【題目】下列位移時間圖象中，其中描述物體做勻速直線運動的速度為2m/s的圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：A、位移隨時間均勻增加，做勻速直線運動，速度為：v= 
= 
=0.5m/s．A不符合題意．
B、位移隨時間均勻增加，做勻速直線運動，速度為：v= = 
=2m/s．B符合題意．
C、位移隨時間均勻減小，做勻速直線運動，速度為：v= = 
=﹣2m/s．C不符合題意．
D、位移隨時間不是均勻變化，不是勻速直線運動．D不符合題意．
所以答案是：B．
【考點精析】本題主要考查了S-t圖象的相關知識點，需要掌握s-t圖像：①圖像上一點切線的斜率表示該時刻所對應速度；②圖像是直線表示物體做勻速直線運動，圖像是曲線則表示物體做變速運動；③圖像與橫軸交叉，表示物體從參考點的一邊運動到另一邊才能正確解答此題．
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某組同學設計了“探究加速度
與物體所受合力
及質量
的關系”實驗．圖（）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度可用紙帶上打出的點求得．
（1）在“探究加速度與質量的關系”時，保持細砂和小桶質量不變，改變小車質量分別記錄小車加速度與其質量的數據．圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2．（結果保留二位有效數字）
（2）在分析處理數據時，該組同學產生分歧：甲同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度
與其質量的圖象．乙同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度與其質量倒數
的圖象．兩位同學都按照自己的方案將實驗數據在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如下圖所示）。你認為同學
（填“甲”、“乙”）的方案更合理，請繼續幫助該同學作出坐標系中的圖象．
（3）在“探究加速度與合力的關系”時，保持小車的質量不變，改變小桶中細砂的質量，該同學根據實驗數據作出了加速度與合力的圖線如圖（
），該圖線不通過坐標原點，試分析該圖線不通過坐標原點的原因 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】空間虛線上方存在勻強磁場，磁感應強度為B；一群電子以不同速率v從邊界上的P點以相同的方向射入磁場．其中某一速率v0的電子從Q點射出，如圖所示．已知電子入射方向與邊界夾角為θ，則由以上條件可判斷（ ）
A.該勻強磁場的方向是垂直紙面向里
B.所有電子在磁場中的軌跡相同
C.速率大于v0的電子在磁場中運動時間長
D.所有電子的速度方向都改變了2θ
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功，裝置如圖所示，一木塊放在粗糙的水平長木板上，左側栓有一細線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊右側與穿過打點計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上。實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續向左做勻減速運動，下圖給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，系列小黑點是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的作用力。
(1)可以判斷紙帶的________（左或右）端與木塊連接。
(2)根據紙帶提供的數據計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度：vA＝_____m/s，vB＝____m/s。（結果均保留兩位有效數字）
(3)要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB，還需要的實驗器材是_______，還應測量的物理量是_____。（填入所選實驗器材和物理量前的字母）
A．木板的長度l B．木塊的質量m1 C．木板的質量m2
D．重物質量m3 E．木塊運動的時間t F．AB段的距離lAB
G．天平 H．刻度尺 I．彈簧秤
(4)在AB段，木板對木塊的摩擦力所做的功的關系式WAB＝_____。（用vA、vB和第（3）問中測得的物理量的字母表示）
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【題目】如圖所示，光滑斜面的傾角α=30°，在斜面上放置一矩形線框abcd，ab邊的邊長
，bc邊的邊長
，線框的質量m=1kg，電阻R=0.1Ω，線框通過細線與重物相連，重物質量M=2kg，斜面上ef線（ef∥gh）的右方有垂直斜面向上的勻強磁場，磁感應強度B=0.5T，如果線框從靜止開始運動，進入磁場最初一段時間是勻速的，ef線和gh的距離s=11.4m，（取
），求：
（1）線框進入磁場前重物M的加速度；
（2）線框進入磁場時勻速運動的速度v；
（3）ab邊由靜止開始到運動到gh線處所用的時間t；
（4）ab邊運動到gh線處的速度大小和在線框由靜止開始到運動到gh線的整個過程中產生的焦耳熱．
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【題目】將三塊木板1、2、3分別固定在墻角，構成如圖所示的三個斜面，其中1與2底邊相同，2和3高度相同。現將一個可以視為質點的物塊，分別從三塊木板的頂端由靜止釋放，沿木板下滑到底端。下列說法正確的是
A. 若木板均光滑，沿木板2和3下滑到底端時，物塊的速度相間
B. 若木板均光滑，物塊沿木板1下滑到底端時，速度最大
C. 若木板均光滑，物塊沿木板3下滑到底端的過程用時最短
D. 若木板1和2粗糙程度相同，則物塊沿木板1和木板2下滑到底端的過程中，克服摩擦力做功相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為50kg的小紅同學站在升降機中的磅秤上，某一時刻她發現磅秤的示數為40kg，則在該時刻升降機可能是以下列哪種方式運動（ ）
A.勻速上升
B.加速上升
C.減速上升
D.加速下降
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【題目】質量為m的物體從高h處以 
的加速度由靜止豎直下落到地面，下列說法中錯誤的是（ ）
A.物體的機械能減少 
B.物體的重力勢能減少 
C.物體的動能增加
D.重力做功為mgh
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經過B點后進入水平面（設經過B點前后速度大小不變），最后停在C點。每隔0.2s通過速度傳感器測量物體的瞬時速度。下表給出了部分測量數據。若物體與斜面之間、物體與水平面之間的動摩擦因數都相同，求：
| 0.0 | 0.2 | 0.4 | …… | 0.8 | 1.0 | …… |
| 0.00 | 0.80 | 1.60 | …… | 1.25 | 0.75 | …… |
（1）物體在斜面上運動的加速度大小a；
（2）物體在斜面上運動的時間t；
（3）斜面與水平面之間的夾角
。
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