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某同學為描繪某元件的伏安特性曲線,在實驗室中做了以下實驗:
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①用多用電表歐姆檔粗略測量該元件的電阻,選用×10檔,測量結果如圖1所示,則測得的電阻為
 
Ω;
②實驗室中有如下器材:
A.電流表A1(量程0.6A,內阻約0.6Ω)
B.電流表A2(量程30mA,內阻約2Ω)
C.電壓表V(量程3V,內阻約3kΩ)
D.滑動變阻器R1(10Ω,0.3A)
E.滑動變阻器R2(1000Ω,0.1A)
F.電源E (電動勢3V,內阻約0.1Ω)
G.開關S及導線若干
請同學們選擇合適的儀器,在虛線框內如圖2畫出實驗電路圖,要求閉合開關前滑動變阻器放置在合適位置;
③如圖3中Ⅰ、Ⅱ圖線,一條為元件真實的U-I圖線,另一條是本次實驗中測得的U-I圖線,其中
 
是本次實驗中測得的圖線.
分析:①歐姆表讀數等于刻度盤讀數乘以倍率;
②電源、滑動變阻器、導線和電鍵是必須選擇的,要減小誤差,電壓表和電流表量程都選擇較小的量程,只要不超過量程即可;
為獲得較大的電壓條件范圍,滑動變阻器選擇分壓式接法;由于待測電阻的電阻值與電流電壓的電阻值較接近,故采用電流表內接法.
③分析電流表內接法對誤差的影響即可.
解答:解:①歐姆表讀數=刻度盤讀數×倍率,即13×10Ω=130Ω;
②電源、滑動變阻器、導線和電鍵是構成閉合電路必須選擇的;要減小誤差,在不超出量程的情況下,電壓表和電流表量程盡量選擇較小的量程;
電源的電動勢是3V,所以電壓表選擇量程為3V的C;
電路中的電流:I=
E
R
=
3
130
≈0.023A=23mA
所以選擇量程為30mA的電流表B;為獲得較大的電壓條件范圍,滑動變阻器選擇分壓式接法,要選擇電阻值比較小的D;
由于:
RV
RX
=
3000
130
RX
RA
=
130
2
.所以要選擇電流表內接法;
實驗原理圖如圖所示
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③由于在該實驗中采用了電流表的內接法,所以電壓表測量的電壓是待測電阻與電流表電壓的和,所以電阻的測量值偏大.故Ⅰ是本次實驗中測得的圖線.
故答案為:①130;②如圖;③Ⅰ
點評:解決本題的關鍵掌握多用電表的原理和讀數方法,關鍵要明確電阻的測量方法、原理和實驗誤差的處理,其中用伏安法測量電阻時電流表內、外接法和滑動變阻器的接法選擇是重點所在.3
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?西城區一模)(1)甲同學欲采用下列器材準確測定一個約20Ω的電阻的阻值.
A.直流電源(10V,內阻不計);
B.開關、導線等;
C.電流表(0~3A,內阻約0.03Ω);
D.電流表(0~0.6A,內阻約0.13Ω);
E.電壓表(0~3V,內阻約3kΩ);
F.電壓表(0~15V,內阻約15kΩ);
G.滑動變阻器(0~10Ω,額定電流2A);
①為測量準確,電流表應選用
D
D
,電壓表應選用
F
F
;(選填代號)
②為了獲得盡可能多的數據,該同學采用了“滑動變阻器分壓接法”以調節電壓,請在圖1虛線中畫出正確的實驗電路圖,并將圖2中的元件按正確的實驗電路圖連成實驗電路;
③閉合開關,逐次改變滑動變阻器滑動頭的位置,記錄與之對應的電流表的示數I、電壓表的示數U.某次電流表、電壓表的示數如圖3所示.處理實驗數據時,制作如圖4所示的I-U坐標圖,圖中已標注出了幾個與測量對應的坐標點.請將與圖3讀數對應的坐標點也標在圖4中,并在圖4中把坐標點連成圖線;
④根據圖4描繪出的圖線可得出這個電阻的阻值為R=
18.0
18.0
Ω.

(2)乙同學設計的“直線運動加速度測量儀”如圖5所示.質量為1.00kg的絕緣滑塊B的兩側分別通過一輕彈簧與框架A連接,彈簧的勁度系數均為100N/m.滑塊B還通過滑動頭與長為12.00cm的電阻CD相連,CD中任意一段的電阻都與其長度成正比.將框架A固定在被測物體上,使彈簧及電阻CD均與物體的運動方向平行.通過電路中指針式直流電壓表的讀數,可以得知加速度的大小.不計各種摩擦阻力.電壓表內阻足夠大,直流電源的內阻可忽略不計.
設計要求如下:
a.當加速度為零時,電壓表示數為1.50V;
b.當物體向左以可能達到的最大加速度10.00m/s2加速運動時,電壓表示數為滿量程3.00V;
c.當物體向右以可能達到的最大加速度10.00m/s2加速運動時,電壓表示數為0.
①當電壓表的示數為1.80V時,物體運動加速度的大小為
2
2
m/s2
②當加速度為零時,應將滑動頭調在距電阻CD的C端
5
5
cm處;
③應選用電動勢為
3.6
3.6
V的直流電源.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某學習小組探究電學元件的伏安特性曲線。

①甲同學要描繪一個標有“3.6V,1.2W”的小燈泡的伏安特性曲線,除了導線和開關外,還有下列器材可供選擇:

電壓表V(量程5V,內阻約為5kΩ)

直流電源E(電動勢4.5V,內阻不計)

電流表A1(量程350mA,內阻約為1Ω)

電流表A2(量程150mA,內阻約為2Ω)

滑動變阻器R1(阻值0 ~ 200Ω)

滑動變阻器R2(阻值0 ~ 10Ω)

實驗中電流表應選______,滑動變阻器應選______;(填寫器材代號)

以下的四個電路中應選用_________進行實驗。

圖3

②乙同學利用甲同學的電路分別描繪了三個電學元件的伏安特性曲線,如圖3所示。然后他用圖4所示的電路給三個元件分別供電,并測出給元件1和元件2供電時的電流和電壓值,分別標在圖3上,它們是A點和B點。已知R0=9.0Ω,則該電源的電動勢_______V,內電阻_______Ω。這個電源給元件3供電時,元件3的電功率P=_______W。

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科目:高中物理 來源:2013-2014山東省青島市高三3月考試理綜試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學為描繪某元件的伏安特性曲線,在實驗室中做了以下實驗:

用多用電表歐姆檔粗略測量該元件的電阻,選用×10檔,測量結果如圖所示,則測得的電阻為????? Ω

實驗室中有如下器材:

A.電流表A1 量程0.6 A,內阻約0.6Ω

B.電流表A2 量程30mA,內阻約

C.電壓表V 量程3 V,內阻約3kΩ

D.滑動變阻器R1 10Ω0.3A

E.滑動變阻器R2 1000Ω0.1A

F.電源E 電動勢3V,內阻約0.1Ω

G.開關S及導線若干

請同學們選擇合適的儀器,在虛線框內畫出實驗電路圖,要求閉合開關前滑動變阻器放置在合適位置;

如圖中圖線,一條為元件真實的U—I圖線,另一條是本次實驗中測得的U—I圖線,其中???? 是本次實驗中測得的圖線.

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

請完成以下兩小題.
(1)某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第二條橡皮筋連接,結點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細線掛一重物.
①為完成實驗,下述操作中必需的是______.
a.測量細繩的長度
b.測量橡皮筋的原長
c.測量懸掛重物后像皮筋的長度
d.記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定,欲利用現有器材,改變條件再次實驗證,可采用的方法是______
(2)為了節能和環保,一些公共場所使用光控開關控制照明系統.光控開頭可采用光敏電阻來控制,光敏電阻是阻值隨著光的照度而發生變化的元件(照度可以反映光的強弱,光越強照度越大,照度單位為Lx).某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表:
照度(lx)0.20.40.60.81.01.2
電阻(kΩ)754028232018
①根據表中數據,請在給定的坐標系圖甲中描繪出阻值隨照度變化的曲線,并說明阻值隨照度變化的特點.
②如圖乙所示,當1、2兩端所加電壓上升至2V時,控制開關自動啟動照明系統,請利用下列器材設計一個簡單電路.給1、2兩端提供電壓,要求當天色漸暗照度降低至1.0(1x)時啟動照明系統,在虛線框內完成電路原理圖.
(不考慮控制開關對所設計電路的影響)
提供的器材如下:
光敏電源E(電動勢3V,內阻不計);
定值電阻:R1=10kΩ,R2=20kΩ,R3=40kΩ(限選其中之一并在圖中標出)
開關S及導線若干.

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