如圖，傾角θ=30°的光滑斜面底端固定一塊垂直于斜面的擋板。將長木板A靜置于斜面上，A上放置一小物塊B，初始時A下端與擋板相距L=4m，現同時無初速釋放A和B。已知在A停止運動之前B始終沒有脫離A且不會與擋板碰撞，A和B的質量均為m＝1kg，它們之間的動摩擦因數μ=
，A或B與擋板每次碰撞損失的動能均為△E=10J，忽略碰撞時間，重力加速度大小g取10m/s2。求
（l）A第一次與擋板碰前瞬間的速度大小v；
（2）A第一次與擋板碰撞到第二次與擋板碰撞的時間△t；
（3）B相對于A滑動的可能最短時間t。
科目：高中物理 來源：2016-2017學年吉林省高一上學期期末考物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，兩固定的斜面傾角均為θ，上沿相連；兩金屬棒ab（僅標出a端）和cd（僅標出c端）長度相同，質量分別為2m和m；用兩根不可伸長的柔軟輕線將它們連在一起，并通過固定在斜面上沿的兩光滑絕緣小定滑輪跨在斜面上，使兩金屬棒水平；兩金屬棒與斜面間的動摩擦因數均為μ，重力加速度為g；已知金屬棒ab勻加速下滑，求：
（1）金屬棒ab勻加速下滑加速度的大小；
（2）每根輕線對cd棒拉力的大小。
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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省高三上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
甲、乙兩船的總質量（包括船、人和貨物）分別為12m、14m,兩船沿同一直線、同一方向運動,速度分別為2v0、v0。為避免兩船相撞,乙船上的人將一質量為m的貨物沿水平方向拋向甲船,甲船上的人將貨物接住,求拋出貨物的最小速度。（不計水的阻力）
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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省肇慶市高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學對實驗室的一個多用電表中的電池進行更換時發現，里面除了一節1．5 V的干電池外，還有一個方形電池（電動勢9V左右）。為了測定該方型電池的電動勢E和內電阻r，實驗室中提供如下器材：
A．電流表A1（滿偏電流10mA，內阻RA1=10 Ω）
B．電流表A2（0～0．6 A，內阻未知）
C．滑動變阻器R0（0～100 Ω，1 A）
D．定值電阻R（阻值990 Ω）
E．開關與導線若干
①根據現有的實驗器材，設計一個電路，較精確測量該電池的電動勢和內阻，請在答題卷圖中的虛線框中畫出電路圖。
②請根據你設計的電路圖，寫出電流表A1的示數I1與電流表A2的示數I2之間的關系式：I1= 。
③右圖為該同學根據正確設計的實驗電路測出多組數據并繪出的I1－I2圖線，由圖線可以求出被測方形電池的電動勢E＝ V，內阻r＝ Ω。（結果保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省肇慶市高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
設雨點下落過程中受到的空氣阻力與雨點（可看成球形）的橫截面積S成正比，與下落速度v的二次方成正比，即f＝kSv2，其中k為比例常數，且雨點最終都做勻速運動．已知球的體積公式為V＝
πr3（r為半徑）．若兩個雨點的半徑之比為1∶2，則這兩個雨點的落地速度之比為
A．1∶
B．1∶2 C．1∶4 D．1∶8
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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省高三上學期第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，某人從高出水平地面h的坡上水平擊出一個質量為m的高爾夫球由于受恒定的水平風力的作用，高爾夫球豎直落入距擊球點水平距離為L的A穴，不計洞穴的深度，則下列說法正確的是
A．球被擊出后做平拋運動
B．該球從被擊出到落入A穴所用的時間為
C．球被擊出時的初速度大小為
D．球被擊出后受到的水平風力的大小為
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東省肇慶市高一上學期期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，固定光滑細桿與地面成一定傾角，在桿上套有一個光滑小環，小環在沿桿方向的推力F作用下向上運動，推力F與小環速度v隨時間變化規律如圖所示，取重力加速度g＝10m/s2。求小環的質量m及細桿與地面間的傾角α。
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科目：高中物理 來源：2017屆北京市西城區高三上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題
如圖所示，冰車靜止在冰面上，小孩與冰車的總質量m = 20kg。大人用F = 20N的恒定拉力，使冰車開始沿水平冰面移動，拉力方向與水平面的夾角為θ =37°。已知冰車與冰面間的動摩擦因數μ= 0．05，重力加速度g =10m/s2，sin37°= 0．6，cos37°= 0．8。求：
（1）小孩與冰車受到的支持力FN的大��；
（2）小孩與冰車的加速度a的大小；
（3）拉力作用t =8s時間，冰車位移x的大小。
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科目：高中物理 來源：2017屆天津市五區縣高三上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于物理學家的貢獻，下列敘述正確的是
A．牛頓做了著名的斜面實驗，得出輕重物體自由下落一樣快的結論
B．奧斯特發現了電流的磁效應，揭示了電現象和磁現象之間的聯系
C．伽利略在研究工作中開科學實驗之先河，奠定了現代科學的基礎
D．庫侖首先提出了電場的概念，并引入電場線形象地表示電場的強弱和方向
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