如圖甲所示，一個物體放在粗糙的水平地面上．從t＝0時刻起，物體在水平向右的力F作用下由靜止開始運動．在0到t0時間內物體的加速度a隨時間t的變化規律如圖乙所示．則
| A．在0到t0時間內，物體速度逐漸變小 |
| B．在t0時刻，物體速度增加到最大值 |
| C．在0到t0時間內，物體做直線運動 |
| D．在0到t0時間內，物體的速度保持不變 |
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：058
在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動．通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上：________．
a．通過調節使斜槽的末段保持水平
b．每次釋放小球的位置必須不同
c．每次必須由靜止釋放小球
d．記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降
e．小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
f．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考模擬題 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示為某運動員某次短距離比賽過程中的v t圖像，則在2～7 s時間內運動員的平均速度為（ ）
| A．9 m/s | B．10 m/s | C．11 m/s | D．12 m/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
運動學中有人認為引入“加速度的變化率”沒有必要，然而現在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應，車輛的平穩加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關于“加速度的變化率”，下列說法正確的是
| A．從運動學角度的定義，“加速度的變化率”的單位應是m/s3 |
| B．加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動 |
| C．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖像，表示的是物體的速度在減小 |
| D．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖像，已知物體在t=0時速度為5m/s，則2s末的速度大小為8m/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，可以把物體簡化為一個有質量的點，即質點。物理學中，把這種在原型的基礎上，突出問題的主要方面，忽略次要因素，經過科學抽象而建立起來的客體稱為（ ）
| A．控制變量 | B．理想模型 | C．等效代替 | D．科學假說 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于速度和加速度，下列說法中正確的是（ ）
| A．物體的加速度增大，其速度一定增大 | B．物體的加速度減小，其速度可能增大 |
| C．物體的加速度很大，其速度可能為零 | D．物體的速度很大，其加速度不可能為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
近幾年，國內房價飆升，國家出臺了房地產調控政策，在國家宏觀政策調控下，房價上漲出現減緩趨勢．小強同學將房價的“上漲”類比成運動學中的“加速”，將房價的“下跌”類比成運動學中的“減速”，據此，你認為“房價上漲出現減緩趨勢”可以類比成運動學中的( )
| A．速度增加，加速度減小 |
| B．速度增加，加速度增大 |
| C．速度減小，加速度增大 |
| D．速度減小，加速度減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
車啟動后，某時刻速度計示數如圖所示。由此可知此時汽車（ ）
| A．行駛了70 h | B．行駛了70 km |
| C．速率是70 m/s | D．速率是70 km/h |
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