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1.某同學做測定彈簧勁度系數的實驗,他測出了彈簧長度l與對應彈力F的五組數據后,在F-l坐標系中描出了對應的五個點,如圖所示.
(1)在圖中繪出F-l圖線;
(2)由圖線求得彈簧的勁度系數k=78N/m.(保留兩位有效數字).
(3)由圖象得出的實驗結論:彈簧的彈力與形變量成正比.

分析 (1)根據所提供數據采用描點法可畫出圖象.
(2)圖象的斜率大小等于勁度系數的大小,據此可正確解答.
(3)根據圖象和數學規律可知,彈簧彈力與形變量之間的關系.

解答 解:(1)利用描點法得出圖象如下所示:

(2)根據胡克定律得:
F=kx
可知F-L圖線的斜率大小等于彈簧的勁度系數大小,故由圖解得:
k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{7}{0.19-0.1}$=78N/m.
(3)由圖象可知,彈簧彈力與彈簧的形變量成正比.
故答案為:
(1)如圖所示;
(2)78;
(3)彈簧的彈力與形變量成正比

點評 本題考查了數學知識和胡克定律的相結合,注意明確圖象的應用,能根據圖象明確彈力大小與形變量之間的關系,并能準確求解勁度系數.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.原來靜止在光滑水平桌面上的木塊,被水平飛來的子彈擊中,當子彈深入木塊d深度時,木塊相對桌面移動了s,然后子彈和木塊以共同速度運動,設阻力大小恒為f,對這一過程,下列說法正確的是(  )
A.子彈與木塊組成的系統機械能守恒B.子彈動能的減少量為f(d+s)
C.系統損失的機械能等于f(d+s)D.系統機械能轉變為內能的量等于fd

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,一水平傳送帶長為20m,以2m/s的速度做勻速運動,將一煤塊輕輕放到傳送帶的A端,已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數為O.1,g取10m/s2
求:(1)煤塊剛放上時的加速度大小;
(2)煤塊被送到另一端B點所需的時間;
(3)煤塊在傳送帶上留下的黑色印跡長度.

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9.下列關于物體重心的說法正確的是(  )
A.重心就是物體內最重的一點
B.物體的重心一定在物體上
C.物體的重心是物體所受重力的等效作用點
D.形狀關于中心對稱的物體重心在其幾何中心上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,以8m/s的速度勻速行駛的汽車即將通過路口,有一位老人正在過人行橫道,此時汽車的車頭距離停車線8m.該車減速時的加速度大小為5m/s2.則下列說法中正確的是(  )
A.如果駕駛員立即剎車制動,則t=2s時,汽車離停車線的距離為2m
B.如果在距停車線6m處開始剎車制動,汽車能在停車線處停下
C.如果駕駛員的反應時間為0.4s,汽車剛好能在停車線處停下
D.如果駕駛員的反應時間為0.2s,汽車剛好能在停車線處停下

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,勻強磁場中有一個以O為圓心,半徑為R的圓,電場方向與圓所在平面平行,A、O兩點電勢差為U.一帶正電的粒子在該電場中運動,經A、B兩點時速度方向沿圓的切線,速度大小均為v0,已知直徑AB垂直于BO,粒子在運動過程中只受靜電力的作用,則(  )
A.粒子從A到B的運動過程中電場力一直不做功
B.粒子從A到B的運動過程中電勢能先減小后增大
C.勻強電場的電場強度為$\frac{\sqrt{2}U}{2R}$
D.圓周上電視最高的點與電勢最低的點的電勢差為2$\sqrt{2}$U

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間的距離d=0.2m.在A板上有一個小孔k,將兩板接到電壓U=240V、內阻不計的電源兩端,兩板間形成勻強點場.現將一個電荷量為q=-1×10-4C、質量為m=2×10-2kg的粒子、從距A板h=0.50m高處的O點靜止釋放,粒子從k孔進入電場.已知電阻R=14Ω、R0=10Ω,忽略空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)兩極板間的電勢差UAB和其間的電場強度E;
(2)粒子到達B板時的速率.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,極板A、B間為勻強電場,B板接地,電源電壓為6V,板間距離為3cm,C、D間為同一電場線上的兩點,相距為1cm,C到A板的間距也為1cm,則下列說法正確的是(  )
A.C點電勢為4VB.D點場強為200N/C
C.負電荷在C點的電勢能比D點小D.C、D兩點的電勢差為2V

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,小球的質量為m=0.1kg,帶電量為q=+1.0×10-5C,懸掛小球的細線與豎直方向成θ=37°時,小球恰好在勻強電場中靜止不動,勻強電場也與豎直方向成θ角(如圖),sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.試求:電場強度的大小.

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