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1.如圖所示,一質(zhì)量為m的物體壓在置于水平面上的勁度系數(shù)為k的豎直輕彈簧上,用一根彈性細繩跨過定滑輪與物體連接,彈性細繩伸直且沒有位力時,其端點位于M位置,慢慢拉細繩直到端點到N位置時,彈簧對物體的拉力大小恰好等于物體的重力.已知這種細繩的彈力與伸長量成正比,比例系數(shù)為k′.求:
(1)彈性細繩沒有位力時,彈簧的形變量.
(2)把彈性細繩端點從M位到N的過程中.物體上升的距離.
(3)M、N間的距離.

分析 (1)彈性細繩繩沒有拉力時,彈簧的彈力等于物體的重力,根據(jù)胡克定律求出彈簧的形變量.
(2)將細繩端點拉到N位置時,彈簧對物體的拉力大小恰好等于的重力,彈簧處于伸長狀態(tài),由胡克定律求出彈簧的伸長量,則物體上升的距離等于彈簧兩次形變量之和.
(3)M、N間的距離等于物體上升的距離與彈性繩伸長的長度之和.

解答 解:(1)彈性細繩沒有拉力時,對物體有:
mg=kx1
解得彈簧的形變量為:x1=$\frac{mg}{k}$
(2)把彈性細繩端點從M拉到N點時,彈簧的伸長量:x2=$\frac{mg}{k}$.
所以該過程中物體A上升的高度為:h=x1+x2=$\frac{2mg}{k}$.
(3)把彈性細繩端點從M拉到N點時,彈性細繩伸長的長度為:x3=$\frac{mg}{k}$.
根據(jù)幾何關(guān)系可得M、N間的距離為:S=h+x3=$\frac{3mg}{k}$
答:
(1)彈性細繩沒有位力時,彈簧的形變量是$\frac{mg}{k}$.
(2)把彈性細繩端點從M位到N的過程中.物體上升的距離是$\frac{2mg}{k}$.
(3)M、N間的距離是$\frac{3mg}{k}$.

點評 解決本題的關(guān)鍵確定好研究對象,正確地進行受力分析,運用平衡進行求解.要注意物體上升的高度與彈簧形變量的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球用一長度為L的絕緣細線懸于O點,開始時它在A、B之間來回擺動,OA、OB與豎直方向的夾角均為θ,若當小球擺動到B點時突然施加一方向豎直向上、大小E=$\frac{mg}{q}$的勻強電場,則此時線中的拉力大小為0,若這一勻強電場是在小球從A點擺到最低點C時突然加上去的,則當小球運動到B點時線中的拉力大小為2(1-cosθ)mg.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.設(shè)地球表面重力加速度為g,物體在距地心4R(R為地球半徑)處,由于地球的作用而產(chǎn)生的加速度為g′,則g:g′為(  )
A.1:1B.9:1C.4:1D.16:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.有一質(zhì)量為m,邊長為a的正方體與地面之間的摩擦因素μ=0.3.為使它水平移動距離a,可以采用將它翻倒或向前勻速平推兩種方法.則(  )
A.將它翻倒比平推前進做的功少B.將它翻倒比平推前進做的功多
C.兩種情況做功一樣多D.翻倒時不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,一絕緣輕彈簧的下端固定在斜面底端,上端連接一帶正電的光滑滑塊P,滑塊所處空間存在著沿斜面向上的勻強電場,傾角為θ的光滑絕緣斜面固定在水平地面上,開始時彈簧是原長狀態(tài),物塊恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)給滑塊一沿斜面向下的初速度v,滑塊到最低點時,彈簧的壓縮量為x,若彈簧始終處于彈性限度內(nèi),下列說法正確的是(  )
A.滑塊電勢能的增加量大于滑塊重力勢能的減少量
B.滑塊到達最低點的過程中,克服彈簧彈力做功$\frac{1}{2}$mv2
C.滑塊動能的變化量等于電場力和重力做功的代數(shù)和
D.當滑塊的加速度最大時,滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.功和能的關(guān)系:
(1)合力做功是動能變化的量度
(2)重力做功是重力勢能變化的量度
(3)除重力和彈簧彈力以外其它力做功是機械能變化的量度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖甲所示,將一塊長度為$\frac{L}{2}$的表面光滑的金屬板AB的另一塊長度也為$\frac{L}{2}$的表面粗糙的木板BC平滑地拼接在一起組成斜面AC,并將一小物塊在平行于斜面的恒定拉力F作用下由靜止從A運動到C,歷時為t0,小物塊的動能Ek隨位移x的變化情況如圖乙所示,則小物塊的速度v、加速度大小a、重力勢能Ep隨時間t(或位移x)變化情況的下列圖中,可能正確的有(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.波長,頻率,波速三者之間的關(guān)系波速等于波長乘以頻率.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某實驗小組利用拉力傳感器、光電門等器材探究滑塊“動能定理”的實驗,實驗裝置如圖所示,在滑塊上安裝一遮光條與拉力傳感器,把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上并靜止在A處,并通過定滑輪的細繩與鉤碼相連,光電門安裝在B處.測得滑塊(含遮光板和拉力傳感器)質(zhì)量為M、鉤碼總質(zhì)量為m、AB之間的距離為L,當?shù)氐闹亓铀俣葹間.將滑塊在如圖A位置由靜止釋放后,拉力傳感器記錄下滑塊在運動過程的拉力為F,光電計時器記錄下遮光條通過光電門的時間分別為△t.
①實驗中是否要求鉤碼總質(zhì)量m遠小于滑塊質(zhì)量M否(填:是、否)
②實驗中還需要測量的物理量是遮光片的寬度d(用文字及相應(yīng)的符號表示).
③則本實驗中探究滑塊動能定理的表達式為FL=$\frac{1}{2}$M($\fracp9vv5xb5{△t}$)2(用以上對應(yīng)物理量的符號表示).

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同步練習(xí)冊答案
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