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【題目】如圖所示,質量M=4kg、長L=2.25m的木板靜止在水平面上,質量m=2kg的滑塊(可看做質點)從木板的左端以速度v0開始向右運動,滑塊剛好沒有從木板上滑下,已知木板與地面、滑塊與木板間的動摩擦因數分別為1=0.12=0.4,取g=10m/s2

(1)分別求開始時木板和滑塊的加速度大小

(2)求滑塊的初速度v0的大小

(3)求木板運動的最大位移并在圖乙中畫出滑塊整個運動過程中的v-t圖象.

【答案】(1) 4m/s2,0.5m/s2 ;(2)4.5m/s (3)

【解析】

(1)由牛頓第二定律求開始時木板和滑塊的加速度大小;(2)滑塊剛好沒有從木板上滑下,滑到木板右端時,兩者速度相等,由速度關系和位移關系分別列式,可求出運動時間和滑塊的初速度v0的大小;(3)滑塊和木板共速后一起向右做勻減速運動,由牛頓第二定律求出加速度,再由速度公式求出滑行時間,即可畫出v-t圖象。

解:(1)對滑塊,由牛頓第二定律得:解得:
對木板,由牛頓第二定律得:解得:

(2)滑塊剛好能滑到木板右端時,兩者速度相等,則

解得:t1=1s,v0=4.5m/s

(3)兩者速度相等時

對木板,有解得:

此后兩者一起向前減速運動,由牛頓第二定律得:

解得木板運動的最大位移

解得
滑塊整個運動過程中的v-t圖象如圖所示:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,半徑R=0.9m的光滑半圓形軌道BC固定于豎直平面內,最低點B與水平面相切。水平面上有一質量為m=2kg的物塊從A點以某一初速度向右運動,并恰能通過圓弧軌道的最高點C,物塊與水平面間的動摩擦因數為,且隨離A點的距離L按圖乙所示規律變化,AB兩點間距離L=1.9m,g10m/s2。求:

(1)物塊經過最高點C時速度大小;

(2)物塊經過圓弧軌道最低點B時對軌道壓力的大小;

(3)物塊在A點時的初速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根平行光滑金屬導軌MPNQ與水平面成θ=37°角固定放置,導軌電阻不計,兩導軌間距L="0.5" m,在兩導軌形成的斜面上放一個與導軌垂直的均勻金屬棒ab,金屬棒ab處于靜止狀態,它的質量為。金屬棒ab兩端連在導軌間部分對應的電阻為R2,電源電動勢E2V,電源內阻r,電阻R1,其他電阻不計。裝置所在區域存在一垂直于斜面MPQN的勻強磁場。(已知sin37°0.6cos37°0.8)求:

1)所加磁場磁感應強度方向;(3分)

2)磁感應強度B的大小。(5分)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線為一點電荷Q產生的電場中的幾條電場線(方向未標出),虛線為一電子在電場中從M點運動到N點的軌跡。若電子在運動中只受電場力的作用,則下列判斷正確的是( )

A. 建立電場的點電荷Q帶負電

B. 粒子在M點的加速度比在N點的加速度大

C. 粒子在M點的速度比在N點的速度大

D. 粒子在M點的電勢能比在N點的電勢能大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(1)是一點電荷形成的電場中的一條電場線,AB是電場線上的兩點,一負電荷q僅在電場力作用下以初速度v0A運動到B,速度圖線如圖(2)所示,則以下說法正確的是( )

A. 此電場一定是正電荷形成的電場

B. AB兩點的電場強度是EAEB

C. AB兩點的電勢是φAφB

D. 負電荷qAB兩點的電勢能大小是EPAEPB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體運動的原因時,伽利略利用兩個對接的斜面,一個斜面固定,讓小球從固定斜面上滾下,又滾上另一個傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如圖所示。伽利略設計這個實驗的目的是為了說明

A. 如果沒有摩擦,小球將運動到與釋放時相同的高度

B. 即使沒有摩擦,小球最終也一定會停下來

C. 力不是維持物體運動的原因

D. 如果物體不受力的作用就不會運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一物塊僅在三個共點恒力F1F2F3的作用下以速度v0水平向右做勻速直線運動,其中F1斜向右上方,F2豎直向下,F3水平向左。某時刻撤去其中的一個力,其他力的大小和方向不變,一段時間后恢復該力,則下列說法不正確的是( )

A. 如果撤去的是F1,則物塊先做勻變速曲線運動,恢復該力之后將做直線運動

B. 如果撤去的是F1,恢復F1時物塊的速度大小可能為v0

C. 如果撤去的是F3,物塊將向右做勻加速直線運動,恢復該力之后做勻速直線運動

D. 如果撤去的是F2,在恢復該力之前的時間內,因物塊做曲線運動,故在相等時間間隔內其速度的變化量的方向時刻在改變

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【題目】如圖是滑雪場的一條雪道。 質量為 60kg 的某滑雪運動員由 A 點沿圓弧軌道滑下,在 B 點以 10m/s 的速度水平飛出, 落到了傾斜軌道上的 C 點( 圖中未畫出)。 不計空氣阻力, θ=37° , g=10m/s2則下列判斷正確的是

A. 該滑雪運動員騰空的時間為 0.75s

B. BC 兩點間的落差為 11.25m

C. 落到 C 點時重力的瞬時功率為 9000W

D. 若該滑雪運動員從比 A 點稍低處滑下, 落到 C 點時速度與豎直方向的夾角變小

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【題目】某實驗小組應用如圖所示裝置探究恒力做功和物體動能變化間的關系,已知小車的質量為M,砝碼及砝碼盤的總質量為m,實驗步驟如下:

①按圖示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;

②調節長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;

③掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,讀出彈簧測力計的讀數。同時,打出一條紙帶,由紙帶求出小車在相應位置的速度;

④改變砝碼盤中砝碼的質量,重復步驟③,求得小車在不同合力作用下在相應位置的速度,并讀出相應的彈簧測力計讀數。

根據以上實驗過程,回答以下問題:

(1)對于上述實驗,下列說法正確的是______

A.實驗過程中砝碼和砝碼盤處于超重狀態

B.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

C.彈簧測力計的讀數應為砝碼和砝碼盤總重力的一半

D.砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量

(2)如上圖所示是實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是連續的六個計數點,相鄰計數點間的時間間隔為T,相應計數點間的距離已在圖中標出,測出小車的質量為M。彈簧測力計的讀數為F,從打B點到打E點的過程中,合力對小車做的功是______,小車動能的增量是______。(用題中和圖中的物理量符號表示)

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