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實驗填空題

(1)在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時(裝置如圖1所示)下列說法中正確的是   
A.平衡運動系統的摩擦力時,應把裝砂的小桶通過定滑輪拴在小車上
B.連接砂桶和小車的輕繩應和長木板保持平行
C.當改變小車或砂桶質量時應再次平衡摩擦力
D.小車應靠近打點計時器,且應先接通電源再釋放小車
(2)用圖2所示的電路,測定一節干電池的電動勢和內阻.電池的內阻較小,為了防止在調節滑動變阻器時造成短路,電路中用一個定值電阻R起保護作用.除電池、開關和導線外,可供使用的實驗器材還有:
(a) 電流表(量程0.6A、3A);             
(b) 電壓表(量程3V、15V)
(c) 定值電阻(阻值1Ω、額定功率5W)    
(d) 定值電阻(阻值100Ω,額定功率200W)
(e) 滑動變阻器(陰值范圍0--10Ω、額定電流2A)
(f) 滑動變阻器(阻值范圍0--100Ω、額定電流1A)
那么
①要正確完成實驗,電壓表的量程應選擇    V,電流表的量程應選擇    A; R應選擇    Ω的定值電阻,R應選擇阻值范圍是    Ω的滑動變阻器.
②誤差分析:電動勢的測量值E    真實值E;內阻的測量值r    真實值r(選填>、<或=)
③根據實驗記錄的數據畫出的U-I圖線如圖3所示,從圖線可得出干電池的電動勢為    V,待測干電池的內電阻為    Ω.
【答案】分析:(1)根據驗證牛頓第二定律實驗的實驗注意事項分析答題.
(2)由歐姆定律估算電路中的電流,根據安全及準確性原則可選出電流表及電壓表;根據電源內阻的大小可判斷保護電阻的大小,及滑動變阻器的阻值大小;根據電路圖連接實物圖,根據U-I圖象做坐標軸的交點求解電動勢和內阻.
解答:解:(1)A、平衡運動系統的摩擦力時,不應把裝砂的小桶通過定滑輪拴在小車上,故A錯誤;
B、連接砂桶和小車的輕繩應和長木板保持平行,故B正確;
C、改變小車或砂桶質量時不需要再次平衡摩擦力,故C錯誤;
D、實驗前小車應靠近打點計時器,實驗時應先接通電源再釋放小車,故D正確;
故選BD.
(2)①由于電源是一節干電池(1.5V),所選量程為3V的電壓表;估算電流時,考慮到干電池的內阻一般幾Ω左右,加上保護電阻,最大電流在0.5A左右,所以選量程為0.6A的電流表;由于電池內阻很小,所以保護電阻不宜太大,否則會使得電流表、電壓表取值范圍小,造成的誤差大;滑動變阻器的最大阻值一般比電池內阻大幾倍就好了,取0~10Ω能很好地控制電路中的電流和電壓,若取0~100Ω會出現開始幾乎不變最后突然變化的現象.
②關于系統誤差一般由測量工具和所造成測量方法造成的,一般具有傾向性,總是偏大或者偏小.本實驗中由于電壓表的分流作用造成電流表讀數總是比測量值小,造成E<E,r<r
③根據U-I圖象可知,與U軸的交點表示電動勢,所以E=1.5V,r==1.0Ω
故答案為:(1)BD
(2)①3     0.6A    1    0-10     ②<,<③1.5      1.0
點評:只有真正掌握了實驗原理,才能真正順利解決實驗題目,所以在學習的過程中要深入理解和把握實驗原理,這樣才能真正做到以不變應萬變,才能有效提高物理成績.
實驗儀器的選擇是考試中經常出現的問題,在學習中要注意掌握好其安全、準確的原則;同時注意滑動變阻器的電路中的應用規律.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

實驗填空題

(1)在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時(裝置如圖1所示)下列說法中正確的是
BD
BD

A.平衡運動系統的摩擦力時,應把裝砂的小桶通過定滑輪拴在小車上
B.連接砂桶和小車的輕繩應和長木板保持平行
C.當改變小車或砂桶質量時應再次平衡摩擦力
D.小車應靠近打點計時器,且應先接通電源再釋放小車
(2)用圖2所示的電路,測定一節干電池的電動勢和內阻.電池的內阻較小,為了防止在調節滑動變阻器時造成短路,電路中用一個定值電阻R0起保護作用.除電池、開關和導線外,可供使用的實驗器材還有:
(a) 電流表(量程0.6A、3A);             
(b) 電壓表(量程3V、15V)
(c) 定值電阻(阻值1Ω、額定功率5W)    
(d) 定值電阻(阻值100Ω,額定功率200W)
(e) 滑動變阻器(陰值范圍0--10Ω、額定電流2A)
(f) 滑動變阻器(阻值范圍0--100Ω、額定電流1A)
那么
①要正確完成實驗,電壓表的量程應選擇
3
3
V,電流表的量程應選擇
0.6
0.6
A; R0應選擇
1
1
Ω的定值電阻,R應選擇阻值范圍是
0-10
0-10
Ω的滑動變阻器.
②誤差分析:電動勢的測量值E
真實值E;內阻的測量值r
真實值r(選填>、<或=)
③根據實驗記錄的數據畫出的U-I圖線如圖3所示,從圖線可得出干電池的電動勢為
1.5
1.5
V,待測干電池的內電阻為
1.0
1.0
Ω.

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科目:高中物理 來源:2011年北京市師大附中高三年級開學測試物理卷 題型:填空題

某同學利用圖1所示裝置做“研究平拋運動”的實驗,根據實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡,但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分,剩余部分如圖2所示。圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m,是軌跡圖線上的3個點,之間的水平距離相等。完成下列填空:(重力加速度取9.8m/s2)

【小題1】設的橫坐標分別為,縱坐標分別為。從圖2中可讀出=________m,=____________m,=_________m(保留兩位小數)。
【小題2】若已知拋出后小球在水平方向上做勻速運動。利用(1)中讀取的數據,求出小球從運動到所用的時間為______________s,小球拋出后的水平速度為_________m/s。(保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源:2011年寧夏海原一中高三第一次月考物理卷 題型:實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,有下列實驗步驟:
a在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點。

b其用一只彈簧秤,通過細繩把橡皮條的結點拉到同樣位置O,記下彈簧秤的示數F´和細繩的方向,按同樣比例做出力F´的圖示。
c改變兩個分力的大小和夾角,再做兩次實驗。
d記下兩只彈簧秤的示數F1,F2及結點的位置,描下兩條細繩的方向,在紙上按比例做出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F。
e比較力F´與F,可以看出,它們在實驗誤差范圍內是相等的.
f把兩條細繩系在橡皮條的另一端,通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結點到達某一位置O。
完成下列填空:
【小題1】上述步驟中,正確的順序是                  (填寫步驟前面的字母)。
【小題2】下列哪些措施能減小實驗誤差()
A兩條細繩必須等長
B彈簧秤、細繩。橡皮條都應與木板平面平行
C拉橡皮條的細繩要稍長一些,標記同一條細繩的方向時兩標記點要遠一些
D.實驗前先把實驗所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤住.平放在桌面上,向相反方向拉動,檢查讀數是否相同,若不同.則進行調節使之相同

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