分析 本實驗的目的是要驗證平行四邊形定則,故應通過平行四邊形得出合力再與真實的合力進行比較,理解實驗的原理即可解答本題.
解答 解:在本實驗中為了得出平行四邊形,我們需要知道兩分力的大小和方向,故應記下兩個彈簧秤的讀數及兩個細繩套的方向,同時為了能準確的得出合力的大小,應讓兩次拉時的效果相同,應記下橡皮條結點的位置以保證下次能拉至同一位置,得出相同的效果;應特別注意應將橡皮條的結點拉到同一位置,以保證一個力拉與兩個力拉時的效果相同;
故答案為:兩個彈簧秤的讀數,兩個細線套的方向,橡皮條結點的位置;把橡皮條的結點拉到同一位置O
點評 實驗的核心是實驗原理,根據原理選擇器材,安排實驗步驟,分析實驗誤差,明確注意兩項,進行數據處理等等.本題屬于對實驗原理的直接考查,應準確掌握實驗的目的及實驗原理分析需要記錄的內容,在學習絕不能死記硬背.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學們對于基礎知識要熟練掌握并能正確應用,加強對基礎實驗理解.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩電阻的大小之比R1:R2為3:1 | B. | 兩電阻的大小之比R1:R2為1:3 | ||
C. | 兩電阻絲長度之比為L1:L2=$\sqrt{3}$:1 | D. | 兩電阻絲長度之比為L1:L2=1:3 |
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