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水平拉力F1、F2分別作用在水平面上的同一物體上,一段時間后撤去,使物體都由靜止開始運動而后又停下。如物體在這兩種情況下的總位移相等,且F1>F2,那么在這樣的過程中

A.F1比F2的沖量大                  B.F1比F2的沖量小

C.F1與F2的沖量相等               D.F1與F2的沖量大小無法比較

B   做出物體在F1、F2作用下的v-t圖象,如圖。

F1作用時對應圖線(1),F2作用時對應圖線(2)。由于兩種情況下的總位移相等,所以兩三角形的面積應相等。因此F2作用的物體到停下運動的時間長。全過程應用動量定理:

圖線(1):F1t1-ft3=0  即:F1t1=ft3

圖線(2):F2t2-ft4=0  即:F2t2=ft4

因為t4>t3,所以F1t1<F2t2。B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某學習小組在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中.
(1)其中的兩個實驗步驟分別是:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結點到達某一位置O點,在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數F1和F2
B.只用一只彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數F′和記下細繩的方向.
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:
A中是
未記下兩條細繩的方向
未記下兩條細繩的方向

B中是
未說明把橡皮條的結點拉到位置O
未說明把橡皮條的結點拉到位置O

(3)該學習小組糾正了(1)中的問題后,實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖中畫出,圖中的方格每邊長度表示2N,O點是橡皮條的結點,請作出合力F的圖示,并求出合力的大小為
10
2
10
2
 N.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某學習小組在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中.

(1)其中的兩個實驗步驟分別是:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結點到達某一位置O點,在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數F1和F2
B.只用一只彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數F′和記下細繩的方向.
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:
A中是
沒有記錄兩拉力的方向
沒有記錄兩拉力的方向

B中是
沒有說明要把結點拉至O點
沒有說明要把結點拉至O點

(2)該學習小組糾正了(1)中的問題后,某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖1中畫出,圖中的方格每邊長度表示2N,O點是橡皮條的結點,請用兩個直角三角板嚴格作出合力F的圖示,并求出合力的大小為
14.1(或10
2
14.1(或10
2
 N.
(3)圖2乙是馬詩雨同學在白紙上根據實驗結果作出的力的示意圖,F 和F′中
F
F
是F1和F2合力的實際測量值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質量為m的小球被懸掛在靜止的小車中,且OB繩保持水平,OA繩與豎直方向成30°角.
(1)求OA、OB繩對小球的拉力F1、F2分別是多大?
(2)若突然施一水平向右的力在小車上則OA、OB繩上張力大小如何變化?
(只要回答變大、變小或不變)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中:
(1)其中的兩個實驗步驟分別是:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結點到達某一位置O點,在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數F1和F2
B.只用一只彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數F′和記下細繩的方向.
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:A中是
 
;B中是
 

(2)在實驗過程中,下列說法中正確的是
 
(填入相應的字母)
A.拉橡皮條的兩根細繩必須等長                   B.拉力F1和F2的夾角越大越好
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行   D. 兩彈簧秤的拉力必須等大.

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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復習第二章章末質量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(9分)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中.
(1)其中的兩個實驗步驟分別是:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另
一端拴上兩個繩套,通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結點到達某一位置O點,在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數F1和F2.
B.只用一只彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相
同,讀出此時彈簧測力計的示數F′和記下細繩的方向.
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:A中是______________________;B中是
____________________________.
(2)在某次實驗中,兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖12中畫出,圖中的方格每邊長
度表示2 N,O點是橡皮條的結點,請用兩個直角三角板嚴格作出合力F的圖示,并求
出合力的大小為________ N.

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