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18.如圖所示,光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c,質量均為m,a、c之間用輕質細繩連接.現用一水平恒力F作用在b上,三者開始一起做勻加速運動,運動過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面,系統仍加速運動,且始終沒有相對滑動.則在粘上橡皮泥并達到穩定后,下列說法正確的是(  )
A.無論粘在哪塊木塊上面,系統的加速度一定減小
B.若粘在a木塊上面,繩的張力減小,a、b間摩擦力不變
C.若粘在b木塊上面,繩的張力變小,a、b間摩擦力不變
D.若粘在c木塊上面,繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大

分析 選擇合適的研究對象進行受力分析,由牛頓第二定律可得出物體受到的拉力的變化.

解答 解;A、由整體法可知,只要橡皮泥粘在物體上,物體的質量均增大,則由牛頓運動定律可知,加速度都要減小,故A正確;
B、以c為研究對象,由牛頓第二定律可得,FT=ma,因加速度減小,所以拉力減小,而對b物體有F-fab=ma可知,摩擦力fab應變大,故B錯誤;
C、若橡皮泥粘在b物體上,將ac視為整體,有fab=2ma,因加速度減小,故摩擦力變小的,故C錯誤;
D、若橡皮泥粘在c物體上,將ab視為整體,F-FT=2ma,加速度減小,所以拉力FT變大,對b有F-fab=ma,知fab增大;故D正確;
故選:AD.

點評 本題考查牛頓第二定律關于連接體問題的分析方法;在研究連接體問題時,要注意靈活選擇研究對象,做好受力分析,再由牛頓運動定律即可分析加速度和摩擦力的變化關系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示小球以v1=4m/s的速度水平向右運動,碰到墻壁經△t=0.1s后以v2=3m/s的速度沿同一直線反彈.小球在這0.1s內的加速度為(  )
A.10m/s2,方向向右B.10m/s2,方向向左C.70m/s2,方向向右D.70m/s2,方向向左

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,用輕繩將重球懸掛在豎直光滑的墻上,當懸掛繩變長時下列說法正確的是(  )
A.球對繩的拉力變小,對豎直墻的壓力變大
B.球對繩的拉力變小,對豎直墻的壓力變小
C.球對繩的拉力變大,對豎直墻的壓力變大
D.球對繩的拉力變大,對豎直墻的壓力變小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列物體運動狀態發生變化的是(  )
A.汽車勻速直線爬坡
B.氣球被風刮著水平向東勻速飄移
C.火車沿水平面內的彎曲軌道勻速前進
D.航天飛機的返回艙著地前斜向下勻速降落

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.有關瞬時速度、平均速度、平均速率,下列說法中正確的是(  )
A.瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度
B.平均速度只有大小,沒有方向
C.作變速運動的物體,平均速率就是平均速度的大小
D.作變速運動的物體,平均速度是物體通過的路程與所用時間的比值

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.在豎直的井底,將一物體以11m/s的初速度豎直向上拋出,物體沖過井口再落到井口時被人接住;在被人接住前1s內物體的位移大小是4m,位移方向向上.不計空氣阻力,g取10m/s2,求:
(1)物體從拋出到被人接住所經歷的時間是多少?
(2)此豎直井的深度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某興趣小組的同學利用如圖1所示的實驗裝置,測量木塊與長木板之間的動摩擦因數,圖中長木板水平固定.

(1)實驗過程中,打點計時器應接 在交流 (填“直流”或“交流”)電源上,調整定滑輪的高度,使細線與長木板平行.
(2)實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖2所示,相鄰兩個計數點之間有四個點未畫出,計數點記為圖中 0、1、2、3、4、5、6點.測得相鄰兩個計數點間的距離分別為s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,打點計時器的電源頻率為50Hz.計算此紙帶的加速度大小a=0.920m/s2,打計數點“3”時紙帶的速度大小v=0.576m/s.(計算結果均保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在德國首都柏林舉行的世界田徑錦標賽女子跳高決賽中,克羅地亞選手弗拉西奇以2.04m的成績獲得冠軍.弗拉西奇的身高約為1.93m,忽略空氣阻力,g取10m/s2,如圖所示.則下列說法正確的是(  )
A.弗拉西奇在下降過程中處于完全失重狀態
B.弗拉西奇起跳以后在上升的過程中處于超重狀態
C.弗拉西奇起跳時地面對她的支持力等于她所受的重力
D.弗拉西奇起跳時的初速度大約為3 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.一物體以某一速度沖上一光滑斜面.前4s的位移為1.6m.隨后4s的位移為零.那么物體的加速度多大?(設物體做勻變速運動)

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