一级特黄网站,久久视频在线,国产成人精品综合

精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

8．牛頓從太陽與行星間的引力得出萬有引力定律，經歷了如下的認識過程：①“月-地檢驗”；②科學猜想；③演繹推廣．以上認識階段的合理順序是（　　）

A．

①②③

B．

③②①

C．

②①③

D．

②③①

分析明確有關萬有引力定律的研究過程，知道人類對科學規律的認知過程的基本順序．

解答解：牛頓通過前人的理論首先提出了有關引力的科學猜想，然后通過月-地檢驗進行驗證，最后再將理論進行推廣，故認識的順序是②①③；故C正確，ABD錯誤．
故選：C．

點評人類對于科學內容的研究規律一般的認知過程均為：提出猜想-形成理論-科學驗證-演澤推文等主要環節．

練習冊系列答案

冠軍練加考課時作業單元期中期末檢測系列答案

風向標系列答案

金色陽光AB卷系列答案

高分計劃一卷通系列答案

單元測評卷精彩考評七年級下數學延邊教育出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．

8月16日凌晨，被命名為“墨子號”的中國首顆量子科學實驗衛星開啟星際之旅，其運行軌道為如圖所示的繞地球E運動的橢圓軌道，地球E位于橢圓的一個焦點上．軌道上標記了墨子衛星經過相等時間間隔（△t=$\frac{T}{14}$，T為軌道周期）的位置．如果作用在衛星上的力只有地球E對衛星的萬有引力，則下列說法正確的是（　　）

	A．	面積S₁＞S₂
	B．	衛星在軌道A點的速度小于B點的速度
	C．	T²=Ca³，其中C為常數，a為橢圓半長軸
	D．	T²=C'b³，其中C'為常數，b為橢圓半短軸

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．

如圖所示，繞有線圈的鐵芯直立在水平桌面上，鐵芯上套著一個輕質鋁環，線圈與電源、開關S相連，線圈上端與電源正極相連，則（　　）

	A．	閉合開關S的瞬間，鋁環向上跳起來
	B．	若保持開關S閉合，則鋁環停留在某一高度
	C．	若保持開關S閉合，則鋁環跳起到某一高度后將回落
	D．	如果電源的正、負極對調，觀察到的現象不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示．下列說法正確的是（　　）

	A．	當N極插入線圈時，線圈中感應電流的磁場方向向上
	B．	當N極從線圈抽出時，線圈中感應電流的磁場方向向上
	C．	當S極插入線圈時，線圈中感應電流的磁場方向向下
	D．	當S極從線圈抽出時，線圈中感應電流的磁場方向向下

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體做勻加速直線運動，已知加速度為2m/s²，則（　　）

	A．	物體在某秒末的速度一定是該秒初速度的2倍
	B．	物體在某秒末的速度一定比該秒初的速度大2m/s
	C．	物體在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/s
	D．	加速度為正值，速度一定增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．科學探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設，制定計劃與設計實驗，進行實驗與收集證據，分析與論證，評估，交流與合作等．伽利略對落體的運動規律探究過程如下：
A．伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點
B．伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點
C．為“沖淡”重力，伽利略設計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況
D．伽利略換用不同質量的小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應數據
E．伽利略改變斜面的傾角，重復實驗，記錄相應數據
F．伽利略對實驗數據進行分析
G．伽利略將斜面實驗得到的結論推廣到斜面的傾角增大到90⁰時
（1）與上述過程中B步驟相應的科學探究要素是猜想與假設；
（2）與上述過程中F步驟相應的科學探究要素是分析與論證．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．說明下列能源利用方式中的能量轉化過程：
（1）水力發電：機械能→電能；
（2）電動水泵抽水：電能→機械能；
（3）柴油機車牽引列車前進：化學能→內能→機械能；
（4）火箭發射人造衛星：化學能→內能→機械能．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．受迫振動的頻率等于驅動力的頻率，與固有頻率無關．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．人造衛星離地球表面距離等于地球半徑R，衛星以速度v沿圓軌道運動，設地面上的重力加速度為g，則（　　）

A．

v=2$\sqrt{gR}$?

B．