查表.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。
(1)以下實驗過程的一些做法,其中合理的有________.
a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c.每次小球應從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運動軌跡描繪的點可以用折線連接
(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖2中y-x圖象能說明平拋小球的運動軌跡為拋物線的是_________.
(3)圖3是某同學根據實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得A、B兩點水平距離Δx為40.0cm,則平拋小球的初速度v0為______m/s,若C點的豎直坐標y3為60.0cm,則小球在C點的速度為vC=______m/s(結果保留兩位有效數字,g取10m/s2)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從某一高度相隔1s先后釋放兩個相同的小球,不計空氣的阻力,它們在空中任一時刻( )
A. 間距保持不變,速度之差保持不變
B. 間距越來越大,速度之差越來越大
C. 間距越來越大,速度之差保持不變
D. 間距越來越小,速度之差越來越小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面給出一個原子核很粗糙的模型:假定原子核是一個立方體,有個核子,每個核子被其他核子的核力所吸引(強相互作用),由于這種力的作用距離很小,我們假定每個粒子只與其相鄰的核子之間有相互作用,每個核子一核子對由于這種結合而對核的總結合能的貢獻是一個常數. 原子核內有核電荷
,它在原子核內產生斥力,根據量綱分析,核的總靜電勢能正比于
,其中
為原子核的線度,并且我們假定在這個模型中,
正比于原子核中的核子數
,已知元素周期表中元素
附近的原子核是非常穩定的,它們的核子具有的平均結合能最大,都約為8.78MeV. 試根據上述模型和已知的事實,求出任一原子核內核子的平均結合能
.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度如下,為了計算加速度,最合理的方法是
計數點序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
計數點對應的時刻(s) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
通過計數點的速度(cm/s) | 44.0 | 62.0 | 81.0 | 100.0 | 119.0 | 138.0 |
A.根據任意兩計數點的速度用公式算出加速度
B.根據實驗數據畫出v-t圖,量出其傾角,由公式求出加速度
C.根據實驗數據畫出v-t圖,由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式算出加速度
D.依次算出通過連續兩計數點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定玻璃的折射率”實驗時,
(1)下列做法正確的是________
A.入射角越大,誤差越小
B.在白紙上放好玻璃磚后,用鉛筆貼著光學面畫出界面
C.實驗時既可用量角器,也可用圓規和直尺等工具進行測量
D.判斷像與針是否在同一直線時,應該觀察大頭針的頭部
(2)小明同學在插針時玻璃磚的位置如圖所示。根據插針與紙上已畫的界面確定入射點與出射點,依據上述操作所測得的折射率_________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的軌道固定在豎直平面內,其O點左邊為水平軌道,O點右邊的曲面軌道高度h=0.45m,左右兩段軌道在O點平滑連接。質量m=0.10kg的小滑塊a由靜止開始從曲面軌道的頂端沿軌道下滑,到達水平段后與處于靜止狀態的質量M=0.30kg的小滑塊b發生碰撞,碰撞后小滑塊a恰好停止運動。取重力加速度g=10m/s2,求
(1)小滑塊a通過O點時的速度大小;
(2)碰撞后小滑塊b的速度大小
(3)碰撞過程中小滑塊a、b組成的系統損失的機械能。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com