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某同學利用如圖所示的實驗裝置做研究勻變速直線運動實驗．
（1）請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當：① ；② ．

(2)圖是研究勻變速直線運動實驗中得到的一條紙帶，

、

為7個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數點之間的距離分別為

="4.22" cm、

="4.65" cm、

="5.08" cm、

="5.49" cm、

="5.91" cm、

="6.34" cm 。已知打點計時器的工作頻率為50 Hz,則打點計時器打C點時小車的速度為 v_c= m/s，小車的加速度

= m/s²（結果保留2位有效數字）。

（1）①打點計時器應接交流電源；②重物釋放時應緊靠打點計時器．(2) 0.49 0.42

試題分析：（1）①打點計時器應接交流電源；②重物釋放時應緊靠打點計時器
（2）小車的速度

，根據逐差法可得小車的加速度為：

點評：再處理紙帶問題時，一般采用勻變速直線運動的兩個推論分析，如平均速度和逐差法

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)下面是通過描點法畫小球平拋運動軌跡的一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上。

A．通過調節使斜槽的末端切線保持水平

B．每次釋放小球的位置必須相同

C．記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴格等距離下降

D．每次必須由靜止釋放小球

E．小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
(2)某學生在實驗中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置O，A為物體運動一段時間后的位置，如圖所示，則該小球做平拋運動的初速度為 m/s.（g=10m/s²)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“測定金屬電阻率”的實驗中，待測金屬的阻值約為5Ω.
(1)某同學先通過游標卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度，讀出下圖中的示數，游標卡尺所示的金屬圓片的直徑的測量值為________cm，螺旋測微器所示的金屬圓片的厚度的測量值為________mm.

(2)實驗室準備用來測量該電阻值的實驗器材有：
電壓表

(量程0～3 V，內電阻約15kΩ)；
電壓表

(量程0～15 V，內電阻約75 kΩ)；
電流表

(量程0～3A，內電阻約0.2Ω)；
電流表

(量程0～600 mA，內電阻約3 Ω)；
滑動變阻器R(最大阻值為100 Ω，額定電流為0.6 A)；
直流電源、電池組E(電動勢為3V、內電阻約為0.3 Ω)；
開關及導線若干
為了實驗能正常進行，減少測量誤差，實驗要求電表讀數從零開始變化，并能多測幾組電流、電壓值，以便畫出電流—電壓的關系圖線，則
(ⅰ) 電壓表應選用________(填實驗器材的代號)
(ⅱ) 電流表應選用________(填實驗器材的代號)．
(ⅲ)甲、乙、丙、丁四個電路圖中符合要求的電路圖是________圖．

(3)這位同學在一次測量時，電流表、電壓表的示數如圖所示．由圖中電流表、電壓表的讀數可計算出待測金屬的電阻為________Ω. （結果精確到小數點后一位）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學設計了一個探究加速度與物體所受合力F及質量m間關系的賣驗。圖(a)為實驗裝置簡圖，A為小車,B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力，小車運動加速度a可由紙帶上點求得。

(1) 圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz)，由圖中數據求出小車加速度值為___m/s²；
(2) 保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量m，分別得到小車加速度a與質量m及對應的

數據如表中所示，根據表中數據，為直觀反映F不變時a與m的關系，請在方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系，并作出圖線；從圖線中得到F不變時小車加速度a與質量m間定量關系是________。

(3)保持小車質量不變，改變砂和砂桶質量，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F圖線如圖(c)，該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在下列給出的的器材中，選出“探究小車速度隨時間變化的規律的實驗”中所需的器材并填在橫線上（填編號）。
A打點計時器 B天平 C低壓交流電流電源 D低壓直流電源 E細繩和紙帶 F鉤碼和小車 G秒表 H一端有滑輪的長木板 I刻度尺
選出的器材是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖，該螺旋測微器的讀數為_________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質量為m_A的鋼球A用細線懸掛于O點，質量為m_B的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上，O點到A球球心的距離為L，使懸線在A球釋放前伸直，且線與豎直線夾角為

，A球釋放后擺到最低點時恰與B球正碰，碰撞后，A球把輕質指示針OC推移到與豎直線夾角

處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D，保持

角度不變，多次重復上述實驗，白紙上記錄到多個B球的落點。‘

（1）圖中S應是B球初始位置到         的水平距離。
（2）為了驗證兩球碰撞過程動量守恒，應測得的物理量有            。
（3）用測得的物理量表示碰撞前后A球、B球的動量：p_A=        ，p_A^/=        ，p_B=        ，p_B^/=        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某同學在“用打點計時器測量勻變速直線運動的加速度”實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，并在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點，相鄰的兩個計數點間均有4個點未畫出。其相鄰計數點間的距離如圖所示，打點計時器使用的是50Hz的交流電。根據紙帶回答下列問題：

（1）計時器打下從A到G這一段小車的平均速度為 m/s.
（2）計時器打下B點時的瞬時速度為 m/s.這一段小車的加速度為 m/s²（以上結果全部保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點（每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數點A對齊。

（1）由以上數據計算打點計時器在打C點時，物體的瞬時速度v_C是______m/s；（保留兩位有效數字）
（2）計算該物體的加速度a為________m/s²；（保留兩位有效數字）
（3）如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏_____（填“大”或“小”）。

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