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【題目】某靜電場中的一條電場線與x軸重合,其電勢的變化規律圖像關于O點對稱,如圖所示。已知x軸上AB兩點中AO點的距離更近。在O點由靜止釋放一電子,電子僅受電場力的作用,則下述正確的是

A.AB兩點的電場強度大小

B.AB兩點的電場強度方向相反

C.電子運動的加速度逐漸減小

D.電子將在之間作往復運動

【答案】AC

【解析】

根據公式可得圖象的斜率表示電場強度大小,斜率越大,場強越大,故A正確;因為沿電場方向電勢降低,根據圖像可得沿x軸正方向電勢逐漸升高,所以電場強度方向沿x軸負方向,AB兩點的電場強度方向相同,故B錯誤;當電子沿x軸正方向運動,則電場強度減小,所受的電場力也減小,故加速度逐漸減小,故C正確,由于電子所受的電場力沿x軸正方向,所以電子一直沿x軸正方向運動,不會在之間作往復運動,故D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1所示的蹦極運動是一種非常刺激的娛樂項目。為了研究蹦極過程做以下簡化將游客視為質點他的運動沿豎直方向忽略彈性繩的質量和空氣阻力。如圖2所示某次蹦極時游客從蹦極平臺由靜止開始下落P點時彈性繩恰好伸直游客繼續向下運動能到達的最低位量為Q整個過程中彈性繩始終在彈性限度內且游客從蹦極平臺第一次下落到Q點的過程中機械能損失可忽略。彈性繩的彈力大小可以用來計算其中k為常量 為彈性繩的伸長量。

(1)彈性繩的原長為彈性繩對游客的彈力為F游客相對蹦極平臺的位移為x取豎直向下為正方向請在圖3中畫出Fx變化的示意圖

(2)借助F-x圖像可以確定彈力做功的規律在此基礎上推導當游客位移為彈性繩彈性勢能的表達式

(3)按照安全標準該彈性繩允許的最大拉力游客下落至最低點與地面的距離。已知 蹦極平臺與地面間的距離取重力加速度試通過計算說明總質量的游客能否被允許使用該蹦極設施。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘運動已成為年輕人時髦的極限運動之一,跳傘時人像翱翔的雄鷹一樣,從幾千米,甚至上萬米高空俯沖下來。某人跳傘將經歷加速下降和減速下降兩個過程,將人和傘看成一個系統,在這兩個過程中,下列說法正確的是

A.在加速下降的過程中,系統的機械能增大B.在減速下降的過程中,系統受到的合力向上

C.系統的重力勢能一直減小D.任意相等的時間內重力做的功相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,軌道ABCD的AB段為一半徑R=0.2 m的光滑1/4圓形軌道,BC段為高為h=5 m的豎直軌道,CD段為水平軌道.一質量為0.2 kg的小球從A點由靜止開始下滑,到達B點時速度的大小為2 m/s,離開B點做平拋運動(g=10 m/s2),求:

(1)小球離開B點后,在CD軌道上的落地點到C點的水平距離;

(2)小球到達B點時對圓形軌道的壓力大小;

(3)如果在BCD軌道上放置一個傾角θ=45°的斜面(如圖中虛線所示),那么小球離開B點后能否落到斜面上?如果能,求它第一次落在斜面上的位置距離B點有多遠.如果不能,請說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】北京正負電子對撞機(BEPC)主要由直線加速器、電子分離器、環形儲存器和對撞測量區組成,圖甲是對撞測量區的結構圖,其簡化原理如圖乙所示:MNPQ為足夠長的水平邊界,豎直邊界EF將整個區域分成左右兩部分,I區域的磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度大小恒為BII區域的磁場方向垂直紙面向外大小可以調節。調節II區域磁感應強度的大小可以使正負電子在測量區內不同位置進行對撞。經加速和積累后的電子束以相同速率分別從注入口CD入射,入射方向平行EF且垂直磁場。已知注入口CDEF的距離均為d,邊界MNPQ的間距為6d,正、負電子的質量均為m,所帶電荷量分別為+e-e,忽略電子進入加速器的初速度。(電子重力不計,)。

1)判斷從注入口CD入射的分別是哪一種電子;

2)若電子束以的速率連續入射,欲使正負電子能回到區域I,求區域II感應強度BII的最小值為多少;

3)若將II區域的磁感應強度大小調為,正負電子以相同的速率射入,但負電子射入時刻滯后于正電子,求正負電子相撞的位置坐標(F為原點,x軸正方向,y軸正方向建立坐標系)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究平拋運動規律的實驗中:

1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡:

A.通過調節使斜槽的末端保持___________

B.每次釋放小球的位置必須___________(選填“相同”或者“不同”);

C.每次必須由___________釋放小球(選填“運動”或者“靜止”);

D.小球運動時不應與木板上的白紙相接觸

E.將小球的位置記錄在白紙上后,取下白紙,將點連成___________(選填“折線直線”“直線”或“光滑曲線”)

2)某同學在做“研究平拋運動”的實驗中,忘記記下小球拋出點的位置O,如圖所示,A為小球運動一段時間后的位置。g10m/s2,根據圖象,可知小球的初速度為___________m/s


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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為兩個等量的正點電荷,在其連線中垂線上的P點放一個負點電荷q(不計重力),由靜止釋放后,下列說法中正確的是(  )

A.點電荷在從P點到O點運動的過程中,加速度越來越大,速度越來越大

B.點電荷在從P點到O點運動的過程中,加速度越來越小,速度越來越大

C.點電荷運動到O點時加速度為零,速度達最大值

D.點電荷越過O點后,速度越來越小,加速度越來越大,直到粒子速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質量為、長為L的木板B靜止在光滑水平面上,其右端放有可視為質點的質量為m的滑塊A,現用一水平恒力作用在滑塊上,使滑塊從靜止開始做勻加速直線運動。滑塊和木板之間的摩擦力為,滑塊滑到木板的最左端時,木板運動的距離為,此過程中,下列說法正確的是(  )

A.滑塊A到達木板B最左端時,具有的動能為

B.滑塊A到達木板B最左端時,木板B具有的動能為

C.滑塊A克服摩擦力所做的功為

D.滑塊A和木板B增加的機械能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下對有關情景描述符合物理學實際的是(   )

A. 洗衣機脫水時利用向心運動把附著在衣物上的水份甩掉

B. 汽車通過拱形橋最高點時對橋的壓力大于汽車重力

C. 繞地球沿圓軌道飛行的航天器中懸浮的宇航員處于平衡狀態

D. 火車軌道在彎道處應設計成外軌高內軌低

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