某研究性學習小組用加速度傳感器探究物體從靜止開始做直線運動的規律,得到了質量為1.0kg的物體運動的加速度隨時間變化的關系圖線,如圖所示。由圖可以得出( )
A.從t=4.0s到t=6.0s的時間內物體做勻減速直線運動 |
B.物體在t=10.0s時的速度大小約為5.8m/s |
C.從t=10.0s到t=12.0s的時間內合外力對物體做的功約為7.3J |
D.不能從已知信息粗略估算出物體在t=3.0s時的速度 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質量分別為M和m的兩物體靠在一起放在光滑水平面上.用水平推力F向右推M,兩物體向右加速運動時,M、m間的作用力為N1;用水平力F向左推m,使M、m一起加速向左運動時,M、m間的作用力為N2,如圖所示,則
A.N1:N2=1:1 |
B.N1:N2=m:M |
C.N1:N2=M:m |
D.條件不足,無法比較N1、N2的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質量為M=5kg的箱子B置于光滑水平面上,箱子底板上放一質量為m2=1kg的物體C,質量為m1=2kg的物體A經跨過定滑輪的輕繩與箱子B相連,在A加速下落的過程中,C與箱子B始終保持相對靜止。不計定滑輪的質量和一切阻力,取g=10m/s2,下列不正確的是( )
A.物體A處于失重狀態 |
B.物體A的加速度大小為2.5m/s2 |
C.物體C對箱子B的靜摩擦力大小為2.5N |
D.輕繩對定滑輪的作用力大小為30N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個質量分別為m1、m2的物體A和B緊靠在一起放在光滑水平桌面上,如圖所示,如果它們分別受到水平推力2F和F,則A、B之間彈力的大小為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,電梯與地面的夾角為30°,質量為m的人站在電梯上。當電梯斜向上作勻加速運動時,人對電梯的壓力是他體重的1.2倍,那么,電梯的加速度a的大小和人與電梯表面間的靜摩擦力f大小分別是( )
A.a=g/2 | B.a=2g/5 |
C.f=2mg/5 | D.f=![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,傾角為的光滑斜面下端固定一絕緣輕彈簧,M點固定一個質量為m、帶電量為-q的小球Q。整個裝置處在場強大小為E、方向沿斜面向下的勻強電場中,F把一個帶電量為+q的小球P從N點由靜止釋放,釋放后P沿著斜面向下運動。N點與彈簧的上端和M的距離均為s0。P、Q以及彈簧的軸線ab與斜面平行。兩小球均可視為質點和點電荷,彈簧的勁度系數為k0,靜電力常量為k。則( )
A.小球P返回時,不可能撞到小球Q |
B.小球P在N點的加速度大小為![]() |
C.小球P沿著斜面向下運動過程中,其電勢能一定減少 |
D.當彈簧的壓縮量為![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖1所示,一個物體放在粗糙的水平地面上。從t=0時刻起,物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運動。在0到t0時間內物體的加速度a隨時間t的變化規律如圖2所示。已知物體與地面間的動摩擦因數處處相等。則以下說法正確的是( )
A.在0到t0時間內,物體的速度逐漸變小 |
B.t0時刻,物體速度增加到最大值 |
C.在0到t0時間內,物體做勻變速直線運動 |
D.在0到t0時間內,力F大小保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,輕彈簧上端與一質量為m的木塊1相連,下端與另一質量為M的木塊2相連,整個系統置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止狀態,現將木板沿水平方向突然抽出,設抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2,重力加速度大小為g,則有( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,空間有一垂直紙面向外的磁感應強度為0.5T的勻強磁場,一質量為0.2kg且足 夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上,在木板左端無初速放置一質量為0.1kg、電荷量q=+0.2C的滑塊,滑塊與絕緣木板之間動摩擦因數為0.5,滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力,F對木板施加方向水平向左,大小為0.6N的恒力,g取10m/s2。則( )
A.木板和滑塊一直做加速度為2m/s2的勻加速運動 |
B.滑塊開始做勻加速直線運動,然后做加速度減小的變加速運動,最后做勻速運動 |
C.最終木板做加速度為2m/s2的勻加速運動,滑塊做速度為10m/s的勻速運動 |
D.最終木板做加速度為3m/s2的勻加速運動,滑塊做速度為10m/s的勻速運動 |
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