在運用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關系”的實驗中，下列說法正確的是（ ）
A．通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
科目：高中物理 來源： 題型：
（2012?開封模擬）風洞是對飛機、導彈性能進行檢測的一種高科技產物，現代汽車的生產也有運用風洞技術進行檢測的，如圖所示是小英所在興趣小組設計的一個類似于風洞的實驗裝置，他們在桌面上放有許多大小不同的塑料球，這些塑料球的密度均為ρ，用水平向左恒定的風作用在球上，使它們做勻加速運動（摩擦不計）．已知風對球的作用力F與球的最大橫截面積S成正比，即F=Ks，k為一常量．對塑料球來說，可以認為空間存在一個風力場，在該風力場中風力對球做功與路徑無關．下列說法中正確的是（ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中
| (s6-s3)+(s5-s2)+(s4-s1) |
| 9T2 |
| (s6-s3)+(s5-s2)+(s4-s1) |
| 9T2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
（2011?廬陽區模擬）伽利略在《兩種新科學的對話》一書中，討論了自由落體運動和物體沿斜面運動的問題，提出了這樣的猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動，同時他還運用實驗驗證了其猜想．合肥一中物理興趣小組依據伽利略描述的實驗方案，設計了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動．| s |
| v2 |
| s |
| v2 |
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| S（m） | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 | ||
| V（mL） | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 | ||
|
5.6 | 5.5 | 5.8 | 5.5 | 5.6 | 5.6 | 5.4 |
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