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【題目】質點作簡諧運動,下列各物理量中變化周期是振動周期一半的是

A.位移

B.回復力

C.加速度

D.速率

【答案】D

【解析】

ABC.在簡諧運動中,位移、回復力、加速度的周期等于簡諧運動的周期,故ABC錯誤;

D.振子動能的變化周期是質點振動周期的一半,也就是速率變化的周期是振動周期的一半,故D正確;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為的滑塊A置于水平地面上,質量為的滑塊B在一水平推力作用下緊靠滑塊AAB接觸面豎直),此時B剛好不下滑,AB間的動摩擦因數為A與地面間的動摩擦因數為,重力加速度為g,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,若在緩慢增大對B的水平推力的過程中,A始終不滑動,則(  )

A. AB間的摩擦力緩慢增大

B. AB間的摩擦力大小為

C. A與地面間的摩擦力緩慢增大

D. A與地面間的最大靜摩擦力為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩球用勁度系數為k1的輕質彈簧相連,B球用長為L的細線懸于O點,A球固定在O點正下方,且OA間的距離也為L,此時繩子的拉力為F1,現把AB間的彈簧換成勁度系數為k2的輕質彈簧,仍使系統平衡,此時繩子的拉力為F2,則F1F2的大小關系為(  )

A. F1F2 B. F1F2 C. F1=F2 D. 無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶的右端與豎直面內的用光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接,鋼管內徑很小。傳送帶的運行速度,將質量的可看做質點的滑塊無初速地放到傳送帶,傳送帶長度,“9”字全高.“9”部分為半徑圓弧,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數,重力加速度

(1)求滑塊從傳送帶端運動到端所需要的時間:

(2)滑塊滑到軌道最高點時對軌道作用力的大小和方向

(3)若滑塊從“9”形軌道點水平拋出后,恰好垂直撞在傾角0=45°的斜面上的:兩點間的豎直高度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一個半徑的光滑絕緣圓周軌道固定在豎直面內,位于水平向右的勻強電場中,一個質量為m的帶電小球在圓周軌道內側運動,小球所受的電場力與重力之比為.要使小球在整個圓周軌道內側運動不脫離軌道,小球在軌道內側運動過程中的最小速度為(  )

A. B. C. D. 10 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波在介質內傳播,若波源質點突然停止振動,

A.所有質點立即停止振動

B.已經振動的質點將繼續振動,未振動的質點不可能再振動

C.能量繼續向遠處傳遞

D.能量立即停止傳遞

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某小區門口有一橡膠減速帶.有一警用巡邏車正以最大速度20m/s從小區門口經過,在離減速帶50m時警察發現一逃犯正以10m/s的速度騎電動車勻速通過減速帶,而巡邏車要勻減速到5m/s通過減速帶(減速帶的寬度忽略不計),減速到5m/s后立即以2.5m/s2的加速度繼續追趕,設在整個過程中,巡邏車與逃犯均在水平直道上運動.求:

1)從警察發現逃犯到追上逃犯需要的時間.

2)追上逃犯前,巡邏車與電動車之間的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.記下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數;

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F/的圖示;

F.比較力F/F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.

上述步驟中:(1)有重要遺漏的步驟的序號是_________________

(2)遺漏的內容分別是________________________________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶電荷量為+q、質量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上,當整個裝置被置于一水平向右的勻強電場中,小物塊恰好靜止.重力加速度取gsin37°=0.6cos37°=0.8.求:

1)水平向右電場的電場強度;

2)若將電場強度減小為原來的,物塊的加速度是多大;

3)電場強度變化后物塊下滑的距離L時的動能.

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