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在“研究勻變速直線運動”的實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度如下表所示.為了算出加速度,合理的方法是 (  )
計數點序號123456
計數點對應時刻/s0.10.20.30.40.50.6
通過計數點的速度/(cm/s)44.062.081.0100.0119.0138.0
A.根據任意兩個計數點的速度,用公式a=
△υ
△t
算出加速度
B.根據實驗數據畫出v-t圖,量出其傾角,由公式a=tanα算出加速度
C.根據實驗數據畫出v-t圖,由圖線上任意兩點對應的速度,用公式a=
△υ
△t
算出加速度
D.依次算出通過連續兩個計數點間的加速度,算出平均值作為車的加速度
AC、在處理實驗數據時,如果只使用其中兩個數據,由于偶然誤差的存在可能會造成最后誤差較大;所以我們可以根據實驗數據畫出v-t圖象,考慮到誤差,不可能是所有點都整齊的排成一條直線,連線時,應該盡量使那些不能畫在線上的點均勻地分布在線的兩側,這樣圖線上會舍棄誤差較大的點,由圖線上任意兩點所對應的速度及時間,用公式a=
△v
△t
算出加速度,所以誤差。还蔄錯誤,C正確.
B、根據實驗數據畫出v-t圖象,當縱坐標取不同的標度時,圖象的傾角就會不同,所以量出其傾角,用公式a=tanα算出的數值并不是加速度,故B錯誤.
D、這種方法是不對的,因為根本就不知道加速度是一個什么函數,如果是一個變化值這種方法完全是錯誤的,除非你能確定加速度是什么函數,故D錯誤.
故選:C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,如圖所示為記錄小車運動情況的紙帶.圖1中A、B、C、D、E為依次相鄰的計數點,每相鄰計數點之間的時間間隔為0.10s.
(1)根據數據計算可得,小車經BCD各點的速度大小為:vB=______m/s,vC=______m/s,vD=______m/s;
(2)請在坐標中作出小車運動的v-t圖象;
(3)小車運動的加速度大小為______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“研究勻變速直線運動”實驗中,交流電頻率為50HZ,某同學打出如圖所示的紙帶,相鄰兩計數點之間有4個點未畫出,并測得OA=2.80cm,DE=9.10cm,則小車的加速度為______m/s2,(結果取2位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在做“研究勻變速直線運動”的實驗中:
(1)電火花計算器工作電源是______V的______電源(填“直流”或“交流).
(2)如圖所示,是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出,打點計時器打點的時間間隔T=0.02s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.23cm.

位置BCDEF
速度(m.s-10.7370.801______0.9280.992
下表列出了打點計時器打下B、C、E、F時小車的瞬時速度,請在表中填入打點計時器打下D點時小車的瞬時速度(小數點后保留三位數字).
(3)以打下A點時刻作為計時起點,在坐標圖中畫出小車的速度-時間圖線.
(4)根據你畫出的小車速度-時間圖線.得出小車的加速度a=______m/s2.(保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)在“研究勻變速直線運動”的實驗中,已知某同學選用如圖a所示的電磁打點計時器,它是用來______的儀器.

(2)圖b是某同學做該實驗時打出的某條紙帶的一段,已知打點計時器使用的電源頻率為50Hz,A、B、C、D是根據打點的順序依次在紙帶上取的四個計數點,每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出,從圖中讀出A、B兩點間距x=______cm;C點對應的速度是______m/s;小車運動的加速度是______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用打點計時器測速度的實驗中
(1)根據打點計時器打出的紙帶,我們可以不利用公式計算就能直接得到或直接測量得到的物理量是______
A.時間間隔B.位移C.平均速度D.瞬時速度
(2)在探究小車速度隨時間變化規律的實驗中,如圖是打點計時器打出的一條清晰的紙帶的一段,紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為0.10s,則從計數點2到計數點5紙帶運動的平均速度為v=______m/s,經過計數點6時的瞬時速度為v6=______m/s,小車的加速度大小為______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)電磁打點計時器使用______(請選擇“低壓直流”“低壓交流”)電源,在實驗過程中,使用電磁打點計時器時,應______(請選擇“先釋放紙帶,再接通電源”“先接通電源,再釋放紙帶”)
(2)在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,記錄小車運動的紙帶如圖所示,圖中前幾個點模糊,從 A點開始每5個點取1個計數點,則小車在AD段的平均速度______m/s,通過D點時速度是______m/s,小車運動的加速度是______m/s2.(打點計時器的電源頻率是50 Hz)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某組學生研究小車從斜面上滑下實驗,得到如圖所示的紙帶,紙帶上的計數點用O、A、B、C、D、E表示.根據圖上數據,可判斷小車做______運動,小車經過B點時的速度是______cm/s,小車經過D點時的速度是______cm/s(相鄰計數點間的時間間隔為0.1s)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖(甲)所示為使用DIS系統研究斜面上小車運動的裝置圖.

(1)圖(甲)中的C為______.
(2)A發出紅外線和超聲波的波形如圖(乙)所示,B接收到的紅外線和超聲波的波形如圖(丙)所示.超聲波是______(選填“機械波”或“電磁波”).若超聲波速度為300m/s,則小車在t=1×10-3s時的速度約為______m/s.

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