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帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的

A．2.4×10^－19 C	B．－6.4×10^－19 C
C．－1.6×10^－18 C	D．4.0×10^－17 C

試題分析：帶電體所帶電荷量一定是元電荷的整數(shù)倍，元電荷e=1.60×10^－19C，由題可知A正確、BCD錯誤。

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空氣中的聲速為340m/s，要聽到回聲，障礙物離我們至少______m．

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對物體帶電現(xiàn)象的敘述，正確的是（）

A．不帶電的物體一定沒有電荷

B．帶電物體一定具有多余的電子

C．一根帶電的導體棒放在潮濕的房間，過了一段時間后，發(fā)現(xiàn)導體棒不帶電了，這過程中電荷不守恒

D．摩擦起電實際上是電荷從一個物體轉移到另一個物體或者從物體的一部分轉移到物體的另一部分的過程

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

中央電視臺有這樣一個節(jié)目：讓父母手拉手站在絕緣臺上，父親手扶一裝置來回答問題，當在規(guī)定的時間內回答不完所給的問題，工作人員經過操作使回答問題的父母“怒發(fā)沖冠”（頭發(fā)直立而散開），從物理學原理分析產生這一現(xiàn)象的原因是：（）

A．空氣對頭發(fā)的作用結果

B．一種魔術現(xiàn)象

C．同種電荷相互排斥原理，使帶同種電荷的頭發(fā)相斥而散開

D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個放在絕緣架上的相同金屬球，相距r，球的半徑比r小得多，帶電荷量大小分別為q和3q，相互作用的斥力為3F. 現(xiàn)讓這兩個金屬球相接觸，然后分開，仍放回原處，則它們之間的相互作用力將變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．F．B．

C．4F D．以上三個選項之外的一個值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是[ ]

A．元電荷是表示跟電子或質子所帶電量數(shù)值相等的電量

B．電場線是假想的，它們一定不會相交

C．元電荷就是點電荷

D．電場線越密，電場強度越大；沿著電場線方向，電勢越來越低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在真空中，有兩個完全相同的金屬球，帶有異種等量電荷，相互之間的引力為F，現(xiàn)將它們接觸后再分開，并放在原位置，則它們之間的相互作用力將變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．零；B．F、引力；C．F/4、斥力；D．2F、斥力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

使物體帶電的方法有，____________、 ____________、 ____________三種，無論哪種方法，都是電荷在物體之間的轉移或從物體的一部分轉移到另一部分，電荷的總量是____________ 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

吉爾伯特制作了第一只驗電器，后來，英國人格雷改進了驗電器，其結構如圖1所示。驗電器原來帶正電，如果用一根帶大量負電的金屬棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔的張角將（）

A．先變小后變大	B．變大
C．變小	D．先變大后變小

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